优秀生物教师事迹材料优秀生物教师事迹材料一、模范履行教师职责作为一名人民教师，我始终坚持全面贯彻党的教育方针。

忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。

任现职以来，工作上积极主动，勇挑重担，在班级管理上，要求学生能做到的自己一定要做到，力争“脚勤，手勤，眼勤”，对学生严要求，在做学生的思想工作时坚持“晓之以理，动之以情”。

在工作中，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，模范履行教师职责。

自己的工作也得到了学校和上级主管部门的认可，在“学生评教”活动中多次被学生评为学生喜爱的老师；自己在“三风”建设中被学校树立为“师德模范”。

在学生和老师心目中有较高的威信。

二、勤钻业务，不断提高教育教学水平作为一名教师，我始终把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。

任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。

1．坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实地，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，制作的各种多媒体教学课件先后多次获市县级奖。

2．努力提高自身业务水平，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、直观化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松；注意精讲精练，同时在课堂上充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

同时多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作方法。

3．做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端。

同时加大后进生的辅导力度。

要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。

4．积极推进新课改理念，倡导自主合作探究的学习方式，加强学法指导。

在教学工作中并非只是传授知识，而是注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、班级管理中提倡教育公平，不放弃每一个学生“教育成功的最大秘诀就是爱学生”，爱学生是教师最大的职业道德。

“学高为师，身正为范”是每一名教师的立德之本。

身为班主任，我真诚关爱每一名学生，特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。

在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。

在我看来，成绩从来不是衡量学生好差的标准，对于那些成绩差的学生，哪怕花费再多的精力，坚信“只有教不好的老师，没有学不好的学生。

”我时时处处严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。

“不放弃每一个学生”是做班主任工作的座右铭。

从1996年开始的班主任工作中，总是用诚心打动学生、用爱心感化学生,坚持对每生每周一次的谈心在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，使得他与学生的关系特别融洽，极大地调动、激发了学生的学习积极性和参与热情。

对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。

在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心。

我认为，差生能够变优，优生能够更优。

所带班级的班风正、学风浓，在历届的班主任考核中，他所带班级评为“文明班集体”，个人多次评为“优秀班主任”。

四、积极探索教育改革在教学研究方面，我总是积极探索教育改革，和其他教师一道交流经验，在个人之间、校际之间经常听课学习，把握新动态、更新新理念，撰写教育论文和教学反思。

在大胆开展教学研究，进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，有多篇教育教学论文在省市获奖或在刊物上发表。

五、求实创新，教学教研成果丰硕作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，把学校提出的高效课堂教学落到实处。

在教育教学思想、内容、方法以及素质教育等方面作出了积极的探索，经过长期探索实践总结出“课堂引导自主学习法”、“文学鉴赏能力分步提高法”、“作文训练‘文体’‘等级’ 序列结合法”、等学习方法，科学实用，指导性强。

2003年9月被XX县委、县政府评为“优秀教师”；2016年12月被XX市教育局确定“市级初中生物学科带头人；201X年获“省优秀辅导教师”； 201X年获“市优秀辅导教师”、“市青年教学能手”；201X年获“省优秀辅导教师”，201X年6月，辅导的1名选手陈亚亚同学参加全国中等职业学校技能大赛，在“种子质量检测”项目中，陈亚亚同学获全国职业技能大赛二等奖。

六、树立终身学习理念，积极参予各种培训终身学习是提高自己的重要途径。

2016年2月参加了继续教育培训；2016年暑期，参加英特尔培训，取得英特尔未来教育培训合格证；2016年8月在XX市教育培训中心参加了为期7天的“全市新课程初中生物教师培训”，成绩合格； 201X年7月，参加继续教育培训。

201X年7月至10月，在河南科技学院参加了为期三个月的中职专业骨干教师国家培训，获得优秀学员。

201X年至201X年参加了继续教育培训和教育技术能力培训。

与事业为伴，与学生为友。

教育之路漫漫，但我坚信，凭着自己对教育的无限执著和痴迷，定能用自己的双手在家乡托起绿色的希望，浇灌出满园的花朵。

在今后的工作中，我将以更加饱满的激情和不懈的努力投入工作，不负国家和人民的信任和重托，为教育事业贡献自己应有的力量！附送：优秀生评语优秀生评语你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，做事要有始有终!你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。

学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在小朋友中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才!你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，老师希望你以后上课时能够做到不影响别人，帮助同学一起进步，老师也希望二年级的可以成为班干部，做老师的好助手!你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真仔细一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急!你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，老师希望以后在学习方面再花一点心思，不要粗心大意!你是一个特别有才华和聪慧的小女孩，你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。

老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。

你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。

你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优秀，老师希望以后继续努力，争取更大的进步!你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

你是个聪明、漂亮而又躁动的女孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉，我在此感谢你，你是我的骄傲。

愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能主宰自己的人!关键词搜索：学生评语您还可以返回学生评语栏目浏览更多相关范文。

（201X年10月8日。