1、 给我一支枪 给我一枪
2、船长没喝酒 船长今天没喝酒
下面的笑话说明了什么道理？
有人开了一家旅店，服务员在登记时 有一习惯，喜欢登记单位简称，结果有一 天在安排住宿时闹了一场很大的误会。
第一位客人是上海吊丝厂的。 第二位客人是开封搪瓷厂的。 第三位客人是鄱阳皮革厂的。 第四位客人是自贡纱厂的。 第五位客人是三味书屋的。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省 苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦 桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落
的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析。
（1）作者由丝丝小雨想到用丝织 成的网；再由丝雨及暮春想到要 把春天网住，即留住春天。这个 想象、比喻非常生动、新奇。
服务员登记后开始安排房间，他高声喊 道：
上吊的上一楼；
开（搪）膛的上二楼；
剥（鄱）皮的上三楼；
自纱（杀）的上四楼。
前四位客人一听，拉着第五位客人向外逃跑， 第五位客人偏不跑。四人劝道：“没看见这是杀 人的黑店吗？”第五位客人说：“跑什么跑，按 他这个叫法，他该叫我三叔（书）呢。”
以上例子表明什么道理? 说明：字数不同，意味不同
二、“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就
题李凝幽居 唐·贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
作者认为： 一、“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧
步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。也 就是说，“僧推月下门”，“推”的应是自家之门。 他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。
看课文，理解“咬文嚼字”的新含义？
用文中语句回答。
但是在文学，无论阅读或写作， 我们必须有一字不肯放松的谨严。
咬文嚼字，在表面上像只是斟酌 文字的分量，在实际上就是调整思 想和感情。
朱光潜(1897-1986),现代美学家、 文艺理论家。笔 名孟实、孟石。 安徽桐城人。代 表作<<文艺心理 学>><<诗论>><< 谈美书简>>等。
举郭沫若的例子，为了说明 什么？
不同句式，不同意味。 文字和思想情感关系密 切。
广出猎，见草中石，以 为虎而射之，中石没镞， 视之，石也。射之，终 不能复入石矣。 《史记》原句
“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射， 终不能入。” “尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”
——王若虚改句
看下面两句话有什么区别
长 的 时 间 隧 道，袅
《咬文嚼字》文ppt
“闹”运用拟人手法，生动、 具体。不仅想见红艳艳的杏 花绽放枝头，还可以想象出 红杏枝头的蜂飞蝶舞，春意 盎然。
《早梅》(数 一）
齐己
前村深雪里，昨夜 枝开 。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2008年全国高考Ⅱ）
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫 口里倒涎!你这你这……
“这”字句：是坚决的判断，把必须有的 附带语省略。表现强烈的情感，但一般表 示深恶痛绝，在赞美时不适宜。
“是”字句：1、表示单纯的叙述语，没有更 多意义，不带情感的判断，纵有情感也不能 在文字本身出现。
2、可以含有假定语气，带有“你不 是”的讥刺意味。 (你是个好小子）

（1）郭沫若改动《屈原》台词 （2）《水浒传》、《红楼梦》中几句谩骂性
的话语 （3）王若虚改《史记》“李广射虎” （4）韩愈帮贾岛斟酌诗句 （5）“烟”字的直指意义和联想意义 （6）《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析 （7）“柳腰桃面”等套语的评述
你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人!
你这与奴才做奴才的奴才!
而且与全诗的寂寞惆怅意境 一致。
咬文嚼字
朱光潜
咬文嚼字释义
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领 会精神实质) 。
例1:学习马列主义理论要领会其精神实质, 切不可一味地 。
B.形容卖弄才学。
例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话 来却常常,极尽哗众取宠之能事。
C.形容强词夺理或狡辩。
例3:此事明明是你错了,你再也毫无用处。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
第一部分（1—5段） 文字与思想感情有密切的关系。
第二部分（6—7段） 文字联想意义的使用，有善用和误用两种。
第三部分（第8段） 结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻
合，才会逐渐达到艺术的完美。
讨论：
文章最后一段中说“以上只是 随便举几个实例，说明咬文嚼字的 道理”。
文章举了哪几个“实例”？ （用几个字概括）