2013年
一、简答：10分1题，共6题
1、高中思想政治课的课程理念
2、教学模式演变发展的趋势
3、思政课教学评价的原则
4、思政课教学方案设计的基本要求8
5、课程标准的含义及作用
6、教学最优化的含义及标准
二、论述：20分1题，共2题
1、新课改的发展历程及给思想政治课带来的变化
2、常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。

如何理解这句话。

三、小论文：1题50分
主要讲述一位有着30多年教龄的俄国教师，在一堂公开课中，听课的领导和教师本想做些记录以做评价，但听得太入神竟忘了做记录。

课后，一位教师问：“您的课讲得非常好，每一句话都有很大的感染力，这节课您不止花了一小时去准备吧？”答曰：“我用了一辈子的时间去准备，实际上，每一堂课我都用了一生的时间去准备，而就这节课或者这个课题我只准备了15分钟。

”
要求：1、根据材料蕴含的深刻寓意，自选角度，自主命题写一篇小论文，字数不少于1200字。

专业课笔试题目——
一、有的教师认为，教师教学的任务就是把教材讲清，把教材内容讲透。

（12年复试笔试也考了这题）
（1）你怎么看待这种认识？（15分）
（2）教材内容与教学内容是什么样的关系？（15分）
二、一位初上讲台的教师向我抱怨：我课前认真准备，精心设计，课堂上想尽办法启发和调动学生，但结果往往是启而不发，觉得好失败。

之所以出现这种现象，可能是由于多方面原因造成的。

假如你是这位老师的领导或同事，请你为这位新教师提若干建议。

（30分）
三、《老师，您能看到我的闪光点吗》
教师在学生手册上给我写的评语是“你本来可以学得更好，但你上课时很多动，成绩上拖了全班同学的后腿，老师希望你暑假回家好好反思，加以改进。

”
这名学生看到老师的评语后很难过，接着罗列了几点他很努力去形成但又没有被老师发现的优点。

结尾：老师，这些都是我经过很长时间的努力后形成的闪光点，而您都没有发现。

老师，我一定会好好改正缺点，努力做一个成人般的学生。

（1）材料反映了我国传统的教学评价存在哪些弊端？（20分）
（2）结合基础教育新课程改革和你的理解，谈谈如何完善教学评价。

（20分）
PS：华中每年初试复试玩法都不一样，12年除了小论文以外，其他四题都是初试的题目。

13年都是开放性题目，分值比例都很大，前两题是书上的，第三题是课本以外的，但考察的都是书上的知识点。

所以，夯实基础才是王道。

专业课面试题目——
科班生：
1、教材内容与教学内容的关系。

2、现在的教材与以前相比有什么变化。

3、教学生活化。

（胡田庚老师的论文，答案跟课本上一样的，所以他的论文也看一下，我在知网上只找到13篇，不多的）
4、在教学中如何坚持以人为本。

5、课程标准与教学大纲的关系？为什么要以课程标准取代教学大纲？
6、教师职业化与教师专业化之间的关系。

跨专业者：
1、对教师这个职业有什么看法。

2、为什么想做老师。

3、你认为你做老师有什么优势。

4、你看了什么教育类的拓展书籍。

5、做一名政治老师需要什么素质。

6、你对大学里公共政治课程的教师有什么看法。

2012年（含初复试）
初试真题
一、简答：10分1题，6题共60分
1、生活化理论
2、资源类型
3、课程标准和教材（与教学的）关系
4、课堂教学要求
5、说课内容
6、传统教学媒体和现代媒体的关系
二、论述：20分1题，2题共40分
1、思政与德育的关系
2、教学评价的基本追求
三、小论文：50分1题
教师素养
复试真题：只有5道题，共100分
1、生活化理论
2、课程标准和教材（与教学的）关系
3、课堂教学要求
4、说课内容
5、教学方法的选择
考研的小伙伴们注意咯！①任汝芬：31页第33题ABC；46页第27题ABC；46页第32题ABCD；58页第5题D。

②肖秀荣：第三套第8题正确答案是D。