五、Excel窗口的组成启发学生：怎样能使任一个单元格成为活动单元格？
个案补充
板
书
设
计
电子表格的组成:
工作薄、工作表、单元格、活动单元格、标题栏、菜单栏、工具条、状态栏、工作区、行列、标签、编辑栏工作表、标签工作表、控制钮等
教学
后记
科目
信息技术
年级
九
主备人
杨娟
使用人
杨娟
课题
第2课时第二课小小单元格1
上期九年级信息技术上册教案
正清路中学教师课时计划用纸
科目
信息技术
年级
九
主备人
杨娟
使用人
杨娟
课题
第1课时第一课初识电子表格
总课序
1
教学
目标
1.了解什么叫MicrosoftExcel
2.掌握如何启动Excel电子表格
3.掌握Excel窗口的组成
教学
重点
Excel启动，Excel窗口的组成
教学
难点
Excel启动，Excel窗口的组成
1.小小单元格在一张工作表中,在从A到Ⅳ共256列,1到16384行,共有4194340个单元格.
a.单一单元格地址表示法
b.单一区域单元格地址表示法
c.多区域单元格地址表示法
2.单元格的选取
a.活动单元格的选取
b.区域单元格的选取
c.选取整列,整行
d.选取相邻的多行,多列不相邻多个区域的选取
三.小结:
单元格表示与选取方法
学生练习：
1.开机
2.入网
3.启动Excel
4.用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为:()
6.关机
个案补充
板
书
设
计
Excel界面：、菜单栏、工具栏、滚动条和状态栏、地址框、编辑框等
工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成。
教学
后记
科目
信息技术
年级
九
主备人
杨娟
使用人
杨娟
课题
第3课时单元格中的基本操作
c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。
总课序
3
教学
目标
1.掌握输入,修改,删除数据的方法
2.掌握快速移动单元格的方法3.掌握快速复制单元格内容
教学
重点
单元格的基本操作
教学
难点
单元格的基本操作
教
学
过
程
一.复习提问
1.如下图的单元格怎样表示?
2.在电子表格中选取如下区域:A1:B2,C3:C7,D2
二.新知
今天我们来学习有关单元格中的基本操作:
教
学
过
程
认知操作
一.复习提问
1.怎样开机,关机?
2.学校机房计算机如何登录入网?
二.学习新知
1.Excel的自我介绍Excel的特长:
进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.
2.启动Excel的方法
a.单击“开始”按钮
b.将鼠标指向“程序”
c.单击二级菜单中的“MicrosoftExcel”
3．小结：保存工作簿的方法
三、学生练习：
1．开机
2．入网
3．启动Excel电子表格，复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。
4．在任一工作表中进行如下操作：
在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88。
5．将刚才的工作簿保存在C:\MyDocuments文件夹中，文件名为“数据表一”
总课序
2
教学
目标
1.知道单元格的地址的表示方法
2.掌握单元格的选取
教学
重点
单元格地址表示方法,单元格的选取
教学
难点
单元格地址表示方法,单元格的选取
教
学
过
程
一.复习提问
1.什么是Excel功能如何
2.Excel由哪些部分组成?
二.新授
工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在，先让我们来仔细研究一下单元格.
3.电子表格的组成:工作薄、工作表、单元格、活动单元格、标题栏、菜单栏、工具条、状态栏、工作区、行列、标签、编辑栏工作表、标签工作表、控制钮
三、小结:
1.启动电子表格的方法
2.电子表格的窗口组成
四、学生练习：
1、开机
2、登录入网
3、启动Excel注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.
1.输入数据:用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;也可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据
2.修改数据:选中,输入新数据,即删除原数据;也可在编辑栏中修改
3.快速移动单元格:
a.选定要移动的单元格区域
b.把鼠标指针指向选中区域的边框上,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键
教学
重点
保存工作簿
教学
难点Байду номын сангаас
保存工作簿
教
学
过
程
一．复习提问
１．怎样在单元格中输入数据？
２．怎样清除单元格中的内容？
３．怎样快速移动与复制单元格？
二．新授：
１．工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel文件，而是一个工作簿对应一个Excel文件。
２．保存工作簿☆工作簿名称：
系统默认为Book1…名，可自命名。
☆保存工作簿
a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。
b.第一次保存会出现“另存为”对话框。在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。
c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。
6.关机
提醒学生注意安全
个案补充
板
书
设
计
单元格中的基本操作:
1.输入数据；
2.修改数据；
3.快速移动单元格；
4.快速复制单元格；
5.清除单元格内容；
教学
后记
科目
信息技术
年级
九
主备人
杨娟
使用人
杨娟
课题
第4课时工作簿与工作表比较、保存工作簿
总课序
4
教学
目标
1．理解工作簿与工作表含义及区别联系。
2．掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。
4.快速复制单元格:同上,移动时按住ctrl键……
5.清除单元格内容:
a.选定要清除的单元格区域
b.编辑清除内容
c.输入新内容
三、学生操作：
1.开机
2.入网
3.启动电子表格
4.在各自的工作站机器上选取复习题2要求的单元格区域
5.按要求进行操作1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.。2.将上述输入的数据89修改为103.。3.将数据为96的单元格快速移动至单元格D3。4.将数据为103的单元格复制到单元格D4。5.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.
6．将“数据表”文件另入D:盘中,文件名为“数据表二”
7．关闭Excel
8．关闭计算机
个案补充
板
书
设
计
保存工作簿方法：
a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。
b.第一次保存会出现“另存为”对话框。在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。