2019 年全国中考语文试卷分类汇编：应用文2019 年安徽省初中学业水平考试语文试卷2. 校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（13 分）（1）请按要求修改活动通知。
（6 分）通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于 5 月17 日下午 3 点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019 年 5 月 8 日①通知中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。
（2 分）②划线句子有语病，请提出修改意见。
（2 分）③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2 分）3. (13 分)(1)①知识竟答知识竞答(2 分)②将“召开”改为“举行”(2 分)③添加署名: 校学生会(2 分)新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2019 年初中毕业生升学考试语文试题7．应用文常识（3 分）下面是张华同学写给德育处的一份要求参加绘画兴趣小组的申请书，其中有三处错误（①错别字②用词不得体③格式错误各一处），请找出并加以改正。
申请书学校德育处：学校成立课外兴趣小组，这是丰富学生课余生活和培养学生情操的好举措。
我有一定的绘画基础，善长素描。
我申请参加绘画兴趣小组，以提高自己的绘画水平。
请领导务必批准。
2009 年6 月20 日申请人九年级（2）班学生张华①②③7.①“善长”改为“擅长”；②“请领导务必批准”删除“务必”；③署名应在时间前2019 年山西省中考语文试题为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
【活动一：见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到ft西，，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。
下列表述不恰当的一项是（）。
（2 分）A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。
3. A【解析】A.排比是结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个或三个以上的句子或成分排列在一起。
“到西北去，做抗日军去”不符合排比的要求。
B.“他们”是人称代词，答案一般在前文中。
C.“开心极了”是中补结构，“快乐而活泼”是并列结构，“快乐的小战士”是定中结构。
D.正确2019 年海南省初中学业水平考试语文3.“五·四”青年节前夕，龙鸣中学九年级⑴班在定安县母瑞ft革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。
请你结合材料完成下面两题。
（4 分)材料：母瑞ft位于定安县南部ft区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。
在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青ft不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。
（2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。
下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。
（2 分）①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。
（1 分)②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。
（1 分）3.(2)①将“征集”改为举办“或“举行”。
②补写上征稿的截止日期，如征稿截止:日期 5月 30 日云南省曲靖市 2019 年中考语文试卷8.阅读材料，完成下列各题。
材料：爨是东汉末年到唐朝中叶云南东北部少数民族的统称。
爨体字，中国古代稀有字体，代表云南特色，爨体字在中国缤纷多彩的书法字体中，有特殊的地位，是中国汉字隶书到楷书的过渡学体，堪称中国文字演变的“活化石”，曲靖市留存的碑刻《爨宝子碑》和《爨龙颜碑》是研究爨文化的主要凭证。
为了让大家知晓身边的文化遗产，了解曲靖历史文化，响应国务院关于“文化和自然遗产日”，《每年6 月的第一个星期六）的号召，江源学校将举办“走近爨文化”的综合性学习活动。
（答出其中二点输 2 分),(2)走近“爨”学珠江源学校权邀请当地爨文化博物馆王馆长，于 6 月 30 日到学校礼堂，为全体师生作“爨文化知识”的专题讲座，现请你以学校名义，写一份邀请函。
（2 分）（3）传播文化为了将曲靖的文化遗产推向全国，走向世界，让更多人了解爨文化，请你拟写一则含有“爨” 字的广告词。
（2 分)【解答】（2）本题要求写的是邀请函，格式题干已给出，按题干所给的信息，拟写正文即可。
拟写时注意写清活动的时间、地点与内容，表达得体。
（3）广告是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。
拟定广告首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。
比如运用对偶的方式，拟写为：饮爨乡水，书爨体字。
2019 年湖南省娄底市中考语文试卷8.按要求回答问题。
晚报，不晚报--《北京晚报》早也报，晚也报，又新又全看午报--《劳动午报》指点“钱”途--《财经时报》以上广告词简沾凝练、新颖独特，请为《湖南日报》拟写则广告词。
【分析】本题考查广告语的拟写。
广告是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。
拟写广告首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。
【解答】答案：示例：《湖南日报》报湖南，湖南信息新又全。
湖南省湘西州 2019 年中考语文试卷9.阅读下面材料，按要求答题。
湘西，在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里……（2）你所在的班级以“我爱湘西”为主题组织一次班会活动，请你为本次主题班会活动写一段 50 字左右的开场白。
【分析】（2）本题考查开场白的拟写。
开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。
拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。
要紧紧围绕“ 我爱湘西”这一主题，可以从湘西的名人和ft 水风光入手，结合开场白的要求组织答案。
【解答】（2）同学们：大家好！我一直为我是一名湘西人而自豪，这里人杰地灵，出现了不少的文人作家，这里有美丽的凤凰古城，有着和谐宁静的没，如果你读过屈原的《离骚》，那么你肯定能领略到湘西的神秘和梦幻，如果你读过沈从文的《边城》那一定可以享受这里的ft 美、水美、风情美！南京市 2019 年初中学业水平考试试题你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食，历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。
（美食选择可参考右图，3 分）你拟写的广告词：3.(3 分)示例②:玉带糕吃了玉带糕，生活步步高。
(此题为开放题，分层级赋分)2019 年扬州语文中考试题7、综合实践活动。
(10 分)汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
（3）【文字应用】学校将于 5 月20 日上午 9 点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是小强拟写的通知，在内容和格式上各有一处错误，请你修改。
(4 分)通知珍爱汉字，传承文化。
学校定于 5 月20 日上午 9 点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。
2019 年5 月15 日某学校团委①内容上:②格式上:（3）①地点不明，应改为“学校定于 5 月20 日上午 9 点在学校报告厅”②署名和日期互换位置，应该是先署名后日期四川省泸州市 2019 年中考语文试题20. 我市某初中学校学生会拟组织-次以”低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。
(8 分)(2)该校准备邀请某教投到学校作一次“低碳生活，从我做起”的专题讲座，下面是邀请函的初稿，在格式和语言表达上有 4 处情误，请找出并改正。
(4 分)邀请函XX 教授:为提高学生的环保意识，我校学生会将组织开展以“低碳生活，保护环境” 为主题的综合实践活动。
我们深知您在生态环保方面颇有研究，特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活，从我做起”的专题讲座，敬请按时来校。
X 年 X 月 X 日XX 中学学生会（2）① 缺少问候语加上“ 您好” 。
② “ 有幸” 用词不当删去。
③ 把“ 敬请按时来校” 改为“ 敬请光临” 。
④ 署名格式不对应把先写署名后写年月日。
四川省遂宁市 2019 年中考语文试卷11．2019 年是中华人民共和国建国 70 周年。
学校团委将组织召开系列庆祝活动，请你积极参与。
（3）日前发布的《2019 百度两会指数报告》显示，热点话题 TOP10 中，位列第一的是“5G”。
为进一步了解 5G 将给我们的生活带来怎样的影响。
请你根据以下提示用学生小刘的口吻，邀请主讲人为全校师生开办一堂讲座。
讲座内容：5G 改变生活时间：6 月 20 日下午 3 点地点：学校礼堂主讲人：市电信公司张经理主办方：光明中学校回委11、（3）示例：张经理，您好！我是光明中学的学生小刘，为进一步了解5g 将给我们的生活带来怎样的影响，我校团委打算于6 月20 日下午3 点在学校礼堂为全校师生开办一堂讲座，想邀请您作为该讲座主讲人，好吗？浙江省金华市 2019 年中考语文试卷10.鼎湖中学 802 班的同学们在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，围绕插图中“谁是庄子”这个问题展开了讨论，大家意见不一，于是张欣怡同学给人民教育出版社编辑写了一封信。
请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。
要求观点明确，论据有效。
论证合理。
（不超过 150 字）尊敬的编辑老师：您好！我是鼎湖中学 802 班的学生。
我们班同学在学习课文《庄子与惠子游于濠梁之上》时，对插图中“谁是庄子”产生了分歧。
有同学认为拄着竹杖的是庄子，有同学认为低头看鱼的是庄子。
我认为从服饰上看，拄着竹杖的是庄子；从神态上看，低头看鱼的是庄子。
那么，这幅插图中，究竟谁是庄子呢？希望能得到您的回复。
张欣怡2019 年5 月17 日附：庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。