2、下列说法中正确的是（D） A.乐音就是乐器发出的声音,它不可
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减 弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习,
D.植树造林可以保护环境,减弱噪音
3、在城市道路两旁常见如图所示的 标牌，它表示的意思是（ B ）
A．鼓号乐队不能进 B、禁止鸣笛，保持安静 C、道路弯曲，行车注意安全 D、乐器商店的标志
8.关于0dB的正确理解的是（ ） A. 0dB意味着物体不发出振动 B. 0dB是人耳能听到的最弱的声音 C. 0dB是频率最低的声音 D. 低于0dB的声音不存在
1、一般说来,大礼堂的四周墙壁都 做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做 是为了（ A）
A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射 C. D.为了美观好看
2．在传播过程中减弱
消声器
3．在人耳处减弱
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学 的角度分析这样做的好处？
SUCCESS
THANK YOU
2020/12/13
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城市高架道路某些路段有高３－４m的透 明板墙，目的是( ) Ａ.保护车辆安全行驶 Ｂ.阻止车辆排放的废气 Ｃ.体现高架道路设计的美观 Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
4．下列关于乐音和噪声的叙述中，错误的是
() A．乐音悦耳动听，给人以享受 B．噪声使人烦躁不安，有害人的健康 C．乐音是乐器发出的，噪声是机器发出的 D．优美的音乐有时也会成为噪声
5．如果你家附近建筑工地在施工，影响你的 学习和休息，为了减小嗓声的干扰，下列做 法中不合理的是 ( )
A．关紧门窗 B．打开门窗，让空气加快流通
第一章 声现象
三 噪声及其控制
生活中多种多样的声音:
1.列车通过
2.磨刀
3.爆竹
4.急刹车
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的: 不喜欢的：
通常是指那些动听的、令人愉快的声音
乐音： 乐音的波形是有规律的
是由声源做有规律振动产生的
通常是指那些难听的、令人厌烦的声音.
噪声： 噪声的波形是杂乱无章的
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
声音的强弱用“分贝”（dB）来划分。 人耳刚刚能听到的声音为0dB.
保护听力＜90dB
学习＜70dB
睡眠＜50dB
噪声既然有这么多的危害, 那么我们怎么样来减弱它 呢?
减弱噪声的主要途径
噪声体系
减弱噪声
发生 控制噪声声源
传播 阻断噪声传播
接收 控制噪声进入人耳
减弱噪声的方法
1．在声源处减弱
例2 下列控制噪声的措施中，属于防止噪 声产生的是 ( )
A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态 C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防嗓声耳罩
例3. 下列声音中属于噪声的是（ ） A. 足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声 B. 交响乐团演奏时的锣鼓声 C. 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细 听它发出的声音
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
C．用棉花塞住耳朵 D．告知有关部门督促施工单位合理安排
时间
6．下列措施中属于在传播过程中减弱噪声的是
() A．纺织工人使用防噪声耳罩 B．中心城区汽车禁止鸣笛
C．轻轨两旁安装隔音板 D．主干道路面“刷黑”
7．右图所示的是某市矗立在公路旁的噪声监测 装置，由装置上显示出的数值可知此处的噪声 A．使人失去听力 B．妨碍人们的工作和学习 C．妨碍人们的休息和睡眠 D．是较理想的安静环境
D. 上课时小林和同学轻声细语的交谈声
生活◆物理◆社会
• 噪声的应用 有源消声技术 噪声除草器 噪声除尘器 噪声炸弹
热身练习
1．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭， 从声学上讲，这是从_______处减弱噪声的．人们以 _______为单位表示噪声强弱的等级．
2．噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体做 _______发出的声音，公路的两侧种有许多树，这是
在______________减弱噪声的．
3．我们生活在声音的世界里，声音无处不
在．现有下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣
声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园
里小鸟的呜叫声；④装修房子时的电钻声；⑤
婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声，
其中属于噪声的是 ( )
A．①③④
B．①②⑤
C．①④⑤
D．①④⑤⑥
环境保护的角度：
噪声影响着人们的
工作 学习 正常休息
讨论:音乐是噪音吗?
噪声:从环保角度来说，凡是影 响人们正常的学习、工作和休 息的声音，以及“不需要的声 音”都属于噪声。
例题精讲
例1 从环境保护的角度来分析，以下不属于 噪声的是 ( ) A．图书阅览室内的说话声 B．上物理课时，从音乐教室传来的悠扬歌声 C．熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声 D．上语文课时，语文老师富有感情的领读声
是由声源做无规则振动产生的
乐音的波形
噪声的波形
噪声的来源
噪声的来源分类
噪声主要 来源
工业噪声
交通噪声
社会生活 噪声
问题:
大家为什么不喜欢-噪声的危害
• 影响工作和学习、 休息
• 损害人的听力 • 引发神经衰弱症
状 • 是心脏病和高血
压的重要诱因
噪声的级别和人的感觉