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2020东南大学金融硕士考研参考书及历年真题解析



5、 公开市场业务是通过增减商业银行借款成本来调控基础货币的。( )
6、 再贴现政策是通过增减商业银行资本金来调控货币供应量的。(

7、 存款准备率是通过影响商业银行借款成本来调控基础货币的。(

三、简答题
1、 简述商业银行存款货币的创造过程及影响派生规模的因素。
2、 什么是基础货币?它对货币供给量有什么重要?
6、如果中央银行规定的法定存款准备金比率为 10%,有人将 1 万元现金存入一家商业银行,在 没有任何“漏损”的假设下,试说明存款货币的多倍扩张与多倍收缩(包括过程与结果)。
7、 假设活期存款法定存款准备金率为 9.5%,超额准备金率为 0.5%,现金余额为 300 亿元, 现金漏损率为 5%.试求: (1)总准备金是多少?货币供应量 Ml 是多少? 若国内货币市场均衡条件 Ml/P=0.6Y-3000r 满足,且绝对购买力平价 条件成立,国外价格水平 P*=3,国内收入水平 Y=800 亿元,利率 r=0.06,请用弹性货币分析法 计算均衡汇率 e(直接标价法) 在前两问的假设下: 若本国法定准备金率提高 3 个百分点,求新的均衡汇率 e'
1、 复习指导:理解货币创造机制,是理解货币政策及其传导机制的基础, 在本章中,需 要掌握现代货币的创造机制,以及中央银行和商业银行在这其中起到的作用。 2、 常考点点拨:这部分的内容是层层相扣的,在现代货币创造机制中,商业银行发挥了存 款创造的功能,中央银行发挥了创造基础货币的功能,在复习的过程中,要体味两者之间的联 系,在头脑中形成系统的流程,就可以理解每个经济主体在这一过程中起到的作用。 3、 重要概念:存款货币创造,原始存款与派生存款,存款货币创造乘数, 基础货币,货币 乘数(根据育明考试研究院统计,为常考)
2020 东南大学金融硕士考研参考书及历年真题解析 考试科目 101 思想政治理论 201 英语一 303 数学三 431 金融学综合 参考文献 1.《金融学简明教程》陈学彬,高教出版社 2010 年 6 月; 2。《公司理财》(第二版)陈雨露,高教出版社 2008 年 12 月 3.《金融硕士大纲解析-考点与真题》,团结出版社,2013 年版 历年真题解析
A、凯恩斯
B、费雪
C、弗里德曼
、企业活期存款
C、个人活期储蓄存款
D、NOW 账户
11、一个国家在一定时期当中货币流通的总量,它实际上是
与货币流通速度的乘积。
A、货币流量
B、货币存量
C、基础货币
D、货币乘数
12、认为货币与各种非货币的金融资产之间具有一定程度的类同性与替代性是
C、商业银行
D、社会公众
4、 超额准备金率的变动主要取决于
的行为。
A、中央银行
B、社会公众
C、商业银行
D、都不是
5、 下列银行中,
对货币扩张影响最小。
A、中国人民银行
B、浦东发展银行
C、中国工商银行
D、中国进出口银行
6、 存款准备率越高,则货币乘数

A、越大
B、越小
C、不变
D、不一定
7、 商业银行派生存款的能力

A、 与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比
B、 与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比
C、 与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比
D、 与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比
8、 在基础货币一定的条件下,货币乘数越大,则货币供应量

A、越多
B、越少
C、不变
D、不确定
9、 _____强调货币的价值储藏职能,认为货币是“购买力的暂栖所”
A、乔顿
B、弗里德曼
C、菲利普斯
D、卡甘
16、如果央行宣布对商业银行存于中央银行的存款准备金支付利息,则这项政策会使得

A、基础货币增加,货币供给增加 B、基础货币减少,货币供给减少
C、基础货币增加,货币供给减少 D、基础货币减少,货币供给增加
17、若央行从公众手中买入 10 亿债券,并同时降低法定银行存款准备金率,则会导致货币供给

A、减少 10 亿
B、增加 10 亿
C、增加超过 10 亿
D、增加 10 亿也有可能超过 10 亿
二、判断题
1、 国际货币基金组织使用的“货币”,其口径相当于使用的 M2。( )
2、 准货币相当于活期存款、定期存款、储蓄存款和外汇存款之和。( )
3、 货币当局可以直接调控货币供给数量。(

4、 中央银行可以通过公开市场业务增加或减少基础货币。(
若利率提高 2 个百分点呢? 若准备金率和现金比率均保持不变,央行在公开市场收购 27 亿元债券会使均衡汇率怎样变化? 8、 假设商业银行体系的现金漏损率 c=25%,定期存款与活期存款的比率 t=3,定期存款的法 定准备金率 rt=2%,活期存款的法定准备金率 rd=5%,超额准备金率 e=4%.当有一笔 1000 万元的 现金由客户存入某一家商业银行后,商业银行体系最终会增加多少活期存款和定期存款? 9、 货币层次划分的依据和意义。 10、我国货币层次的划分 11、公开市场业务的作用过程及效果 12、再贴现政策的内容及作用机制 13、简析货币扩张对潜在资源利用的三阶段 14、如何理解货币供求与市场总供给之间的关系? 四、论述题 结合我国实际论述三大货币政策工具
3、 什么是货币乘数?简要分析货币乘数的决定因素。
4、 简要分析货币乘数对货币供给的影响。
5、 假设某一商业银行的资产负债表如下:
某商业银行的资产负债表
单位:元
资产
准备金
1万
负债 存款


贷款
4万
5万
(假定存款客户不提现,不转存定期存款) a、 此时存款货币扩张倍数是多少?存款货币总量又是多少? b、 如果中央银行将法定存款准备金率确定为 10%,该银行拥有的超额准备金是多少? c、 在法定存款准备金率为 10%情况下,如果该银行把 10%的存款作为超额准备金,存款货 币和存款乘数会有变化吗? d、 在法定存款准备金率为 10%情况下,该银行不保留超额准备金,存款货币和存款乘数会 怎样变化? e、在法定存款准备金率为 10%情况下,该银行不保留超额准备金,中央银行向该银行出售 2 万 元政府债券并长期持有,请问存款货币和存款乘数会怎样变化?
的观点。
A、凯恩斯
B、乔顿
C、弗里德曼
D、托宾
13、 商业银行的超额准备金率越高,则货币乘数

A、越大
B、越小
C、不变
D、不确定
14、 商业银行的超额准备金率低,则货币供应量

A、越多
B、越少
C、不变
D、不确定
15、正统的货币供给理论模式,即货币供给是基础货币与货币乘数之积,是由源于
提出的简单模型。
练习题
一、单项选择题
1、 认为货币供给将完全由货币当局的行为所决定。
A、货币供给内生论者
B、货币供给外生论者
C、货币供给中性论者
D、都不是
2、 定期存款比率的变动主要取决于
的行为。
A、中央银行
B、社会公众
C、商业银行
D、非银行金融机构
3、 通货比率的变动主要取决于
的行为。
A、中央银行
B、非银行金融机构
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