(2).打开动物卡片，排成一排，排在排序卡上。 介绍 1-5 分别是谁（从左往右或从右往左）序排好.
(5).如小猴排在第一(老师说要求) 一起说谁排在第几
结束部分:带着小动物一起去旅游
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中班数学《认识 5 以内的序数 活动目标：
1.认识 5 以内的序数，学习序数词第几。 2.能从不同的方向找到物体排列的位置。 3.发展观察力、判断力，提高动手操作能力。 活动过程： 导入部分：小动物们要出去旅游，我们一起看看有哪些（出示图片） 猜猜我们今天乘什么交通工具？（火车） 基本部分：1.猜猜有几节车厢？（5 节） 一起数一数 每个小动物坐一节，小动物都坐在第几节车厢？为什么？ 如：为什么兔子坐在第 3 节车厢？怎么知道这个答案的？ 要从前面一节节数过来，数到几就是第几节车厢。一起来数一数。 2.找找小动物的游戏。