play; importance of Pre-K (3-4) vs.
cross curricular, community, food and health
Infant/Toddler.
注重创造力和艺术思维与学术并重、教师资
注重学术、更多指导和更少玩耍；学前班（
格、跨课程、社区、食物和健康
3-4岁）对婴儿/幼儿的重要性。
Problems with Coverage in the US 美国保险问题
Inequality in the U.S. is the worst in the industrialized world. 在工业化世界中，美国内的不平等最为严重。 Changes in top income shares and top marginal tax rates since 1960 (combining both central and local government income taxes) 自1960年以来最高收入份额和最高边际税率的变化（合并中央政府和地方政府所得税）
发展；认知发展。
• 10’s DAP
• 00’s Debate
10’s DAP
00年代争论
• Focus on creativity and Ademics, more instruction and less
balanced with academics, teacher qualification,
The law held schools accountable for how kids learned and achieved.
这部法律要求学校对孩子的学习和成就负责 。The law was controversial in part
because it penalized schools that didn't show improvement.
这部法律引起了争议，部分原因是其惩罚了 未取得进步的学校。Replaced by Every Student Succeeds Act (ESSA)
被《每个学生胜利法案》所取代（ESSA）
2013-CURRENT 2013年-至今
PRESCHOOL FOR ALL INITIATIVE 全民学前教育倡议
2001-2015
ELEMENTARY & SECONDARY EDUCATION ACT
《初等和中等教育法》
Free/Reduced lunch, Head Start focusing on
quality, accessible education for low income
families. 免费/优惠午餐、注重质量的启蒙教育、面向低收入 家庭的普及教育。(Early Head Start (1994)) Child
others, self-Confidence, control & motivation.
Approaches to Learning; Language Development;
健康、想象力、创造力、与他人相处、自信、控制 力和动力。
Cogntiive Development. 健康和运动技能；社会和情绪发展；学习方法；语言
• 80’s Whole Child Approach
• 90’s Pre-K & School Readiness
80年代完整儿童方法
90年代学前班和入学准备
• Health, imagination, creativity, getting along with
• Health & Motor Skills; Social & Emotional Development;
Spain 西班牙
France 法国
Germany 德国
Netherlands 荷兰
Switzerland 瑞士
Change in top marginal income tax rate (percentage points)
Change in top 1% income share (percentage points) 前1%收入份额的变化（百分点）
Portugal 葡萄牙
Ireland 爱尔兰
Norway canada
挪威 Ital加y 拿大
意大利
Australia 澳大利亚
New Zealand 新西兰
Denmark 丹麦
American Early Education 美国早期教育
PRESCHOOL DEVELOPMENT IN THE U.S. 美国学前教育发展
Preschool for 学前教育
1965-CURRENT 1965年-至今
1980’S /1990’S - CURRENT 20世纪80年代/90年代—至今
Improved teaching quality and salary, lower ratio, researched based curriculum, health services, evaluations, etc.
提高教学质量和工资、降低比率、研究导向型 课程、医疗服务、评估等。
1980s 1990s 2000s and 2010s 20世纪80年代、20世纪90年代、21世纪和21世纪10年代
Development, Family Development, Curriculum,
Health, Community etc. [早期启蒙教育（1994）]儿童发展、家庭发展、课
程、健康、社区等。
STANDARDS BASED EDUCATION (SBE)
标准导向型教育（SBE）
More universal standards, students measured against concrete standards.
更普遍的标准，运用具体标准衡量的学生。Mixed reviews based on program.
计划导向型混合评审。Outcomes based Education (OBE) was phased out in the 1990’s.
20世纪90年代，成果导向型教育（OBE）逐步淘 汰。
NO CHILD LEFT BEHIND 《不让一个孩子掉队》