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人教版七年级语文下册练习:10《木兰诗》1

第10课随堂十分钟课时1基础达标1.给下面加点的字注音。

军帖.()鞍鞯.()胡骑.()燕.山()辔.头(戎.机()朔.气( ) 金柝.( ) 云鬓.(2.解释下面加点字词的意思。

(1)愿为市.鞍马()(2)旦.辞爷娘去()(3)万里赴戎机..()(4)朔.气传金柝()(5)策勋..十二转()(6)著.我旧时裳()3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是()A. 卷卷有爷.名B. 旦辞.黄河去C. 著我旧时裳.D. 双兔傍地走.4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是()A. 不/闻爷娘唤/女声,但/闻黄河/流水鸣/溅溅。

B. 小弟/闻/姊来,磨刀/霍霍向/猪羊。

C. 同行/十二年,不知/木兰/是女郎。

D.双兔/傍地/走,安/能辨/我是雄雌?5.解释下面的诗句。

(1)万里赴戎机,关山度若飞。

(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

(3)将军百战死,壮士十年归。

(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?6.文学常识填空:《木兰诗》选自_____(朝代)________编的________,它是________时期的一首北方民歌。

7.理解文意,按要求默写。

(1)《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是:_________________________(2)《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是:_____________________________ (3)《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是:_________________________ (4)《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是:___________________(5)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句:______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事?请简要概括。

9.下面对诗句赏析有误的一项是()A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速与豪迈。

B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”:用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调与无聊。

D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,衬托展示边关将士的英武风采。

10.第3段对木兰征途的环境描写有何作用?11.诗歌对木兰的十年征战经历的描述属于详写还是略写?作者为什么要这样安排?12.诗歌写木兰还乡与亲人团聚,运用排比手法?有何表达效果?13.诗歌结尾的一段吟唱,起什么作用?14.千百年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,你认为原因有哪些?课时2拓展阅读冯婉贞咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。

距圆明园十里,有村曰谢庄,环村居者皆猎户。

中有鲁人冯三保者,精技击。

女婉贞,年十九,姿容妙曼,自幼好武术,习无不精。

一日晌午,谍报敌至①。

……婉贞微叹曰:“吾村亡无日矣。

吾必尽吾力以拯吾村”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰:“与其坐而待亡,孰若起而拯之②?诸君无意则已;诸君而有意,瞻予马首可也③。

”众皆感奋④。

婉贞于是率诸少年结束⑤而出,皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。

去村四里有森林,阴翳蔽日,伏焉。

未几,敌兵果舁⑥炮至,盖五六百人也。

挟刃奋起,率众袭之。

敌出不意,大惊扰,以枪上刺刀相搏击,而便捷猛鸷终弗逮⑦。

婉贞挥刀奋斫⑧,所当无不披靡,敌乃纷退。

婉贞大呼曰,“诸君!敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!”于是众人竭力挠⑨之,彼此错杂,纷纭孥斗⑩,敌枪终不能发。

日暮,所击杀者无虑百十人○11,敌弃炮仓皇遁,谢庄遂安。

【注释】①谍报敌至:侦察敌情的人报告说敌人到了。

②孰若:哪如。

③瞻予马首:看我的马头,意即听我指挥。

④感奋:被激动得振奋起来。

⑤结束:结衣束带,整好装束。

⑥舁:抬。

⑦终弗逮:到底赶不上。

终:终究。

弗逮:不及。

⑧奋斫:用刀斧猛砍。

⑨挠:阻11所击杀者无虑百十人:被打死的敌人,挡。

⑩纷纭孥斗:杂乱地相互搏斗。

孥斗:搏斗。

○约一百多人。

1.解释下面加点的词语。

(1)精.技击()(2)自幼好.武术()(3)去.村四里有森林()(4)谢庄遂.安()2.翻译下面的句子。

(1)与其坐而待亡,孰若起而拯之?(2)敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!3.选文是通过描述哪些情节来刻画婉贞的女英雄形象的?4.联系全文来看,婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人,主要原因有哪些?5.本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处?6.本文与《木兰诗》的写法有何不同之处?请至少写出两点。

趣味语文7.阅读下面的一段文字,写出你的探究发现。

(至少写出两点)首先把木兰故事改编成戏剧在社会上传播的,是明代的著名戏剧家徐渭,此后,随着影响的逐步扩大,木兰成为巾帼英雄的代表人物,成为社会学习的典范和楷模。

京剧大师梅兰芳演出的《木兰从军》和豫剧大师常香玉改编演出的《花木兰》,更使木兰的影响名满天下,木兰精神成为社会上一种独特的文化现象。

1998年,美国迪斯尼公司将木兰的故事改编成动画片搬上银屏,征服了世界,木兰成为全人类共同的精神财富。

200O年,香港拍摄了44集的电视连续剧《花木兰》,4月,由国家邮政局发行的《木兰从军》特种邮票问世。

2004年,河南歌舞剧院创作演岀的大型歌舞剧《木兰诗篇》隆重推出,影响全国,并在澳大利亚和美国演出获得成功,轰动了整个华人世界,木兰精神影响了海内外。

【答案】课时11. tiě/ jiān/ jì/ yān/ pèi/ róng/ shuò/ tuò/ bìn2.(1)买(2)早上、早晨(3)战争(4)北方(5)记功(6)穿3. B4.C5.(1) 不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。

(2)北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。

(3)经历了上百次战斗,许多战士战死沙场,只有部分幸存者胜利归来。

(4)雄雌两兔一起并排着跑,怎能分辨得出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?6. 宋代郭茂倩《乐府诗集》南北朝7.(1)昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄。

(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

(3)将军百战死,壮士十年归。

(4)策勋十二转,赏赐百千强。

(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离8. 代父从军、准备行装、奔赴战场、十年征战、辞官还乡、会见亲人9. C10.渲染了凄凉悲壮的气氛,刻画了木兰奔赴战场途中的思亲情怀,也通过地点的转移,写出了行军的急速与艰辛。

11.属于略写,因为这首诗所要突出的是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬,所以,对残酷的战争,一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。

12.连贯有力,增强了语言气势,渲染了团圆、欢乐、喜庆的气氛,突出了木兰的欣喜之情。

13.以双兔在一起奔跑,难辨雄雌的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏,妙趣横生而又令人回味。

14.木兰在国家需要、父亲年老之时,毅然女扮男装,代父从军,立下汗马功劳。

得胜归来后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,重新从事和平劳动。

木兰的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。

课时21.(1)精通(2)爱好(3)距离(4)于是2.(1)与其坐着等死,怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?(2)敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,不要坐失良机!3.集众宣传、准备作战、选择埋伏地点、出其不意地进攻、挥刀杀敌、大呼追击等。

4.武艺高强;机智勇敢;攻敌不意;以己之长,攻敌之短。

5. 都是保家卫国、英勇善战、机智果敢的巾帼英雄形象。

6.示例:本文是详写战斗经过,而《木兰诗》是略写战争;本文是小说(文言文),《木兰诗》是诗歌;【参考译文】清朝咸丰十年,英、法联军从海上入侵中国,京城北京骚乱起来。

在离圆明园十里的地方,有一个村子叫谢庄,全村都是猎户。

其中有一个叫冯三保的,山东籍人,精通武术。

他的女儿婉贞,十九岁,姿态优美容貌漂亮,从小喜爱武术,学习过的没有不精通的。

一天中午,侦察消息的人报告说敌人来了。

冯婉贞微微地叹息说:“我们村庄眼看就要完了!我一定要尽全力来拯救我们的村庄。

”于是她把谢庄精通武术的少年召集起来,激励他们说:“与其坐着等死,怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?各位如果没有这种意思也就算了,如果有这种意思的话,就听我的指挥好了。

”顿时,群情振奋。

于是冯婉贞率领着一伙青年人整装出发,他们都穿着黑衣黑裤,手持雪亮的钢刀,行动敏捷得象猿猴一样。

离村四里的地方有一大片树林,树荫浓密,遮蔽天日,他们就埋伏在那里。

没有多久,敌人果然抬着大炮来了,大约有五六百人。

婉贞拔刀跃起,率领大家袭击敌人。

敌人没有意料到,非常惊慌混乱,忙用枪上的刺刀来迎战,可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上以冯婉贞为首的中国少年。

冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀,跟她对打的没有一个不倒地的,敌人纷纷败退。

冯婉贞大声喊道:“各位!敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,不要坐失良机!”于是众少年尽全力拦截逃敌,双方混杂在一起,杂错交战,敌人的枪炮火器始终不能发射。

太阳落山时,被打死打伤的敌军不下一百多个。

残敌只好扔下大炮,仓皇逃命。

谢庄于是得到了保全。

7.示例:(1)木兰形象深受人们的喜爱。

(2)木兰成为巾帼英雄的代表人物,成为社会学习的典范和楷模。

(3)木兰成为全人类共同的精神财富,日益影响着中国和世界。

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