幼儿园大班课程计划《饺子宴》与反思
大班课程《饺子宴》包含对大班班级艺术主题教学活动的反思。

孩子们可以用橡皮泥和其他材料通过捏和粉碎来制作饺子的形状，这样孩子们就可以了解饺子和他们的做法，培养孩子的动手能力来获得一定的锻炼，来看看幼儿园班级《饺子宴》与课程计划的反思。

活动目标
1.让幼儿了解饺子及其做法。

2.使用橡皮泥和其他材料通过挤压，扭曲等形成饺子的形状。

3，培养孩子的动手能力，使他们得到一定的锻炼。

4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。

5.培养孩子最初的创造能力。

教学重点，难点
关键点：以橡皮泥为主要原料，通过挤压，扭曲等形成饺子的形状。

困难：让孩子们学习如何制作饺子并了解他们的做法。

活动准备
材料：各种彩色橡皮泥，儿童玩具厨具，刀具，砖石板，物理饺子活动程序
1.老师首先向孩子们展示饺子，然后解释饺子，耐心地回答孩子们提出的问题，让孩子们谈论他们看过的饺子，引导孩子们进入课程。

2.老师开始演示，每个步骤都在演示过程中清楚地解释，方便孩子接受和记忆。

在老师解释了解释之后，孩子们将开始自己动手。

为了方便儿童的操作，我们将继续在儿童的生产过程中进行演示和解释。

孩子们将学会这样做，老师会尽力照顾每一个孩子。

孩子们耐心或亲力亲为。

有些孩子有很强的动手能力，可以做其他的工作。

我们不受限制并鼓励他们自由发挥。

4.孩子们完成工作后，让孩子们介绍自己的成就，交换自己制作饺子的方法，然后让孩子们带着饺子玩游戏，发挥活动的乐趣。

5.最后，对老师进行评价和总结，赞美做得好的孩子，鼓励穷人，增强孩子的自信心和热情。

教学反思
1.这项活动的发展锻炼了孩子们的动手能力，让他们亲身体验生活，具有重要的意义。

也让他们掌握一种新的生活技能
2.孩子们在活动期间非常活跃，非常活跃，充分体现了活动的乐趣。

今后我们将继续组织此类活动，培养孩子的动手能力。

3.如果本活动所需材料是真材料，我认为教学效果应该更好。

小百科全书：饺子起源于古代的角。

饺子的原名是“娇儿”，最初是由中国南阳的医生张仲景发明的。

它有1800多年的历史。

这是一种
受中国人欢迎的传统特色食品。

它也被称为饺子。

它是中国人的主食和当地小吃。

它也是新年的食物。