基础模块上册1 我的母亲门当户对敷衍刮痧挣扎（扎实包扎）作者老舍原名舒庆春小说家戏剧家小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》（因这部作品被授予为“人民艺术家”称号）2 金大力腌制爿翘起（翘首以待）瓦刀舀坍斗方兑（蜕变）掖摄簸箕和泥笨拙逞能垩作者汪曾祺当代作家3 梦和泪号啕大哭声泪俱下噩梦豪恸荡气回肠感人肺腑愕然铿锵惋惜流淌病榻璀璨数不胜数梦寐以求全军覆没可歌可泣烟囱厮杀泅水作者冰心现代作家4 国家的儿子殚精竭虑以身殉职揣摩缅怀举世瞩目（注目）紧锣密鼓轮廓迫切（迫击炮）矫健（矫揉造作骄傲）言简意赅有备而来辗转反侧船舷亢奋（引吭高歌）雪霁初晴惊心动魄瞭望（嘹亮镣铐潦草星火燎原潦水）精彩刹那间风靡（靡靡之音望风披靡糜烂）一沓虹霓呜咽（咽喉吞咽）声嘶力竭第一单元语文基础知识与应用表达交流咬文嚼字（咀嚼）提纲挈领聆听不求甚解走马观花漫不经心糟蹋深明大义埋怨（埋葬）湮没（淹没）嗔怪绵里藏针擎天撼地语言得体（P27知识点）（补充）敬辞令（令尊令堂令郎令嫒令兄令侄）拜（拜读拜访拜贺拜托拜望）奉（奉达告诉表达之意用于书信奉复回复之意用于书信奉陪奉赠奉送奉托指托对方办事）惠（惠存用于送人物品惠临请对方到自己这里俩惠顾用于商店对顾客惠赠指对方赠与财物）恭（恭贺恭候恭请恭迎恭喜）垂（垂爱用于书信指对方对自己的爱护垂青称别人对自己的重视垂问垂询别人对自己的询问垂念别人对自己的思念）贵（贵干问人要干什么贵庚问人年龄贵姓问人姓贵恙称对方的病贵子称对方的儿子贵国贵校）高（高见高明的见解高就指离开原职务就任较高职位高龄称老人指六十岁以上的年龄高寿用于问老人的年龄高足称呼别人的学生高论称别人的议论）大称对方或与对方有关的事物（大驾称对方大作称对方的著作大札称对方的书信）敬用于自己的行动涉及别人（敬告敬贺敬候敬请敬佩）请用于希望对方做某事屈（屈驾委屈大驾屈就多用于请人担任职务屈居委屈地处于较低的地位屈尊降低身份俯就）光（光顾光临）华称对方有关事物（华诞对方生日华堂对方的房屋华翰对方的书信华宗称人同姓）叨（叨光受到好处，表示感谢叨教受到指教，表示感谢意领教叨扰受到款待，表示感谢意打扰）雅用于称对方的情意和举动（雅教称对方的指教雅意称对方的情意和意见雅正把自己的诗文书画送给人时，请人指正批评）玉用于对方身体和行动（玉音多用于书信，尊称对方是书信、言辞玉成成全）芳用于对方或对方有关的事物（芳龄多用于年轻女子的年龄芳邻称对方的邻居芳名称对方的名字）贤用于平辈或晚辈（贤弟贤侄）鼎力意是大力（用于请托或感谢）足下称对方包涵请人原谅斧正请人改文章留步止步之意用于请人不要送笑纳用于请对方收下礼物府上称对方的房屋指正用于请人批评自己的作品或意见。
指出错误，使之改正赐教给予指教久仰用于初次见面。
仰慕已久璧还归还物品高抬贵手客套话，请人通融或饶恕不吝赐教用于向人征求意见或请教问题鼎力相助大力相助。
表示请托或感谢洗耳恭听用于请人讲话的客气话高朋满座高贵的朋友坐满席大材小用比喻才能很高的人屈就低下职位，不能充分发挥其才能虚左以待古时候以左为尊。
虚空着谦辞家用称自己辈分高或年纪大的亲戚（家父家尊家严家君：称父亲家母家慈：称母亲家姐姐姐）舍用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚（舍弟弟弟舍妹妹妹舍侄侄子舍亲亲戚）小谦称自己或与自己有关的人或事物（小弟在朋友熟人间称自己小儿称自己的儿子小女称自己的女儿小可多见于早期白话，指自己小店称自己的商店）老用于称自己或与自己有关的事物（老朽老年人谦称自己老脸年老人指自己的面子老身老年妇女称自己）敢表示冒昧请求别人（敢问敢请敢烦用于麻烦对方做事）愚用于自称（愚兄愚见）拙用于对别人称自己的东西（拙笔谦称自己的文字或书画拙著拙作称自己的文章拙见称自己的见解）敝称自己或与自己有关的事物（敝人称自己敝姓自己的姓敝处自己的房屋处所敝校自己所在的学校）鄙（鄙人自己鄙见自己的意见）寒舍自己的家犬子自己的儿子内人（内子）对人称自己的妻子笨鸟先飞表示自己能力差，恐怕落后要比别人先行一步抛砖引玉比喻自己粗浅的不成熟的意见，引出别人高明的成熟的意见蓬荜生辉表示由于别人到自己家或张挂别人送的字画使自己非常光荣敝帚自珍比喻自己的东西再不好也值得珍惜贻笑大方贻遗留大方见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话无功受禄没有功劳而得到报酬敬谢不敏敬恭敬谢推辞不敏不聪明没有才能指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）忝列门墙忝表示辱没他人，自己有愧。
表示自己愧在师门。
信笔涂鸦形容字写得很坏一孔之见比喻狭隘片面的见解才疏学浅见识不广，学问不深德薄才疏品行和才能都很差不情之请客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）姑妄言之姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）一枝之栖只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语恭敬不如从命与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见一得之愚自己的一点愚昧的见识尸位素餐空占职位不做事。
也可谦称自己未尽职责不足挂齿事情轻微，不值得一提雕虫小技比喻微不足道的一点心意或想法东涂西抹常用作提笔作画，写字或作文的谦辞班门弄斧比喻在行家面前卖弄本领聊表寸心聊略微避让贤路交印辞职，给才德高的人让路。
常用作老年引退的自谦词应用文（P30）注意格式便条：请假条留言条托事条文学常识《诗经》（P35）《诗经》我国第一部诗歌总集，原名《诗》或称“诗三百”，共305篇。
收集西周初年至春秋中叶500多年的作品。
分为风雅颂三类。
是我国现实主义诗歌的源头风雅颂赋比兴被称为六义背诵无衣国殇5 故都的秋眷恋描摹混混沌沌一椽破屋颓废萧索潭柘寺驯鸽点缀（辍学啜泣拾掇）作者郁达夫现代作家文化知识陶然亭亭名出自白居易诗句“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然””欧阳修《秋声赋》杜牧《寄扬州韩绰判官》“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”6 离太阳最近的树斧斤之灾忘恩负义肆虐皱褶扼腕痛心逶迤本末倒置沙砾遒劲镂空訇然餐风露宿眼睑苍穹触目惊心烟消云散尸骸健硕栖息不可思议作者毕淑敏当代女作家7 像山那样思考嗥叫驯服蔑视迸发残羹毛骨悚然嬉戏蠕动无动于衷闪烁饿殍峭壁作者《像山那样思考》是美国作家、"近代环保之父"奥尔多·利奥波德创作的一则随笔。
生态学家，土地伦理学家。
这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。
1949年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。
文笔优美，思想深邃。
被誉为"绿色圣经"。
8 窗前的树赏心悦目金碧辉煌陈词滥调馥郁战栗安详（祥和）凋零岿然斑驳璀璨默契作者张抗抗第二单元语文基础知识与应用表达交流妥帖揣摩撷取震撼直言不讳栩栩如生孜孜以求不欢而散写作写景状物的顺序：时间空间文学常识(P64)楚辞是以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体，开创中国文学史上浪漫主义风格。
屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的主要作品有《离骚》《九歌》《九章》等《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗、后人把《诗经》《离骚》并称为“风骚”背诵饮马长城窟行白马篇9 哦，香雪皱褶碾轧（轧zhá钢倾轧yà轧gá朋友结交朋友）贪婪娇嗔心不在焉虔诚粗糙斟酌一惊一乍埋怨搡不知所措嘟囔惆怅五彩缤纷慷慨大度理直气壮攒凛冽温馨空旷吸吮端详（安详祥和）怂恿黯淡（暗淡）呐喊战栗作者铁凝当代女作家10 项链如释重负惟妙惟肖波澜（谰言斑斓灯火阑珊）寒伧（寒碜）琐碎帷幕佳肴得意洋洋惊慌失措惊骇镯子租赁兴高采烈相称（称赞称心如意）自惭形秽面面相觑契约誊写（名誉）文学常识世界三大短篇小说之王莫泊桑法国《羊脂球》《项链》欧亨利美国《最后的常春藤叶》《礼物》《警察与赞美诗》契诃夫俄国《变色龙》《小公务员之死》11 荷花淀淋漓尽致藕断丝连聚精会神奔吆喝凫水作者孙犁原名孙树勋当代小说家散文家作品集《白洋淀纪事》《荷花淀》为作家赢得“诗体小说”美誉12 棋王乱哄哄（起哄哄骗）耽误攥鞠躬甘拜下风发噱抻一抻神机妙算摩挲弥漫儒将忘年交黏液作者阿城第三单元语文基础知识与应用表达与交流引人入胜跌宕起伏诙谐气势磅礴酣畅纵横恣肆纵横捭阖犀利深邃（燧木取火半身不遂自杀未遂）鞭辟入里商榷写作描写方法肖像动作语言心理细节等应用文写作单据：借条收条领条欠条文学常识先秦散文有诸子散文和历史散文诸子散文分三个阶段春秋末、战国初期代表作《论语》《老子》《墨子》多为语录体战国中期代表作《孟子》《庄子》由语录体发展成对话式论文。
《庄子》大量运用寓言，具有浪漫主义色彩战国后期代表作《荀子》《韩非子》历史散文分记述事件为主和记述言论为主两大类记述事件为主《左传》编年体史书记述言论为主《国语》国别体史书分别记述周王朝和各国诸侯的事《战国策》记录了策士们游说诸侯或相互辩论时的大量言论背诵归园田居山居秋暝13 读书人是幸福人往哲先贤上溯睿智大抵作者谢冕文学评论家本文出自《永远的校园》补充雨果法国作家欧洲浪漫主义文学流派的主要代表作品《巴黎圣母院》（人物吉普赛女郎艾斯米拉达敲钟人加西莫多）《悲惨世界》（人物冉阿让）14 拿来主义残羹冷炙礼尚往来冠冕堂皇自诩蹩进脑髓孱头国粹（鞠躬尽瘁荟萃）作者鲁迅原名周树人文学家思想家革命家小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》杂文集《南腔北调集》《且介亭杂文集》15 文艺随笔二篇锱铢必较深恶痛绝憎恶涎镞岑寂狂妄自大观其大略豁然贯通开卷有益《嚼文嚼字》作者朱光潜安徽桐城人美学家文艺理论家《不求甚解》作者马南邨原名邓拓补充推敲故事（人物贾岛韩愈）诗句鸟宿池边树，僧推（敲）月下门《五柳先生传》陶渊明自号“五柳先生”16 在困境中更要发愤求进殷切（殷红）头衔班门弄斧炫耀好高骛远锲而不舍精益求精作者华罗庚第四单元语文基础知识与应用表达交流顺理成章纲举目张步履蹒跚炙烤震耳欲聋（震撼振聋发聩）喝彩惊心动魄自相矛盾趋炎附势市侩猝不及防深明大义滔滔不绝编纂楷模标点符号常考知识点问号①选择问句只在句末用一个问号②有疑问词但整个句子不是问句，句末不用问号③主谓倒装，问号放在句末顿号①词语的并列②概数的地方不能用顿号，表示确切的地方必须有顿号例如三四里路十五六岁今天做值日是是四、五组③并列词语之间有“和”“及”等连词，连词前不再用顿号例如我国科学、文化、艺术、教育和新闻出版业有了不再用很大发展逗号短语的并列分号句子的并列冒号①说话内容分前后两部分，说后面不用冒号，要用逗号②转述大意，不能用冒号③冒号管到句末，不能管到句末，不能用冒号④同一个句子不能用两个冒号引号与句号关系括号①句内括号紧跟着被解释说明内容②句外括号要放在被注释或被补充的句子末尾的点号后省略号省略号不能和等同时使用书名号书名篇目名报刊杂志名歌曲名等文学常识《史记》我国第一部纪传体通史。