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会看
√
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2
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10
会读
分度值 ；物 体长度 .
分度值 ；物 体长度 .
会记
数值 ==准确值 + 估计值
（数字和单位）
由分度值决定
有且仅有一位
4.误差: 测量值和真实值之间的差异. 注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免.
⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
①多次测量取平均值
②使用更精密的测量工具
活动3：用刻度尺测量纸张的厚度
1、小组交流，制定测量方案 2、实际测量，记录测量数据
谢谢！
第五章 物体的运动
一、 长度和时间的测量（一）
泰州市孔桥初级中学 管 锰
物
理
----
与
语 文
异 曲 同
工
的 和
谐
美
长度的测量
唐诗欣赏
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山.
活动1：目测课桌的长、宽、高比 较它们的长短
不用尺，如何证实你目测的结 果是否正确呢？
一、测量：
就是将待测的与量 公认的进标行准比量较。 这个公认的标准量就称为单位。
国际单位制
二、长度单位
1.基本单位： 米(ｍ)
2. 其它常用单位：
10 10 10
10-6m 10-9m
||
||
千米 米分米 厘米 毫米 微米 纳米
km mdm cm mm μm nm
103
103 103 103
同学们现场比划一下1米、1分米、1 厘米、1毫米的大概长度
1毫米
1.试一试：你对长度单位的掌握
在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 m ； 一支铅笔的长度是18 cm； 一节5号电池的高约0.6 dm；
人正常步行时，一步长约0.6 m ；
三、长度的测量——最基本测量：
观察测量工具：
测量长度最基本 的工具:刻度尺
游标卡尺
螺旋测 微器
会放