特点
地
位
扩大公民 奠 范围、权 基
利与财产
相联系
地域代替部落，
公民都有机会，确 防止专制 立
伯利克里改 革（公元前
5世纪）
⑴所有机构对所有公民开放；
所有公民都享有政治权利；
⑵高级官员的财产资格被取消；
(3)实行__津__贴__制___。
梭伦：
(最高权力机关) 公民大会
（最高行政机关） 四百人会议
有财产和血缘限制
_公__民__大__会_为最高权力机关，建立
四百人议事会、公民陪审法庭
⑴划定10个_地__区__部__落__；
克利斯提尼 ⑵机构改革：五百人议事会；
改革（公元 十将军委员会；取消议员财产 前6世纪末） 资格限制。
(3)制定__陶__片__放__逐__法__。这幅作品描绘的是雅典民众聚集在广场上，投票选出危害民主 政治的危险政客，即实施“陶片驱逐法”的一幕
多山多岛
三洲要冲
农业经济落后
工商业发达， 开展海外殖民活动
促进
盛产葡萄酒、橄榄油
发达的商品 经济文化
平等互利、勇 于冒险的观念
宽松自由的
众多蕞(zui)尔小国——城邦体社制会环境 城邦：又称“城市国家”，是古希腊一种国家形态。一 般以城市为中心，包括周边若干村落，有着共同地域、相同 血缘、独立的政治和经济。
项目
梭伦改革 (公元前6世 纪初)
内容
雅典贵族向贫苦农民放高利贷，若借贷人不能如期 偿还，债权人有权没收他的田产；如田产不足以抵偿债 务，债权人可将借贷人及其家人变为奴隶，甚至可卖到 国外。这引起平民的极大不满。
⑴废除债奴制,发展工商业；
⑵确立__财__产__等__级__制__度___；血缘
⑶改革国家权力机构：恢复
古希腊主要城邦:雅典与斯巴达
有利于吸收亚非文明
海洋文明
有利于民主 政治的形成
二、雅典民主政治确立的条件
(1）自然条件: 多山 多岛 环海
(2)经济条件： 发达的商品经济
(3)政治条件： 小国寡民的城邦体制
(4)阶级因素：
新兴工商业者力量壮大 (5)文化因素：
吸收亚非文明
拓展思维
孟德斯鸠从反面辩证地论述了地理环境对人类的 刺激和砥砺作用。 “土地贫瘠，使人勤奋、俭朴、耐劳、勇敢和适宜 于战争；土地所不能给与的东西，他们不得不以人 力去获得。土地膏腴使人生活宽裕而柔弱、怠惰、 贪生怕死。”
三、珍贵遗产 ——分析文明产生之果
合作探究二： 一提到希腊就有一种家园的感觉，那么大的欧洲， 能把那么小的希腊当做自己的精神家园，关键就在于 她对欧洲文明精神的塑造，欧洲文明的核心浓缩起来 就四个字——民主、科学，而民主思想正是希腊留给 欧洲的珍贵遗产。
课标要求:
了解各文明古国发展的不同特点，并分 析、认识这些特点形成的不同时空条件
一、砥砺前行 -----感受民主产生之路
自主学习，感受文明：
项目
内容
作用
梭伦 克里斯提尼
1.梭伦为什么要改革？ 2.贵族的特权是如何一步步被瓦解的？ 3.公民的民主权利是如何逐渐
确立和完善的？
伯利克里
一、砥砺前行—感受民主之路
专制中央集权
海外贸易发达，适合从事 工商业生产活动
小国寡民的城邦制度、民 主政治的摇篮
文明特征
大河文明（黄色文明） 海洋文明（蓝色文明）
自然环境对地区的文明起决定作用吗？
注意：
自然地理环境对各地区的文明有一定的作 用，但不是决定因素。因为各地区的文明 产生与发展还同本地区的经济发展和特定 的历史条件有关
“…我…们我环们海在而希居腊，碰如见同的青是蛙环山绕岭着、水狭塘窄的—平—原柏、拉小图小的山
谷和河流；这里没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河
流交错……”
——黑格尔
希
腊
两河
文明
收获橄榄
尼罗河 文明
思考： ①希腊地理环境和气候有何特点？ ②对古希腊文明产生什么影响？
土壤贫瘠
海岸线曲折 良港众多 冬季多雨 夏季干热
钱穆曾谈到：各地文化精神之不同，穷其根源，最先 还是自然环境之区别，而影响其生活方式，再由生活方式 影响到文化精神。……游牧文化发源于高寒的草原地带， 农耕文化发源于河流灌溉的平原，商业文化发源于滨海地 带以及近海之岛屿。”
——摘编自吴岩岩《从地理环境看中西方法制文化差异》 1、试分析希腊文明特征与自然环境的关系，并谈谈你的 认识。
地理环境对于社会历史的发展只能起到 加速或者延缓作用。唯物史观认为只有物 质资料的生产方式才是社会发展的决定因 素
启示（认识）：世界文明是多的，由于各
种经济、文化、生活习惯、自然环境和政治 背景的不同，必然会产生不同文明。人类文 明没有优劣高下之别。要尊重文明的多样性， 鼓励文明间的包容并处，促进其共同发展。 人类文明是多元的，我们应拥有开放，包容 的文化态度。
（最高司法机关) 陪审法庭
克里 斯提尼：五百人会议
十将军委员会
陪审法庭
以行政选区为单位
取消等级限制 “除十将军以外，所有 官职对所有公民开放， 轮换出任各种官职。”
伯利克里
没有财产与 等级的限制, 公民的权利 得到最充分 体现
黄金 时代
二、寻根溯源 ——探究文明产生之因
合作探究一
依据教材及以下材料，探究文明起因：影响雅典 民主制度形成的因素有哪些呢?
——孟德斯鸠著《论法的精神》
2、列表分析古中国与古希腊的差异，并评 析孟德斯鸠的观点
中国与希腊不同类型文明的比较
差异
古中国
古希腊
地形
平原多、山地少，黄 海岸线曲折、多山、港口 河、长江定期泛滥、 多、地区彼此独立隔绝 幅员广阔
适合的经济活 动
选择的政治制 度
便于耕种，灌溉便 利，形成冲击平原 适合从事农业
古希腊城邦的主要特点： 1.处于奴隶制阶段 2.小国寡民且城邦数量众多
3.城邦绝对独立，但城邦之间摩擦、战事频繁
4.公民有较多机会直接参与城邦的公共事务
公民的含义:
父母祖籍__本_邦 ____、拥有一定__财_产 ____、 能自备武装服兵役的_成 __年_男_子 __。
5.新兴工商业者阶层经济实力雄厚，渴望民主权利
当我们把视线从华夏大地移向地中海世界，去寻 找西方文明之源，雅典卫城赫然映入我们的眼帘。卫 城及矗立其上的帕特农神庙，是古代希腊文明的一种 象征。在它静谧而沉寂的遗迹深处，记叙着一种奴隶 制民主制度
第5课 古代希腊民主政治
民主（Demokratia）：
由古希腊语“demos”（人民、地区）和“kratos”（统治、 管理）两词组合而成，意思是人民掌握权力。强调公民的广泛 参与和直接管理，以及公民在政治生活中近乎绝对的平等权利。