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道德与法治-认识自己 ppt课件
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如何正确对待他人的态度与评价?
我们要重视他人的态 度与评价,但也要客观 冷静的分析,既不能盲 从,也不能忽视。用理 性的心态对待他人的评 价,是走向成熟的表现
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课后小结
认识 己
人贵自知
正确认识自己的意义/重 要性
多把尺子量 自己
1.认识自己的途径有哪些? 2如何正确对待他人的态度 与评价
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调查统计
• 90%的人其实都不了解自己。
• 我们可能因为外在的诱惑太大,忽视了内心感受, 慢慢地不知道自己是谁;
• 我们可能因为不愿意正视自己那些“不够好”的 部分,久而久之不知道自己是谁;
• 我们可能因为不善于洞察自己,不知道自己的深 层意愿,因而不知道自己是谁。
• 所以,“认识你自己”这句被古希腊哲人苏格拉 底说过的话才这样打动人心。
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唐太宗 李世民
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认识自我的途径
3、他人的评价是我们认识自己的一 面镜子。他人的评价有助于我们形 成对自更为客观、完整、清晰的认 识。
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认识自我 的途径
从生理、心理、社会等 方面来认识自己 通过自我评价认识自己
通过他人评价认识自己
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父子俩牵着驴进城,半路上
有人笑他们:真笨,有驴子不骑 !父亲便叫儿子骑上驴,走了不 久,又有人说:真是不孝的儿子 ,竟然让自己的父亲走!父亲赶 快叫儿子下来,自己骑到驴背上 ,又有人说:真是狠心的父亲, 不怕把孩子累死!父亲连忙叫儿 子也骑上驴背。谁知又有人说: 两个人骑在驴背上,不怕把那瘦 驴压死?父子俩赶快溜下驴背, 把驴子四只脚绑起来,用棍子扛 着。
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老子说:知人者智,自知者明;胜人者有 力,自胜者强。
荀子说:大智有所不虑,大巧有所不为。
印度谚语:认识你自己,就能认识 整个世界。
人最熟悉的是自己,最陌生的也莫过于自己; 最亲近的是自己,最疏远的也莫过于自己。
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gnothi seauton
这是一行“天书”,在三千多年 前的古希腊,被当作神谕受到顶礼 膜拜。人们把它镌刻在都城德尔阿 波罗神庙的入口处,好让城市的每 一位居民和每一位访客都能第一眼 看到它,都能经常看到它。哲学家 苏格拉底也最喜欢引用这句话,它 的意思是:人啊,认识你自己!
这个谜语叫斯芬克斯之谜, 出自古希腊神话故事《俄狄 浦斯王》。
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在故事中,斯芬克斯是个狮身人面的
女妖,她每天坐在忒拜城堡附近的悬崖上 向路人提出一个谜语——什么东西……过 路人必须猜中,如果猜不中,就要被她吃 掉。无数人为此丧生。最后,一个叫俄狄 浦斯的青年猜到了答案,谜底是人。
斯芬克斯之谜,
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认识自我的途径
1、我们可以从生理、心理、社会等 方面来认识自己。
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论语 :“吾日三省吾身”
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认识自我的途径
2、我们可以通过自我评价来认识自 己。能帮助我们调节和控制自己的 行为。
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“以铜为镜, 可以正衣冠; 以古为镜, 可以知兴替; 以人为镜, 可以明得失 ”
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认识自己最难。 -----泰戈尔
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第三课 发现自己
第一框 认识自己
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思考: 你是否知道认识自己的 重要性?
让我们首先回顾一下“斯芬克 斯之谜”的故事……
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你知道吗?
什么东西早晨四条腿走路,中午 两条腿走路,晚上三条腿走路, 腿最多时最无能?
这个谜语出自哪里?
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2 这样的认识给他带来怎样的影响?
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正确认识自己的意义
2、正确认识自己,可 以促进与他人的交往
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多把尺子量自己
(认识自己的途径)
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你对自己的认识有多少?请完成下面的句子。
我------我------我------我------我------我-------
·················
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牛顿的自我认识
“我不知道别人怎么看待我,但我自己以为我 不过是一个在海边玩耍的孩子,常常为发现一块 美丽的贝壳沾沾自喜,对面前浩瀚的真理的海洋, 却全然无知。”
-----牛顿
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正确认识自己的意义
1、正确认识自己,可以 促进自我的发展
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探究与分享
课本p27
1 你如何看待小刚对自己的认识?
是古希腊哲学家普 遍认识人类的最高 智慧——人,必须 反思和认识自己!
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认识自我很重要
一位著名企业家说:“我们每个人做任何 事必须要搞清楚三个W,第一个W是WHO—— 我是谁;第个W是WHERE——我在什么位置; 第个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简 单,做到却很不容易。”
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