二、“打龙尾”
将学生分成人数相等的两队，一队学生均匀站在圆圈外，由一名学生持球准备掷“龙尾”，另一队学生一路纵队，后面人扶前面人的腰站在圈内。
一、整理放松
二、本课小结
三、回收器材
四、师生再见
一、组织：
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教法：教师口令清晰、声音洪亮
要求：1、学生站队快、静、齐
2、学生精神饱满，着装整齐
二、1.组织：
教法：口令指挥、提示
要求：注意力集中，动作幅度达到要求
2.组织：
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教法：1.示范领做
2.口令指挥
学法：1.模仿跟做
要求：1.动作整齐、规范
2.态度端正、认真
3.充分活动身体
一、组织：
教法：示范、讲解、练习、指导纠正
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3ˊ
1ˊ
场
地
器
材
排球、小垫子、栏架、山羊、录音机
课后反思
年级Hale Waihona Puke 三年级任课教师：单位：教材
1、障碍跑的活动方法
2、游戏：“打龙尾”
教学重点难点
1.教学重点：方法正确，姿势合理，安全、快速通过。
2.教学难点：灵敏、快速通过障碍物。
教学
目标
1.设置情境，利用已掌握的技能进行障碍跑练习；并乐于参与游戏活动。
2发展学生身体协调性和速度素质以及上肢力量等。
3.通过练习，培养学生团结合作、勇于竞争、拼搏进取的优秀品质。
步骤：1.生依次尝试通过每个障碍的方法，总结方法。
2.生中速跑中通过各障碍。
3.生快速跑中通过障碍
4.小组组内练习熟练通过。
5.小组比拼看哪组先完成
要求：1.比赛中通过器械注意安全，不许疯闹。
2.各组可根据实际情况打乱器械顺序进行练习比赛。
二、组织：
教法：示范讲解，组织练习
要求：1.讲解方法要求，示范规范动作
部分顺序（时间）
课的内容
组织教法与教育措施
运动量
次数
时间
强度
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一、课堂常规
1.宣布上课
2.师生问好
3.宣布本课内容、要求
4.检查着装
5.安排见习生
二、准备活动
1.慢跑三圈
穿插后踢腿跑、高抬腿跑、直腿跑等
2.热身操
一、障碍跑的
活动方法
重点：方法正确，姿势合理，安全、快速通过。
难点：灵敏、快速通过障碍物。
2.掷击者必须站在圈外，不得踏线。
3.只准掷击“龙尾”的腰部以下。
4.“龙头”“龙尾”必须保持纵队队形，队伍不能断开。
一、组织：四列横队体操队形
教法：示范领做，语言指导
要求：认真练习，达到放松的目的
二、教师小结本课内容，提出要求
三、组织学生回收器材
四、宣布下课，师生再见
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