人教版三年级语文下册句子专项练习
1. 照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。

②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

2. 按要求完成练习。

（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（用划线的词语写一句话）
（2）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

（仿写句子）
因为______，______。

（3）胡萝卜先生的胡子长（cháng）得______。

（看图补充句子）
3. 按要求改写句子。

（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。

(缩句）
（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。

（修改病句）
4. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。

5. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

（用划线的词造句）
（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）
（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

（缩句）
（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。

（改为“被”字句）
6. 按要求写句子。

（1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。

（缩句）
（2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

”（改为转述句）7. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

(缩句）
（2）西湖的春天是个美丽的地方。

（修改病句）
（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。

（改为拟人句）
8. 语言表达
晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。

”
第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”
9. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

10. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：
这条班规突出了四个字：______、______、______、______。

这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。

11. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。

读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。

大黑熊小蜜蜂旅馆大哭
12. 造句。

不假思索：______
指手画脚：______
13. 读下面的句子，用上划线的词语造句。

①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。

14. 仿写句子。

（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；______。

（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是______；如果人生是______，童年就是______。

15. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）
16. 背一背，填一填，再按照顺序标上序号。

（）天地分______下，
（）______ ______ ______四五，
（）日月照今古。

（）金木水火土。

排序：______
17. 按要求改写句子。

（1）春天到了，小草发芽了，小花也开了。

（改为拟人句）
（2）唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”（改为转述句）（3）下写了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。

（改为反问句）
18. 照样子，写句子。

①我看见你一会儿背着沉重的货船，一会儿背着长串的木筏。

②两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。

③如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话，那画家的本领可真了不起。

19. 仿照下面画线句子，再写两个句子。

生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。

20. 语言表达
一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。

一日，你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。

你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。

”
你对违规经营的网吧经营者说：“______”
21. 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。

李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？
22. 照样子，用所给的句子开头写一段话。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。

春节快到了，车站里的人可真多！______
23. 仿照例子写句子。

（1）鱼儿在清澈的水中尽情游弋；熊猫在______；燕子在______。

（2）如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。

24. 照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。

丢了几只羊算什么！
（2）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

春天来了，还怕禾苗不长吗？
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，______，热闹极了。

25. 造句。

①不假思索：______。

②指手画脚：______。

26. 按要求仿写句子。

（1）写出果实的形状、大小。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

（2）写出果实的颜色及其变化。

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

（3）写出果实的味道。

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

27. 根据要求，完成内容。

（1）盛开上野花的草地着美丽
（2）声音许多的有美妙大自然
（3）填一填。

①用数笔画查字法查“防”应查______画，第六画的是______，组词______
②用音序查字法查“饯”，应查音序______，再查音节______，组词______。

28. 句子大本营。

（1）把句子补充完整。

①______坐在______的大树下。

②______趴在______的草地上。

（2）照样子，用划线的词语写句子。

①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。

②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。

29. 照样子说说词语的意思。

（1）例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。

风雨交加：又是______，又是______，______一起袭来。

（2）例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。

鹅毛大雪：像______那样的大雪。

30. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。