2019-2020年厦门市小学语文五年级阅读能力测试（试卷满分：100分，考试时间：60分钟）考生注意：1.全卷分为三个部分，计30小题。
所有选择题均为单项选择。
2.要求卷面整洁，认真书写，字迹工整，书写分1分。
一、阅读《蜗牛与玫瑰树》，完成1-10题。
（1-7每题3分，8-10每题4分，共33分。
）蜗牛与玫瑰树丹麦安徒生园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。
外面是田野和草地，有许多牛羊。
园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。
“等着，等轮到我吧！”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。
”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。
“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢？”“我得慢慢来，”蜗牛说道。
“您总是那么着急！着急是不能成事的。
”第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。
玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。
蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。
“什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了！”夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿；玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。
接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。
“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。
您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。
但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。
否则的话，您一定会另有作为的。
您能否认吗？您很快便会变成光秃秃的枝子了！您明白我讲的吗？”“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。
“我从来没有想过这一点。
”“不错，看来您从来不太费神思考问题！您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢！”“没有！”玫瑰树说道。
“我在欢乐中开花，因为我只能这样。
太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水；我呼吸，我生活！泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。
那是我的生活，我只能这样！”“您过的是一种很舒服的日子。
”蜗牛说道。
“的确如此！我得到了一切！”玫瑰树说道；“但是您得到的更多！您是一位善于思考、思想深刻的生灵。
您的秉赋极高，令世界吃惊。
”“这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道。
“世界与我不相干！我和世界有什么关系？我自身与我身体的事就够多的了。
”“可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗！把我们能拿出的——！是啊，我只做到了拿出玫瑰来！——可是您呢？您得到了那么多，您给了世界什么呢？您给它什么呢？”“我给什么？我给什么！我朝它吐唾沫！它不中用，它和我没有关系。
您去开您的玫瑰花去吧，您能干的就这么多了！让榛子树结它的榛子！让牛和羊产奶去吧！它们各有自己的群众，我的在我自身里！我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。
世界与我没有关系！”于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。
“真是叫人伤心！”玫瑰树说道。
“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。
花瓣落了，被风吹走！不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。
这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。
这是我的回忆，是我的生活！”玫瑰天真无邪地开着花。
蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。
一年年过去了。
蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。
是不是我们还要把故事从头念一遍？——它不会有两个样子的。
选自《新童话及故事·第二辑·第二集》1.树下的那只蜗牛最大的希望是什么？（）A.像花儿一样开花B.像树一样结榛子C.像牛羊一样产奶D.贡献出更多东西2.第2自然段中，玫瑰树说“斗胆请教”可以看出玫瑰树的态度是什么？（ ） A.傲慢的 B.谦虚的 C.轻视的 D.大胆的3.第9自然段中玫瑰树说她从来没有想过“这一点”指的是什么？（ ） A.玫瑰树已经成了老玫瑰枝 B.没有为内在发展做点什么 C.玫瑰树一定会另有作为的 D.把所有的一切都给了世界4.这篇文本通过什么描写让我们知道了玫瑰和蜗牛各自的想法？（ ） A. 心理描写 B. 动作描写 C.语言描写 D. 神态描写5.第16自然段中蜗牛觉得“它不中用”中的“它”指的是什么？( ) A. 玫瑰 B. 蜗牛 C. 世界 D. 群众6.文中的蜗牛是一只怎样的蜗牛的？（ ）A. 快乐洒脱B.只说不做C.关心他人D. 讨厌别人 7. 文章的结尾在写法上有什么特点？（ ）A. 照应开头B. 承上启下C.侧面烘托D. 总结全文 8. 蜗牛和玫瑰树在一年里分别都做着什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. 蜗牛对玫瑰树的生活有什么看法?玫瑰树又是怎样理解自己的生活的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. 作者最后说故事“不会有两个样子的”，你认同作者的观点吗？为什么？请结合文本说明理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读《人与兔子的惊心动魄之战》，完成11-20题。
（11-17每题3分，18-20每题4分，共33分）人兔百年大战刘继兴看似可爱的兔子，却曾上演过人类历史上损失最为惨重的生物入侵事件：在辽阔的澳洲大陆上，发生过前后持续了近百年的惊心动魄的“人兔之战”。
兔子对于澳洲大陆来说，绝非土著，是舶来品。
噩梦是从19世纪中叶开始的。
1859年，一位名叫托马斯·奥斯汀的英格兰农场主来到了澳大利亚。
在他携带的大批行李物品中，有24只欧洲兔子、5只野兔和72只鹌鹑。
作为一名标准的英国绅士，奥斯汀对打猎有着特殊的兴趣，于是他就把这些兔子放养到他位于季隆附近的领地上。
这样到了第二年，他就可以在空闲时间和其他农场主一起享受骑马打兔子的乐趣了。
但谁也没有想到，从此，澳洲的灾难也开始了。
一物降一物，生态才能平衡。
由于澳大利亚没有鹰、狐狸和狼这些天敌，来到这里的欧洲兔子发现自己简直来到了天堂：这里气候宜人，遍地是可口的青草，四周又看不到敌人的踪影；另外这里土壤疏松，打洞做窝也非常方便。
它们在这里，过上了快乐的生活。
更为可怕的是扩张。
这些无拘无束的兔子，从农场主托马斯·奥斯汀的领地出发，星火燎原般地开始向北向西扩展。
到1907年，兔子已扩散到澳大利亚的东西两岸，遍布整块大陆。
整个兔子种群的数量也呈几何级数递增。
1890年，仅新南威尔士州的兔子数量据估计就有3600万只。
到1926年，全澳洲的兔子数量已经增长到了创纪录的100亿只，这个数字令人触目惊心。
兔子们贪婪地啃食着各类青草，在干旱的季节，它们甚至爬到树枝上吃较嫩的树叶，打洞啃吃树根，使成片的灌木丛和树林变得一片枯萎。
由此造成的一个最直接的后果是，澳洲大陆大部地区的水土保持能力急剧下降，水土流失和土壤退化现象日益严重，生态环境被严重破坏。
物种的灭绝更是令人痛心。
当地土生土长的小袋鼠、袋狸等，被兔子逼得走投无路。
强大的兔子们作为不可阻挡的侵略者，不但占据了这些土生动物的洞穴，还将它们的食物一抢而光，使得那些性情较温和的有袋类动物只好忍饥挨饿。
就这样过了几十年后，澳大利亚一种最古老、最小巧的袋鼠——鼠袋鼠最终竟落得个灭绝的下场。
据统计，主要由于兔子的原因，澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多。
庆父不除，鲁难未已。
为了抑制兔子的扩散和繁殖，澳大利亚人可谓用尽了办法，手段无所不用其极，堪称世界奇闻。
从最传统的猎杀、布网、堵洞，到较为“先进”的释放毒气和在胡萝卜里下毒等等，澳洲人全都试过。
为了消灭兔子，澳大利亚人甚至利用起了另外一种外来生物、兔子的天敌——狐狸。
在开始阶段，这种方法还是起到了一定作用，但澳大利亚人很快就发现，狐狸可能更喜欢吃行动相对较为迟缓的本地产有袋类动物。
为了不使这些珍贵的物种灭绝，澳大利亚人不得不回过头来去消灭狐狸。
重金悬赏，以求高手。
1887年，对兔子肆虐很无奈的新南威尔士州政府悬赏25000英镑，无论是谁，只要能提出一种可以有效杀灭兔子的方法，就可以获得这笔数额不菲的奖金。
遗憾的是，种种方法效果都很不理想。
到了20世纪50年代，澳大利亚政府最终决定采用生物控制的办法来消灭兔灾。
生物学家从美洲引进了一种依靠蚊子传播的病毒——粘液瘤病毒，这种病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内产生并不致命的粘液瘤，但这种疾病对于欧洲兔子来说却是致命的。
另外，由于这种病毒具有选择性，对于人、畜以及澳大利亚的其他野生动物完全无害，无疑是消灭澳大利亚兔子的最理想的武器。
1950年春天，澳大利亚的科学家在墨累达令河盆地将这种病毒释放到了蚊子身上，然后经蚊子再传染给兔子。
粘液瘤病毒一经引进，很快便在整个兔群中传播开来，兔子的死亡率达到了99.9%。
到1952年，整个澳洲有80％～95％的兔子种群被消灭。
困扰澳大利亚人近百年的兔灾终于被粘液瘤病毒这种致命的武器给控制住了。
希望在全人类的共同努力下，像“澳大利亚兔灾”那样的悲剧再也不会重演，人与自然和谐共融。
摘自《旅游时代》2011年第3期11.文中说兔子是“舶来品”意思是什么？（）A.兔子是野生的B.兔子从国外引进C.兔子可以携带D.兔子是欧洲兔子12.文中第3自然段中的“噩梦”指的是什么？（）A.一位农场主携带24只兔子到澳洲B.兔子入侵澳洲使得澳洲损失惨重C.一位英格兰农场主来到澳大利亚D.兔子对于澳大利亚来说是舶来品13.第4自然段说“兔子觉来到了天堂”是因为什么？（）①这个地方没有天敌②气候宜人遍地青草③土壤疏松便于做窝④可以无条件地扩张A.①③B.②④C.①②③D.①②③④14.文章第5自然段在描写兔子进行扩张的时候用了一系列的数字，这样写的好处是（）A.让读者明白兔子扩张来得太突然B.让读者清楚知道扩张的速度很快C.让读者知道兔子的扩张是场灾难D.让读者明白兔子在澳洲非常可怕15.兔子在干旱季节打洞吃树根，造成的最直接的后果是什么？（）A.兔子扩张速度很快B. 找不到方法灭兔子C.原生动物近乎灭绝D. 水土流失土壤退化16.第8自然段中提到“这种方法还是起到一定作用”这种方法指的是什么？（）A．猎杀、布网、堵洞 B.堵洞并且释放毒气C. 引进兔子天敌狐狸D.引进了粘液瘤病毒17.哪本杂志最可能转载这篇文章？（）A. 《生物百科》B.《动物医学》C.《动物世界》D.《人与自然》18.第7自然段中提到：“据统计，主要由于兔子的原因，澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多。