《你的眼泪，我的成人礼》
• 从文中看，第⒆段划线句子的含义 是 。 （ 原文展示：他抬起头来的时候，那个高高的倔强
的男生清亮的眼睛里，忽然盈满了泪水。前几天， 他刚满18岁，家里为他举行了隆重的成人仪式， 他也收到了许多贵重的礼物——但是他知道，这 眼泪，才是生活送给他的真正的成人礼。）
《你的眼泪，我的成人礼》
第一：如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富 有哲理的，要抓住关键词，挖掘出词语的深层含义和
双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。
（所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟
生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。）
答题思路：
句子的含义﹢表达的感情 化含蓄为直白
抓关键词
把作者的意思用自己的语言再说一遍 （偷梁换柱法）
• 第4题：从文中看，第⒆段划线句子的含义 是 。（ 原文展示：他抬起头来的
时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满 了泪水。前几天，他刚满18岁，家里为他举行了隆重的 成人仪式，他也收到了许多贵重的礼物——但是他知道， 这眼泪，才是生活送给他的真正的成人礼。）
•（男生因为感动而流泪，男生的泪水让他明 白了尊重别人，就会获得别人的尊重，经过这 件事，感到自己成熟了。）
不要为了一些小利益而放弃了自己做人的原则。
1、抓住句子中富有表现力的词语，表面
意思——逐层深入——深层含义；
2、连“词”成句，注意语言的表述； 3、作者在句子中想要告诉读者哪些信 息(紧扣中心）
能分析句子或段落的表达作用
• 第一步：分析句子（段落）在内容上的作用 即结合文章主旨理解句子（段落）在文章中 的含义。 •第二步：分析句子（段落）在形式上的作 用即分析句子（段落）在结构上的作用。
《别踩疼了雪》
• 夜晚再黑，也压不过雪的白。
人生有再大的不幸（或“困难”，扣 住“夜黑”即可），只要我们拥有纯 洁的心灵（扣住“雪白”），我们就 能乐观面对，就能战胜不幸。
《冷风暖香》
• 第⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。”
烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的 亲情，使我深深地感动和倍感温暖。
把握文中句子的含义思路
记叙文开头句子（段）的作用： 1、开篇点题； 2、总领全文； 3、引起下文，为下文作铺垫。 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子(段）的作用： 1、单独成段起承上启下的过渡作用； 2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文） 记叙文结尾句子（段）的作用： 1、篇末点题； 2、总结全文，深化中心； 3、首尾呼应（照应前文、照应标题）； 4、点明中心，升华主题； 5、令人深思，给人启示或 留有读者思考的余地。
利用今天复习的有关内ຫໍສະໝຸດ ，做文段练习 （注意答题技巧的掌握运用 ）
要求： （1） 答案表述力求清晰、简洁、全面。 （2） 能对出题角度和答题技巧运用情 况进行阐明。
《父亲的格言》
• 不要为了几枚硬币而硌坏了自己的脚，那样 自己走出的路就会歪歪扭扭。
分析：“硬币”既指实际的硬币，也指小利益； “硌坏了自己的脚”有损于自己的品质，“路”既指现实 的路，又指人生道路；“歪歪扭扭”指误入歧途。