人教版小学二年级上册数学科第一单元检测卷（一）（内容：至练习二完）一、填一填。
（每空1分，共20分）1、我们已经认识的长度单位有厘米和米，当量较长物体的长度时，可以用（）作单位，量较短物体的长度时可以用（）作单位。
2、笔算两位数加法，首先要（）对齐，从（）位算起，个位相加满十就向（）位进1。
3、 15厘米+8厘米＝（）厘米400厘米=（）米4、看一看，填一填。
这支回形针长( )厘米这支铅笔长( )厘米。
5、在括号里填上“米”或“厘米”。
①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤哥哥的身高1（）28（）6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。
5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。
（）条（）条（）条（）条二、在○里填上“>”“<”或“=”。
（12分）15厘米+12厘米○27米 15-5○15-10 48○30+181米○50厘米 18+12○12+18 23+32○23+40三、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（8分）1、1米的木棒和100厘米的铁丝一样长。
……………………()2、长度单位米可以用“cm”来表示。
…………………………………………( )3、小明每天上学大约要走30厘米。
……………………………………( )2、小红的爸爸身高是170米。
…………………………………………( )二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）1、下面三条线中，( )是线段。
【①②③】2、你的椅子大约高( )。
【①45厘米②45米③100米】3、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米②米】四、量一量。
（4分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。
第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米①两条一共有( )厘米。
②第二条比第一条长( )厘米。
五、画一画。
（6分）1、画一条长4厘米的线段。
2、（）厘米（）厘米六、计算题。
（共26分）1．直接写出得数。
42＋9＝ 43＋31＝48＋4＝ 25＋3＝36＋42＝ 15＋55＝ 24＋16＝ 82+18＝2．用竖式计算。
45 ＋ 26 ＝ 74 － 29 ＝ 53 － 17 ＝34 ＋ 48 ＝ 35 ＋ 26 ＝ 36 - 9 =七、生活中的数学。
（6+6+6=18分）1、一根绳子剪去28厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长多少厘米？2、一辆公共汽车上原有38人，到北京站又上来16人，现在车上一共有多少人？3、（起点）（终点）10米 20米 30米 40米 50米小刚小强小亮1．小刚跑了（）米，离终点还有（）米。
2．小强跑了（）米，离终点还有（）米。
3．小刚比小强多跑（）米，小亮比小强多跑（）米。
人教版二年级（上）数学第二单元测试题姓名班级一、1、在（）里填上合适的数。
80-（）=26 （）+13=26（）-12=30 22+（）=302、在○里填上“＞、＜、=”。
3、□里最大能填几。
＞30 25＞4、买一台计算器要29元，一个地球仪12元，买这两样东西大约要（）元，如果有50元，大约还剩（）元。
二、填一填（10分）1、56厘米+44厘米=（）厘米=（）2、比87厘米长10厘米的是（）厘米3、1米-30厘米=（）厘米4、37厘米－18厘米＝（）厘米5、37厘米＋63厘米＝（）厘米＝（）米6、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。
7、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（）只，公鸡和母鸡一共有（）只。
三、选一选（6分）1、最大一位数与最小两位数之和是（）。
○119 ○220 ○3112、下面各式的结果最接近80的是（）。
○135＋26 ○2100－19 ○342＋313、下面哪两件物品价格的和最接近30元（）。
○1羽毛球 4元○2帽子 8元○3篮球 25元四、估算一下，把得数比70大的算式画“√”，其它画“×”。
（8分）60＋27（） 46－18（） 42＋27（） 20＋60－17（）93－30（） 35＋46（） 62＋19（） 83－27＋14（）五、直接写得数。
1、8+48= 12+60= 86-50= 93-40+22=49-30= 27-9= 9+72= 65+13+20=2、用竖式计算。
77-29= 49+38= 48+29-39= 80-21+39=24+49+16= 53—27+26= 13+37-30= 90-29-34=六、解决问题。
1、张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他大约用了多少元？2、一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机29元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？4、学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了，又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人？6. 弟弟今年4岁，哥哥今年12岁，再过10年，哥哥比弟弟大几岁？7、一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？8、9、七．我会动脑筋。
1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。
（6分）2、 4 6 想: 个位( )减( )不够减,从十位退( ),－ 2 7 个位( )减( )等于( ),( ) 十位( )减( )减( )等于( ).3、 3 6 想: 个位( )加( )得( ),向（）位进1+ 2 7 个位写（）。
( )新人教版二年级上册数学第三单元测试卷一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一把三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。
3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。
6、写出下面角的各部分名称。
7、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) 8、下面哪几个图形是直角？在下面的（ ）里画“√ ”（ ） （ ） （ ） （ ）（）（ ）（ ）9、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）10、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）11、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。
①②③④⑤⑥12、数一数下面图形按要求填空。
（）钝个角（）直个角（）钝个角（）个角二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）3、直角比锐角大，但比钝角小。
（）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）5、角的大小与边的长短没有关系。
（）6、角的两条边张开得大，角就大。
（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（）8、扇子有3个角。
（）9、直角没有顶点。
（）三、我会比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在。
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
5、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
6、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
7、画一个比直角小的角。
4、以O点为顶点，画一个直角。
8、以O点为顶点，画一个锐角。
O. O.9、以O点为顶点，画一个钝角，并标出各部分的名称。
O.新人教版二年级上册数学第三单元测试卷一、我会填。
1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、一把三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。
3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。
6、写出下面角的各部分名称。
7、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )（）（）（）题号一二三四五总分得分8、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）9、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）10、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）11、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。
①②③④⑤⑥12、数一数下面图形按要求填空。
（）钝个角（）直个角（）钝个角（）个角二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。
（）3、直角比锐角大，但比钝角小。
（）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）5、角的大小与边的长短没有关系。
（）6、角的两条边张开得大，角就大。
（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（）8、扇子有3个角。
（）9、直角没有顶点。
（）三、我会比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在。
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
5、画一个直角。
2、画一条比5厘米短2厘米的线段。
6、画一个比直角大的角。
3、画一条比5厘米长2厘米的线段。
7、画一个比直角小的角。
4、以O点为顶点，画一个直角。
8、以O点为顶点，画一个锐角。
O. O.9、以O点为顶点，画一个钝角，并标出各部分的名称。
O.第四单元测试题(表内乘法一)一、口算下面各题。
3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3=5×6= 5+3= 5×4= 6+4= 5×5=6×3= 5×1= 4×2= 3×3= 2×5=7×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2=二、填空题。
1、5+5+5+5=（）×（）或（）×（）2、一个因数是另一个因数是6，算式是（）×（）3、4×3读做（），用口诀（）来计算。
4、6×4表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。
5、在2×3=6中，2和3都叫（），8叫做（）。
三、把口诀填完整。
三五（）二三（）一一（）三四（）（）二十五（）四十六三（）十八三三（）（）一十五四、在里填上“+”“-”或“×”五、根据口诀写出乘法算式。
二六十二三五十五二三得六__________ _____________ ______________________ _____________ ____________六、列式计算。
1、4与6的和是多少？2、4乘5的积是多少？3、一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？4、两个因数都是5，积是多少？5、3个6相加的和是多少？七、看图列式计算。