高三英语教学第一轮复习计划----萨茹拉
根据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以《2016考纲》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养和读写能力为重点，以阅读能力培养为主线，突破词汇学习,扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新课标的高考要求。

本学期的主要任务是完成必修1-5的全面系统的复习从而结束第一轮复习，侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识，包括各个话题的重点词汇、话题写作的句型和语法,
主要从以下几个方面着手:
1．词汇和句型
1)老师应熟悉考纲词汇,以教材为基础,提炼出每个单元的重点单词,短语，以课文为载体，帮助学生掌握本话题的句型。

2)学生应熟背重点词汇和句型。

老师每天听写相关话题的词汇及其相应的词性。

老师应加大对学生的检查力度,通过上课提问,课后听写,课下作业等各种方式,是学生能够把字,词,句应用到实际的练习中。

2. 加强词汇的练习,让学生能够熟练使用重点高频词汇和重点句型
3．语法
基于考纲和课本，结合一轮复习资料和《试吧大考卷》进行语法专向练习, 有针对性地复习语法知识。

并在书本基础知识复习中反复循环，语法复习将以不同的形式，如短文填空，句子翻译，根据句子之间的关系准确使用连词把句子连成文章等进行，并注意复习的有效性和针对性。

在第二轮语法专题中，对语法进行查漏补缺。

4. 阅读
在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，每周除了辅导报的周测试以后也必须进行一周至少一次45分钟的完形与阅读限时训练，培养紧张思维。

阅读训练过程中要把握好量与质的关系，应融入阅读策略与解题策略的指导，提高训练的有效性。

1）以单元的Reading为载体，培养学生的概括能力。

2）重点班学生阅读《分层提能限时练》《英语辅导报》上面的内容，以巩固和拓展各个话题的词汇量和句型。

3）实验普通班级以复习课文内容为主，辅以每单元的《分层提能限时练》
5. 写作
1) 每单元的《一轮复习资料》的微写作：针对每一模块的复习内容检测一次，其内容包括重点词汇，跟本话题相关的句型，本模块出现在语法和读写任务。

2）在一轮复习的过程中除了每个单元的微写作，还要把各个话题和体裁的作文揉捏在复习的过程中，在平时的训练中应掌握各种文体的写作要求和特点，让学生对作文有个纵向的把握。

5. 考试
每周我们拿出2节课的时间来测试本周所学的内容，并认真批阅学生的试卷。

平时我们要做到试题有发必收，有收必改，根据批阅所了解的情况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，提高课堂效率。

6.加强集体备课
每周进行一次集体备课，依据课程标准和考试说明，精心排查、梳理知识点，对要点、重点、难点、考点及学情进行综合分析，大家共同探讨教法与学法。

统一重点、难点，统一查补。

第一阶段：第一轮复习（2016年8月15日—2017年1月19）
内容:高中必修的五本教材共25个话题模块
练习:课时练、单元练、单元检测,限时阅读训练。

目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。

方式:讲练结合,课前预习,课后巩固,跟踪辅导。