单项选择题（共20题，共30分）1.下面哪一条设计策略不利于暖通空调系统节能（A ）A．减少冷冻水供回水温差B．过渡季节全新风运行C．水泵变频D．增加送风温差2.我国《绿色建筑评价标准》（GB50378）的四节，不包括下面哪一部分内容（C）A．节地与室外环境B．节能与能源利用C．室内环境质量D．节水与水资源利用3.节能监管平台的技术架构分（B ）层A．2B．3C．4D．54.建立能源管理体系过程中，领导作用最突出的表现是（D ）A．制定体系文件B．评价法律法规及要求C．实施内部审核D．确保建立和实施能源管理体系的资源配置5.下面哪一项不是夏热冬暖地区住宅节能设计的要点（B）A．自然通风B．加强保温C．遮阳D．自然采光6.绿色建筑的被动式节能设计，不包括下面那部分内容（B）A．阳光间B．地源热泵C．自然通风D．自然采光7.截止至2010年，我国公共机构总量约（B）万，其中占比最高的是（B ）类公共机构。
A．120 国家机关B．190 教育事业C．190 卫生事业D．120 政府机关8.电能表的精确度等级应不低于（A ）级A．1.0B．1.5C．2.0D．2.59.下列选项不属于PPP模式应用条件之外部条件的是（B）A．良好的政策、法律体系B．胜任的专业人才C．良好的市场竞争环境D．良好的资本市场和信用担保体系10.照明功率密度的目标值比现行值（C）A．高B．一样C．低D．没规律11.中央财政用于医院能耗监管平台建设的补贴建设资金为（C ）万元A．300B．450C．500D．55012.关于能源计量器具的校准，以下说法错误的是（D ）A．强制性检定之外的测量装置B．属于自下而上量值溯源的一组操作C．不具有强制性，组织自愿的溯源行为D．具备法律效力13.下列选项不属于PPP项目中政府责任的是（D）A．建立和完善相关政策体系，确立游戏规则B．做好项目规划与储备，发挥政府主导作用C．编制可研报告并专门进行成本测算与可行性缺口分析D．单方面推进项目建设和运营14.下面哪一部分内容，不属于规划阶段节能设计的内容（D ）A．风环境B．热岛C．日照D．电梯15.《大气污染防治法》规定，根据气象、地形、土壤等自然条件，可以将已经产生、可能产生酸雨的地区或者其他二氧化硫污染严重的地区，划定为酸雨控制区或者（B`污染控制区，即“两控区”。
A．二氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳16.某学校已有各类建筑物面积22万平方米，其中有1万平方米的临街建筑已出租他用，另学校内有体育场面积1.5万平方米，该学校填报统计报表时，其建筑面积应为（A ）A．21万平方米B．22万平方米C．22.5万平方米D．23.5万平方米17.我国2020年的用能规划中，用能最少的是（C）A．制造业B．农业C．交通D．建筑18.以下能源资源品种中，不作为能源计算能耗总量的是（D）A．电B．煤炭C．液化石油气D．水19.PPT是沟通中的一个重要工具，下列说法，不正确的是（D ）A．PPT尽量简单，用图表、符号来强调信息B．尽量用短语，不用完整的句子C．一张PPT，表达一个意思D．PPT中用到的颜色要丰富，要尽量多，以吸引听众20.从沟通时间看，班组长可以在工作关系状态下和上级领导及班组员工沟通，也可以在非工作关系状态下进行；在工作关系状态下的沟通是正式沟通，在非工作关系状态下的沟通是非正式沟通。
下列关于几位班组长的认识或做法，正确的是(C )A．李班长认为：班组长一定要与上级领导保持正式沟通，在工作时间内探讨问题，交换意见，获得指令及指引，乃至获得支持和帮助；但与班组员工的沟通要尽量安排在非工作时间B．董班长认为：在工作关系状态下的沟通是正式沟通，正式沟通的方式包括：会议、面谈、工作情况的探讨、报告及文件交流等；电子邮件或手机短信则是典型的非正式沟通方式C．张班长认为：非工作时间的沟通适合情感沟通，关心有困难的员工，比如帮年青员工疏缓情绪、帮新员工介绍对象等尽量在非工作时间进行D．章班长认为，班组员工及上级领导关系融洽了，工作效率才能更高，因此，正式沟通和非正式沟通同样重要，在时间分布上要各占一半多项选择题（共15题，共30分）21.照明系统节能设计包括（ABCD ）A．减少配电线路的损耗B．合理选择照度C．合理选择灯具D．合理选择照明附件22.用电分项计量包括（ABCD）A．照明插座用电B．空调用电C．动力用电D．特殊用电23.能源管理体系的核心思想包括（ABD ）A．过程方法B．管理的系统方法C．以顾客为关注焦点D．PDCA 管理模式24.下面哪些设计措施不一定有利于寒冷地区的住宅节能（BD）A．增强保温B．安装太阳能热水系统C．通过模拟全年负荷细化设计选型D．安装集中空调系统25.能源管理体系文件包括（ABCD）A．能源管理手册B．程序文件C．操作规程D．节能改进方案26.多功能电能表应至少具有监测和计量的功能包括（ABCD ）A．有功功率B．功率因数C．谐波含量D．电流电压27.投资PPP项目的建成，包括以下哪几个层面？（ABCD）A．工程建成B．技术建成C．财务建成D．效益建成28.能源管理体系的主要特点包括（ABC）A．强调对能源利用实施全过程控制B．强调对设施设备的运行控制C．强调建立目标指标体系是建立运行能源管理体系的前提D．强调对单体设备的管理29.建筑节能设计与下面哪几个环节紧密相关（ABD ）A．规划B．围护结构C．施工组织D．暖通空调系统30.以下哪些条件属于PPP模式应用条件中的内部条件（ABD）A．高效的组织管理机构B．胜任的专业人才C．良好的市场竞争环境D．合理的风险分担机制31.“五位一体”，总体布局中的“五位”指：经济建设、政治建设、（ABC）A．文化建设B．社会建设C．生态文明建设D．资源建设32.创新发展是推进公共机构节约能源工作的根本动力，下列对创新发展理念表述准确的是（ABD）．A．创新节能监管机制B．创新节能投资机制C．创新节能宣传机制D．创新节能管理技术33.下列选项中，属于五大发展理念的是（ABCD）A．创新发展B．协调发展C．绿色发展D．开放发展34.下列规范性简称中错误的有（AB ）A．中组部B．中编办C．中直管理局D．中央编办35.老张得到团队成员反馈，团队中小道消息很多，而正式渠道的消息较少。
请帮老张分析出现这一现象的原因，下列说法不恰当的是（ACD ）A．非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好，说明老张很民主B．正式沟通渠道中信息传递存在问题，作为领导，要认真考虑正式沟通渠道调整问题了C．团队中有人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息，作为领导，要严厉整肃班组纪律D．团队成员充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递判断题（共20题，共20分）36.热量表应能计量并远传供水温度、回水温度、瞬时流量、瞬时热流量、累计流量、累计热量。
(T)正确错误37.能源绩效只能通过单位产品能源消耗的方式表示。
(F)正确错误38.用于节能监管平台中的计量水表精确度不应低于2级。
(F)正确错误39.节能监管平台软件的预警功能模块包括系统预警、运行预警、用能预警三个层面。
(T)正确错误40.能源绩效参数和能源基准是GB/T 23331-2012中相互关联的两个主要因素。
(T)正确错误41.从建筑的全寿命周期分析各种技术的成本收益，是绿色建筑的重要方面。
(T)正确错误42.2013年国务院1号文件《绿色建筑行动方案》，指出到2015年我国新建建筑的20%要求达到绿色建筑标准。
(T)正确错误43.节能监管平台项目是安装计量表具设备的简单机电工程项目。
(F)正确错误44.在室外设计中，风环境、热环境、日照，噪声控制都不是绿色建筑关注的内容。
(F)正确错误45.绿色建筑应该尽可能增强保温，把传热系数做到尽可能的低。
(F)正确错误46.能源计量器具的校准可以以组织自校、外校，或自校加外校相结合的方式进行。
(T)正确错误47.绿色建筑的节能设计要重视行为模式的影响。
(T)正确错误48.一般而言，在计算能源折算系数时，只有电力采用两种系数进行折算。
(T)正确错误49.节能监管平台项目建设的关键点是要加强从项目立项到后期运维过程中的全过程管理。
(T)正确错误50.“十三五”期间，公共机构能源消费总量控制在3亿吨标准煤以内，用水总量控制在140亿立方米内（F）正确错误51.在中国的终端能源消耗中，工业占比约为三分之二。
(T)正确错误52.“十三五”期间，实施公共机构能效领跑者制度，遴选300家能效领跑者，并每2年更新一次。
(F)正确错误53.节能工作直接为绿色发展服务，绿色发展又助推节能工作。
(T)正确错误54.幸福生活的客观条件：有生存必需的物质生活资料；幸福生活的主体条件：心理健康、有理想、有境界、有智慧。
(T)正确错误55.“李克强总理并杨晶国务委员”的说法是否正确。
(F)正确错误案例分析题（共2题，共20分）有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。
这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。
两个人吵来吵去，最终达成了一致意见，由一个孩子负责切橙子，而另一个孩子选橙子。
结果，这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。
第一个孩子把半个橙子拿到家，把皮剥掉扔进了垃圾桶，把果肉放到果汁机上打果汁喝。
另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。
从上面的情形，我们可以看出，虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他们各自得到的东西却未物尽其用。
这说明，他们在事先并未做好沟通，也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。
没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平，结果，双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。
试想，两个孩子充分交流各自所需，或许会有多个方案和情况出现。
可能的一种情况，就是遵循上述情形，两个孩子想办法将皮和果肉分开，一个拿到果肉去喝汁，另一个拿皮去做烤蛋糕。
然而，也可能经过沟通后是另外的情况，恰恰有一个孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。
这时，如何能创造价值就非常重要了。
结果，想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。
他说：“如果把这个橙子全给我，你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。
其实，他的牙齿被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不让他吃糖了。
另一个孩子想了一想，很快就答应了。
他刚刚从父母那儿要了五块钱，准备买糖还债。
这次他可以用这五块钱去打游戏，才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢。
请认真阅读案例，并回答以下问题（每题有且仅有一个答案）56.有很多情况需要通过沟通使别人接受某个方案或就某些目标同别人进行商讨，这些沟通的方式都属于广泛意义上的（C）A．交流B．合作C．谈判D．协商57.两个孩子用棒棒糖交换橙子的结果是一种（A）的结果A．双赢B．欠棒棒糖的孩子赢了C．获得整个橙子的孩子赢了D．无法判断58.（A ）是沟通的最佳结果。