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招投标与合同管理要点整理

一、我国建设工程市场的特点:

1. 建筑产品供求双方直接订货交易.

2. 建筑产品交易量的不稳定性和易于出现买方市场.

3. 以招投标为主的不完全竞争市场.

4. 建设工程市场有独特的定价方式.

5. 建设工程市场有严格的市场准入制度.

二、建设工程交易中心的工作原则

1. 信息公开原则

2.依法管理原则

3.公平竞争原则

4.闭合管理原则

5.办事公正原则

三、建设单位可以议标发包的工程(单位):

1. 有保密要求的工程

2. 防洪救灾与抢险工程

3. 有专利技术要求的工程

4. 停建后又恢复的工程

5. 施工单位自建的工程

6. 其他不宜采用招标的工程

四、招标方式:

公开招标和邀请招标邀请招标又称为有限竞争性招标,是向三个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。邀请招标的优点是目标集中,招标组织工作容易,工作量较小;其缺点是竞争范围有所限制,可能会失去技术上和报价上有竞争力的投标者

五、建筑工程招标应具备的条件

1. 招标人已经依法成立的.

2. 初步设计及概算应当履行审批手续的,已经批准

3. 招标范围、招标方式和招标组织设计形式等应当履行核准手续的,已经核准

4. 有相应资金或资金来源已经落实

5. 有招标所需的设计图纸及技术资料

六、招标代理机构应当具备的条件

1. 有从事招标代理业务的营业场所和相应资金

2. 有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量

3. 有可以作为评标委员会的技术、经济等方面的专家库

4. 与国家机关不得有隶属关系及利害关系

七、资格审查分为:资格预审和资格后审,我国多采用资格预审

八、招标文件的内容:

1. 投标须知

2. 招标工程的技术要求和设计文件

3. 采用工程量清单招标的,应当提供工程量清单

4. 投标文件的格式及附录

5. 拟签订合同的主要条款、合同格式及合同条件

6. 要求投标人提交的其他材料

九、投标价格的计价方法:工料单价法和综合单价法

十、投标保证金可以使用现金、支票、银行汇票等,一般不得超过投标总价的2%,最高不得超过50万元

十一、招标会是在资格审查工作结束后,由建设单位组织,要求收到了资格预审合格通知书的投标人参加的一次投标前的预备会

十二、投标人应于投标截止时间至少15日前,以书面形式解答

十三、无效投标文件:

1投标文件未按规定标志、密封、盖章的2. 投标文件未按招标文件的规定加盖投标人印章或未经法定代表人或其委托代理人签字或盖章的,委托代表人签字或盖章未提供有效的“授权委托书”原件的3. 投标文件未按招标文件规定的格式、内容和要求填报,投标文件的关键内容字迹模糊,无法辨认的4. 投标人在投标文件中对同一招标项目报有两个或多个报价,且未书面声明以哪个报价为准的 5. 投标人未按照招标文件的要求提供投标保证金或者投标保函的6. 组成联合体投标的,投标文件未附联合体各方共同投标协议的7. 投标人与通过资格审查的投标申请人在名称上和法人地位上发生实质性改变的

十四、评标委员会总人数应为不少于5人的奇数,其中招标人、招标代理机构以外的技术、经济等方面的专家不得少于评标委员会总人数的2/3,建设单位推荐的专家不得超过1/3

十五、招标人应当自中标通知书发出之日起30日内,与中标人在约定的时间,按照法规,依据招标文件、中标人的投标文件订立书面合同

十六、投标人应具备的条件: 1. 应满足招标工程所需要的资质条件,未取得相应的资质条件不得承揽工程,也不能越级施工或挂靠承包工程2. 应具备与招标工程相适应的工程项目管理人员与工程技术人员,具有类似工程丰富的施工经验与项目施工管理业绩

十七、投标组织的四个方面:较低的价格、先进的技术、优良的质量、较短的工期

十八、承包商的投标班子由:

经营管理类人才、技术专业类人才、商务金融类人才组成

十九、经营管理类人才应具备的条件:1. 知识渊博、视野广阔 2. 具备一定的法律知识和实际工作经验3. 勇于开拓,有较强的思维能力和社会活动能力 4. 掌握一套科学的研究方法和手段

二十、现场勘查费用均由投标者自行承担

二十一、现场调查包括:1. 自然地理条件2. 市场情况3. 施工条件4. 其他条件

二十二、施工规划的内容:

1. 选择和确定施工方法

2. 对于复杂的大型工程则要考虑几种施工方案,进行综合比较

3. 选择施工设备和施工设施

4. 编制施工进度计划

二十三、投标文件的组成:

1. 投标函及其附表

2. 法定代表人资格证明书和法定代表人的授权委托书

3. 各种资格证明材料

4. 详细的预算书、投标报价汇总表、主要材料用量汇总表

5. 计划投入的主要施工设备表、项目经理与主要施工人员表

6、钢材、木材、水泥、砼用量、特材和其他需要甲方供应的材料的用量,所需人工的总工日数等

7. 施工规划

8. 近两年来的工作业绩、获得的各种荣誉

9. 对招标文件中的合同协议条款内容的确认和响应

10. 资格预审资料

11. 投标担保书和招标文件要求提交的其他条件等

二十四、影响投标决策的内部因素:

1技术实力2.经济实力3.管理实力4.信誉实力

二十五、影响投标决策的企业外部因素:

1.建设单位情况

2.竞争对手情况

3.监理工程师情况

4.法制环境情况

5.地理环境情况

6.市

场环境情况7项目自身情况

二十六、承包商不宜选择投标:

1. 工程规模超过企业资质等级的项目

2. 超越企业业务范围和经营能力之外的项目

3. 企业当前任务比较饱满,而招标工程师风险较大或盈利水平较低的项目

4. 企业劳动力、机械设备和周转材料等资源不能保证的项目

5. 竞争对手在技术、经济、信誉和社会关系等方面具有明显优势的项目

二十七、联营体的形式:法人型、合伙型、合同型

联营体的特征:

1.联营体是散瘀工程竞争与实施承包的一个实体,它必须是由两个或两个以上有独立法人资格的承包单位联合组建

2. 参加联营体的各单位可以是各自独立经营的企业,但是在共同承包的项目中,必须根据合同或预先达成的协议,承担各自的义务和分享权力

3. 作为联营体,必须签订联营体合同或协议

4. 联营体各单位要推选出一个单位作为责任方,代表联营体与业主签订合同,对业主负责,并协调联营体内部关系

二十八、降低投标价格的方法:

1.降低投标利润

2.降低经营管理费

3.设定降价系数

二十九、建设工程投标报价的原则:1. 按招标要求的计价方式确定报价内容及各细目的计算深度2. 按经济责任确定报价的费用内容3. 充分利用调查资料和市场行情资料4.

依据施工组织设计确定的基本条件5. 投标报价计算党法应简明适用

三十、不平衡报价:1. 能够早日结账收款的项目可适当提高2. 预计今后工程量会增加的项目,单价适当提高;将工程量可能减少的项目单价降低,工程结算时损失不大3. 设计图纸不明确,估计修改后工程量要增加的,可以提高单价;而工程内容解说不清楚的,则可适当降低一些单价,待澄清后可再要求提价4. 暂定项目或选择项目要具体分析

三十一、无利润算标:

1. 有可能在得标后,将大部分工程分包给索价较低的一些分包商

2. 对于分期建设的项目,先以低价获得首期工程,而后赢得机会创造第二期工程中的竞争优势,并在以后的实施中赚得利润

3较长时期内,承包商没有在建的工程项目,再不得标,就难以维持生存

三十二、法人应具备的条件:

1. 依法成立

2. 有必要的财产或者经费

3. 有自己的名称、组织机构和场所

4. 能够独立承担民事责任

三十三、合同法的客体包括:物、行为和智力成果

三十四、代理的种类:委托代理、法定代理、指定代理

三十五、无权代理的情况:

1. 没有合法的授权行为

2.代理行为超越了授权范围

3.代理权已经消灭后的行为

三十六、诉讼时效分为:

1. 普通诉讼时效:诉讼时效期间为2年

2. 特殊诉讼时效:包括:长期诉讼时效(时效期间为2年—20年,不含2年、20年);

最长诉讼时效(时效期间为20年)

三十七、不可以作为保证人的:

1. 国家机关不得为保证人,但经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组织贷款进

行转贷的除外

2. 学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得为保证人

3. 企业法人的分支机构、职能部门不得为保证人,但企业法人的分支机构有法人书面

授权的,可以在授权范围内提供保证

三十八、保证合同的内容:

1. 被保证的主债权种类、数量

2. 债务人履行债务的期限

3. 保证的方式

4. 保证担保的范围

5. 保证的期限

6. 双方认为需要约定的其他事项

三十九、保证的方式有:保证和连带责任保证两种

四十、禁止抵押的财产有:

1. 土地所有权

2. 耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权,但法律有规定的可抵押物除外

3. 学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施

4. 所有权、使用权不明确或有争议的财产

5. 依法被查封、扣押、监管的财产

6. 依法不得抵押的其他财产四十一、质押的种类:动产质押和权力质押四十二、定金的具体数额由当事人约定,但不得超过主合同标的额的20%

四十三、合同的分类:

1. 按基本分类:买卖合同;供用电、水、气、热力合同;赠与合同;借款合同;租凭合同;融资租凭合同;承揽合同;建设工程合同;运输合同;技术合同;保管合同;仓储合同;委托合同;行记合同;居间合同

2. 其他分类:计划与非计划合同;双方合同与单务合同;诺成合同与实践合同;主合同与从合同;有偿合同与无偿合同;要式合同与不要式合同四十四、合同法的基本原则:1. 平等原则2.自愿原则

3.公平原则

4.诚实守信原则

5.守法原则

四十五、要约失效:

1. 拒绝要约的通知到达要约人

2. 要约人依法撤销要约

3. 承诺期限届满,受要约人未作出承诺

4. 受要约人要约的内容作出实质性变更

四十六、建设合同应采用书面形式

四十七、合同生效应具备的条件

1. 当事人具有相应的民事权利能力和民事行为能力

2. 意思表示真实

3. 不违反法律或者社会公共利益

四十八、可变更或者可撤销合同的三种情况:

1. 因重大误解订立的

2. 在订立合同时显示公平的

3. 一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,是对方在违背真实意思的情况下订立的

四十九、合同被撤销后的法律后果:赔偿损失、追缴财产、收归国三种

五十、合同履行的基本原则:全面履行、诚实信用、实际履行

五十一、同时履行抗辩权的条件:

1. 由同一双务合同产生互负的对价给付债务

2. 合同中未约定履行的顺序

3. 对方当事人没有履行债务或者没有正确履行债务

4. 对方的对价给付是可能履行的义务

五十二、后履行抗辩权的条件:

1. 由同一双务合同产生互负的对价给付债务

2. 合同中约定履行的顺序

3. 应当先履行的合同当事人没有履行债务或者没有正确履行债务

4. 应当先履行的对价给付是可履行的义务

五十三、代位权指因债务人怠于行使其到期债权,对债权人造成损害,债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权

五十四、违约责任的承担方法:

1、继续履行

2、采取补救措施

3、赔偿损失

4、支付违约金

5、定金罚则

6、违约责任的免除

五十五、合同争议处理方式:1、和解2、调解3、仲裁4、诉讼

五十六、仲裁协议应以书面形式作出。仲裁和诉讼这两种争议解决的方式只能选择其中一种。

五十七、施工合同的特点:

1、合同标的特殊性。

2、合同履行期限的长期性。

3、合同内容的多样性和复杂性。

4、合同的严格性。

五十八、合同监督严格性的特点:

1、对合同主体监督的严格性。

2、对合同订立监督的严格性。

3、对合同履行监督的严格性。

五十九、单机无负荷试车。设备安装工程具备单机无负荷试车条件,则承包人组织试车。办有单机试运转到规定要求,才能进行联试。承包人应在试车前48小时书面通知工程师。通知包括试车内容、时间,地点。

六十、竣工工程必须符合的基本要求:

1、完成工程设计和合同中规定的各项工作内容,达到国家规定的竣工条件。

2、工程质量应符合国家现行有关法律、法规、技术标准、设计文件及合同规定的要求,并经质量监督机构核定为合格。

3、工程所有的设备和主要建筑材料、构件应具有产品质量出厂检验合格证明和技术标准规定必要的进场试验报告。

4、具有完整的工程技术档案和竣工图,已办理工程竣工交付使用的有着手续。

5、已签署工程保修证书。

六十一、能够构成设计变更的事项包括以下变更:

1、更改有关部分的标高、基线、位置和尺寸。

2、增减合同中约定的工程量。

3、改变有关工程的施工时间和顺序。

4、其他有关工程变更需要的附加工作。

六十二、预付款的额度一般为合同额的5%~15%。

六十三、建设工程材料的买卖方式:1、公开招标。2、“询价——报价”3、直接采购方式。

六十四、工程签证的表达方式:

1、绘制施工图来说明签证内容。

2、用文字表达签定内容。

3、用施工图加文字说明。

六十五、导致材料预算价签证的原因:

1、因工程量清单有错、漏,导致工程材料预算价控制不准(只影响总价,一般列入工程量计量签证)。

2、因市场变化、政策性调整导致材料价格变化。

3、因业主临时更换材料导致原材料预算价发生改变。

六十六、现场签证的内容:1、零星用工。2、临时设施增补项目。3、隐蔽工程签证。4、窝工、非施工单位原因停工造成的人员、机械等经济损失,如停水、停电,业主供料不足或不及时等。5、工程使用材料的签证

六十七、施工索赔的特点:1、索赔时双向的。2、经济损失或权利损害是施工索赔的前提条件。3、施工索赔与工程签证不同,提出施工索赔是单方行为。

六十八、索赔的作用:1.索赔能够保证合同的实施。2.索赔时合同和法律赋予正确履行合同者免受以外损失的权利,索赔时当事人一种保护自己、避免损失、增加利润、提高效益的重要手段。3.索赔是落实和调整合同双方经济责任关系的有效手段。4.索赔有利于提高企业和项目的管理水平

工程招投标与合同管理案例分析

《工程招投标与合同管理案例分析》 主讲:李生梅 案例一:招标公告范例 永昌县计划生育服务站综合楼建设项目工程施工招标 ?资格预审公告(代招标公告) ?金建交(2009)25号 ? 1. 招标条件 ?本招标项目永昌县计划生育服务站综合楼建设工程已由永昌县发展和改革局以【永发改字(2009)8号】批准建设,项目业主为永昌县人口和计划生育局,建设资金来自国债和多渠道筹措,招标人为永昌县人口和计划生育局。项目已具备招标条件,现进行公开招标,特邀请有兴趣的潜在投标人(以下简称申请人)提出资格预审申请。 ? 2.项目概况与招标范围 ?2.1建设地点:永昌县城关镇东关路南侧 ?2.2建设规模:2700㎡ ?2.3计划工期:150天(日历天) ?2.4招标范围:建筑和安装工程 ? 3.申请人资格要求 ?3.1 本次资格预审要求申请人具备房屋建筑工程施工总承包三级(含三级)以上资质的独立法人企业,财务状况良好,有良好的社会信誉,近三年内没有发生过重大安全质量事故者。?3.2 本次资格预审不接受联合体资格预审申请。 ? 4.资格预审方法 ?本次资格预审采用有限数量制。 ? 5.资格预审文件的获取 ?5.1请申请人于2009年04月15日至2009年04月16日,每日上午8:30时至12:00时,下午2:30时至6:00时(北京时间,下同),在金昌市粮食局侧楼良友招待所310室持单位介绍信购买资格预审文件。 ?5.2 资格预审文件每套售价600元,售后不退。 ? 6. 资格预审申请文件的递交 ?6.1 递交资格预审申请文件截止时间为2009年4月17日18:00 时,地点为金昌市粮食局侧楼良友招待所310室. ?6.2 逾期送达或者未送达指定地点的资格预审申请文件,招标人不予受理。 ?7. 发布公告的媒介 ?本次资格预审公告同时在甘肃经济信息网、甘肃建设信息网和金昌日报上发布。 ?8. 联系方式 ?招标人:永昌县人口和计划生育局招标代理机构:金沙公司 ?地址:永昌县城关镇北大街地址: ?邮编:737200邮编:737100 ?联系人:詹伯荣联系人:马得仕 ?电话:电话: ?案例二 ?【背景】某工程投资4500万元,招标采用国内公开招标的方式组织项目施工招标。招标公告编制完成后,招标人为了充分吸纳潜在投标人,分别在该省日报、《中国经济导报》和《中国工程建设和建筑业信息网》发布了招标公告,其中在《中国工程建设和建筑业信息网》上发布的招标公告为全文,而在《中国经济导报》上发布的内容做了大大的删减,注明招标全文见《中国工程建设和建筑业信息网》并规定在买招标文件的同时,潜在投标人须提交50%的投标保证金(8万元)才能购买,以确保潜在投标人购买招标文件后参与投标,防止招标

工程招投标与合同管理的教学大纲

《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲 一、课程信息 1.课程基本信息 课程类别:必修专业课 课程性质:专业基础课程考试课 学时数:44 学分: 与岗位的关系:对建筑工程、监理专业人员从事建经管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息 适用专业:建筑工程技术、工程监理 授课对象:建筑工程技术、工程监理专业一年级学生 授课学期: 教学环境要求:多媒体教室 二、课程的性质与任务 本课程是建筑工程管理、工程造价管理及监理专业必修的专业课。 通过本课程的学习,培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。 工程招投标是将各个建设市场主体联系在一起的主要途径,是形成工程造价管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看,工程招投标与合同管理属于综合课。从理论的角度来看,工程招投标与合同管理课程揭示了建设市场的一般规律,建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系,是学生从整体上把握建设业及其建设市场发展规律的基础;从知识的角度来看,工程招投标与合同管理

课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用,认识建设市场的发展规律,需要经济学的知识、管理学的知识、法律知识。编制施工方案,编制招标文件需要用到管理方面、计量计价方面的知识,掌握工程承包合同,又是后续工程质量控制、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础;从能力培养的角度来看,对于建筑工程、监理专业的学生,通过学习本门课程,能够独立编制简单的招投标文件及合同文件。 三、教学进度表

四、教学内容 第一章工程招投标与合同管理基本知识 [教学目的]: 1、明确学习这门课程的重要性。 2、熟悉建设工程招标投标的主要内容、特点及管理体制。 3、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。 4、了解招投标与合同管理的相关法律。 [教学任务与内容]: 1、建设工程招投标的分类、建设工程招投标的基本原则 2、建设工程承发包的概念、发包的内容以及发包方式 3、建设工程市场的概念、建设工程市场的主体和客体以及建设工程市场的资质管理。

工程招投标与合同管理实训总结

工程招投标与合同管理实训总结经过本次工程招投标与合同管理的实训学习,我们招标小组所进行的各项内容、遇到的问题及解决方式如下: 一、小组人员任务分配。招标小组共八人,为了保证后期招标文件制作过程中工程量的准确性,分配两人分别编制两份工程量,并要求对两份工程量进行核对。剩下六人进行所有文件的编制与发布,同时自由调配。 二、企业注册与备案。由于只是对招投标程序进行模拟,因此在企业注册与备案过程中,仅对学生信息,基本信息,企业资质、人员和财务内容进行了填写,由招投标实训区初审监管员审核通过后进入到电子招投标项目交易平台。 三、对工程的注册与登记。本次模拟招投标的项目是广厦建筑公司办公楼工程。在项目登记时,简要说明的是建设项目和建设单位的信息,以及招标组织形式,同时附上立项批准文件证明。对初步发包方案进行填写,同时我们采用的是委托招标代理的方式进行代理招标,因此同时对委托招标进行备案。 四、资格预审文件的编制与发布。进入资格预审文件管理阶段,首先利用广联达电子招标软件对本工程的资格预审文件进行编制,编制过程中,由于是第一次接触电子招投标项目交易平台,标段划分没有及时考虑到,所以造成资格预审文件编制过程中遇到第一个障碍,编制完成后上传资格预审文件,上传过程中,交易系统对编制好的文件格式不支持,无法上传,最后采用直接拷贝的方式进行发布资格预审文件,要求

投标小组对资格预审文件进行研究并根据自己情况编制资格预审申请 文件。我们招标小组查看报名情况以及投标小组资格预审申请文件上传情况并及时对投标小组提交的资格预审申请文件进行审核。 五、招标文件的编制与发售。进入招标文件管理阶段,利用广联达电子招标软件进行招标文件的编制,对于资格预审通过的投标小组发售招标文件,根据投标小组反映的情况,投标小组进行到模拟购买招标文件时需要网上支付,同时网页无法打开,因此招标文件也采用直接拷贝的方式获取,后期进行的投标按照程序进行。同时我们招标小组完成评标室以及评标专家申请等工作。根据投标小组的投标文件递交情况,按时进行后期工作。 六、开标会议召开,并对投标单位所递交的投标文件进行评审。询标评标系统在使用过程中无法导入招标文件,致使整个评标无法利用电子系统,因此改成现场模拟人工评标的方式进行。在开标会议开始时,首先对人员到场情况进行确认,要求投标人签字确认到场。在开标会议期间,按照以下流程进行(由于时间限制,括号中给出的是每个程序进行的时间):1.主持人宣布开标会议开始,投标单位代表及招标代理入座。(2)2.宣布招标单位法定代表人资格证明书及授权委托书,(8)3.介绍参加开标会议的单位和人员名单(2)4.宣布公证。唱标。记录人名单。(2)5.宣布评标原则评标办法,采用技术标、企业与人员业绩、商务标得分之和(8)6.由招标单位检验投标单位提交的投标文件和资料。并宣读检查结果(5)7.唱标宣布投标单位的投标报价、工期、质量、投标保证金等、小组成员做好开标记录(10)8.宣布评标期间的有关事项(2)9.宣布休会,进入评标阶段(30)评审分为三个阶段:初审阶

招投标与合同管理试题(全)[001]

《工程招投标及合同管理》 一、单选 1、合同法律关系是指合同法律规范调整的当事人在民事流传过程中形成的 (C )关系。 A、债权人与债务人 B、代理人与被代理人 C、权利与义务 D、法人与自然人 2、施工企业的项目经理指挥失误,给建设单位造成损失的,建设单位应当要求( A )赔偿。 A、施工企业 B、施工企业的法定代表人 C、施工企业的项目经理 D、具体的施工人员 3、下列财产中,(A )不得抵押。 A、土地所有权 B 土地使用权 C、房屋D、交通运输工具 4、邀请招标的邀请对象的数目不应少于( B )家。 A、2 B、3 C、5 D、7 5、合同争议的解决顺序为(A) A、和解一调解一仲裁一诉讼 B、调解一和解一仲裁一诉讼 C、和解一调解一诉讼一仲裁 D、调解一和解一诉讼一仲裁 6、监理招标主要是对监理单位( B )的选择。 A、报价 B、能力 C、监理人员数量 D、设备 7、由于承包商的原因导致监理单位延长了监理服务的时间,此工作内容应属于( B ) A、正常工作 B、附加工作 C、额外工作 D、义务工作 8、根据专用条款约定的内容和时间,不属于发包人的工作范畴的是( C )。 A、办理土地征用,拆迁补偿、平整施工场地等工作,使施工场地具备施工

条件,并在开工后继续解决以上事项的遗留问题 B、向承包人提供施工场地的工程地质和地下管线资料,保证数据真实,位 置准确 C、提供年、季、月工程进度计划及相应进度统计报表 D、确定水准点与坐标控制点,以书面形式交给承包人,并进行现场交验 9、设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时,发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目,单方发出解除合同的通知。按照设计范本的规定,设计人应(D) A、没收全部定金补偿损失 B、要求发包人支付双倍的定金 C、要求发包人补偿实际发生的损失 D、要求发包人付给合同约定设计费用的50% 10、施工合同的合同工期是判定承包人提前或延误竣工的标准。订立合同时约定的合同工期概念应为,从(C )的日历天数计算。 A、合同签字日起按投标文件中承诺 B、合同签字日起按招标文件中要求 C、合同约定的开工日起按投标文件中承诺 D、合同约定的开工日起按招标文件中要求 11、工程师要求的暂停施工的赔偿与责任的说法错误的为(B) A、停工责任在发包人,由发包人承担所发生的追加合同价款,赔偿承包商 由此造成的损失,相应顺延工期 B、停工责任在承包人,由承包人承担发生的费用,相应顺延工期 C、停工责任在承包人,因工程师不及时做出答复,导致承包人无法复工,由发包人承担违约责任 D、停工责任在承包人,由承包人承担发生的费用,工期不予顺延 13、 FIDIC《施工合同条件》的“缺陷通知期”,是指( A )。 A、工程保修期 B、承包商的施工期

《工程招投标与合同管理》课后习题答案

一、单选题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C A A B D B D C C B B C A 二、多选题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ABD BCE CDE BCDE BC ABD ABC ABC ABCD ABCE 三、案例分析 1、(1)施工招标应具备以下5个条件: 1)招标人已经依法成立。 2)初步设计及概算应当履行审批手续的,已经批准。 3)招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的,已经核准。 4)有相应资金或资金来源已经落实。 5)有组织施工招标所需的设计图纸及技术资料。 (2)建筑业企业应具备的条件及资质等级的要求规定如下: 1)建筑业企业应具备的条件。根据《建筑法》规定,从事建筑活动的建筑施工企业应当具备下列条件:有符合国家规定的注册资本;有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的专业技术人员;有从事相关建筑活动所应有的技术装备;法律行政法规规定的其他条件。 2)建筑企业的资质管理。《建筑法》明确规定:从事建筑活动的建筑企业按照其拥有的注册资本、专业技术人员、技术装备和已完成的建筑工程业绩条件,划分为不同的资质等级,经资质审查合格,取得相应等级的资质证书后,方可在其资质等级许可范围内从事建筑活动。建筑施工企业划分为施工总承包、专业承包和劳务分包三个序列。 获得施工总承包资质的企业,可以对工程实行施工总承包或者对主体工程实行施工承包。承担施工总承包的企业可以对所承接的工程全部自行施工,也可以将非主体工程或者劳务作业分包给具有相应专业承包资质或者劳务分包资质的其他建筑业企业。 获得专业承包资质的企业,可以承接施工总承包企业分包的专业工程或者建设单位按照规定发包的专业工程。专业承包企业可以对所承接的工程全部自行施工,也可以将劳务作业分包给具有相应劳务分包资质的劳务分包企业。 获得劳务分包资质的企业,可以承接施工总承包企业或者专业承包企业分包的劳务作业。 2、(1)本案例中,招标人编制资格预审文件中,采用“在对企业实力、技术装备、人员状况、项目经理业绩和现场考察的基础上进行综合评议,确定投标人名单”的做法实际上没有载明资格审查的标准和方法,违反了《工程建设项目施工招标投标办法》第18条对资格预审文件编制的要求。 (2)资格审查委员会存在以下三方面不正确的做法: 1)审查的依据不符合法规规定。在详细资格审查过程中,审查委员会没有依据资格预审中确定的资格审查标准和方法对资格申请文件进行审查,如审查委员会没有对申请人技术装备、人员状况、项目经理业绩和现场情况等审查因素进行审查。又如子阿没有证据的情况下,采信了某个申请人“爱打官司,合同履约信誉差”的说法等;同时审查过程不完整,如审查委员会仅对末位申请人进行审查,而每对其他7位投标人的企业实力、技术装备、人员状况、项目经理业绩和现场考察进行审查就直接确定其为通过资格审查申请人的做法等。 2)对申请人实行了歧视性待遇,如认为区县级施工企业实力差的做法。 3)以不合理条件排斥限制潜在投标人,如“采用抓阄的方式确定最后一个不通过资格审

建筑工程招投标与合同管理教学大纲

《建筑工程招投标与合同管理》教学大纲 一、课程基本情况 二、课程定位 通过本课程内容的教学,使建筑工程技术专业的学生对建筑工程招投标与合同管理的基础理论有一个比较全面的理解,能够在老师的指导下,依据相关的法律、法规和相关的建设工程资料,完成某些特定工程的招标文件的编制、投标文件的编制、合同文件的签订;通过建设项目工程实践的训练,要求学生具备初步工程谈判、案例分析和工程索赔的能力。建筑工程技术专业的学生,可以结合工程造价知识的学习,在掌握定额报价和工程量清单报价的基础上,学习和掌握投标决策和投标报价技巧等技能。同时使学生了解国际工程承发包的内容;初步掌握招标程序、招标文件的编制、资格预审的内容与方法、投标程序、投标决策及报价策略的基本理论与操作方法;了解工程保函与保险、建设工程合同的种类及使用、建设工程合同的格式及主要内容、工程变更、延期索赔、计量支付等的操作方法;了解工程合同管理的模式及FIDIC合同管理的应用。通过课堂教学、课程作业、课程设计、课程实验等环节,使学生具备工程招标投标与合同管理的基本知识和方法,为今后从事工程招投标和合同管理工作打下基础。 三、教学目标 1、知识要求: (1)掌握建筑工程招投标与合同管理的程序; (2)掌握建筑工程的招标文件的编制方法; (3)掌握投标文件的编制方法; (4)掌握合同文件的签订; (5)掌握投标决策及报价策略的基本理论与操作方法。 2、能力要求: (1)能够从事建筑工程招投标与合同管理的相关工作,具备建筑工程招标投标与合同管理的能

力; (2)具有建筑工程招标文件的编制、投标文件的编制、合同文件签订的基本能力; (3)能够正确使用工程合同管理的模式及FIDIC合同管理的应用能力; (4)具备初步工程谈判、案例分析和工程索赔的能力。 3、素质要求: (1)培养辨证思维的能力; (2)具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度; (3)遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规范; (4)培养分析问题、解决问题的能力。 四、教学内容和基本要求 第一章绪论 (一)教学目的和要求 掌握建筑工程发承包及建筑市场资质管理的一些基本规定;掌握我国建设工程交易中心的性质和功能;熟悉建筑市场的主体与客体;了解建筑工程发承包的基本概念及其内容和方式;了解建筑市场的概念及其管理体制。 (二)教学内容 (1)建筑工程发承包及建筑市场资质管理的一些基本规定 (2)我国建设工程交易中心的性质和功能 (3)建筑工程发承包的基本概念 (4)建筑工程发承包的基本内容和方式 (5)建筑市场的概念及其管理体制 (三)教学重点和难点 重点:建筑工程发承包及建筑市场资质管理的一些基本规定,我国建设工程交易中心的性质和功能,建筑工程发承包的基本概念及其内容和方式。 难点:我国建设工程交易中心的性质和功能。 第二章工程项目招标 (一)教学目的和要求 掌握建设工程招标的范围、招标方式和招标程序;熟悉招标文件的主要内容和其编制方法;了解建筑工程招标的分类和《招标投标法》的相关规定。 (二)教学内容 (1)建设工程项目招标概述 (2)建设工程施工招标程序 (3)建设工程施工招标文件的编制 (4)建设工程施工招标文件实例

招投标与合同管理实习报告

实习报告书2012~2013学年第二学期 实习类别:工程招投标与合同管理实习地址: 指导教师: 实习学生:1050232

2013 年 1 月23 日 一、实习目的 1.1.培养专业能力; 1.2.了解招投标全过程。发布公告,资格预审、招标、投标、开标、评标、定标等过程;合同的谈判; 1.3.为下学期项目管理与招投标实习做准备。 二、实习任务: 2.1、针对实习目的和实习任务收集资料,认真调查、认真纪录实习日记,详细记录每天调查的各种资料,并对搜集的资料及时进行归纳和提炼。 2.2、服从指导老师和现场技术人员的安排,严格遵守纪律、遵守施工现场及学校各项规章制度的要求。 2.3、对所搜集资料进行分析,找出存在的问题。 2.4、认真记录下自己不能理解或难以弄懂的问题,对疑难问题认真请教指导老师及现场技术人员。 2.5、对实习中的收获、体会进行总结,每人写一篇不少于3000字的实习报告。 2.6、实习完后需交实习日记和实习报告 三、实习地点中通领尚城项目部 四、实习时间 实习时间:2013年1月14日——2013年1月18日 五、实习内容 5.1到公司及项目施工现场 (1)、了解工程概况及工程施工现场建设条件,项目部的人员组成及资质要求,了解综合标的编制内容。

(2)、熟读施工图纸,了解工程施工流程和主要施工方法,以及各分部分项工程量,为学习商务标的编制打下基础。 (3)、了解工程项目施工组织设计方法及设计的内容,学习技术标的编制。 (4)、学习掌握招投标的程序,招投标实践操作过程。 (5)、学习了解招标文件的内容组成及编制方法。 (6)、学习了解投标书的编制方法和投标技巧。 (7)、了解开标、评标、定标的过程及操作。 概况 工程名称: #楼工程 工程地点: 工程内容: #楼土建、安装。 #楼为框架剪力墙结构,地 下层、地上层;建筑面积㎡。 工程立项批准文号:资金来源:自筹资金 参观考察单位:(1) (2) 实习开始时间: 2013 年 1 月 14 日,实习时间共 5 天。 六、实习过程 6.1 经过跟指导老师的交流。我了解到的项目部职责:第一条、严格贯彻贯彻执行国家、省、市有关工程建设管理的法律法规和方针政策,遵循基本建设程序,依法进行工程建设经营管理工作。第二条、负责参与公司经营或投资年度工程项目建设计划的编制工作。第三条、负责工程项目的立项、报批等各项手续的办理。第四条、负责工程项目的规划设计、方案设计、施工图设计等工作。第五条、负责工程项目的设计、监理、施工单位的招投标等工作。第六条、负责工程项目的质量控制、进度控制、造价控制等工作。第七条、负责工程项目的现场管理、安全生产等工作。第八条、负责工程项目的工序验收、竣工验收等工作。第九条、

建筑工程招投标与合同管理复习整理

名词解释 1.评标:所谓评标,是指按照规定的评标标准和方法,对各投标人的投标文件进行评价比较和分析,从中选出最佳投标人的过程 2、联合体投标:联合体投标指的是某承包单位为了承揽不适于自己单独承包的工程项目而与其他单位联合,以一个投标人的身份去投标的行为 3.投标文件:投标文件是指投标人应招标文件要求编制的响应性文件,一般由商务文件、技术文件、报价文件和其他部分组成。 4.不平衡报价法:是指承包商在一个工程项目总报价基本确定后,通过调整内部各个项目的报价,既不提高总报价、不影响中标,又能在结算时得到更理想的经济效益。 5.无效合同;虽经当事人协商成立,但因不符合法律要求而不予以承认和保护的合同。 6.违约责任:合同当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时,应当产生的法律后果。 7.勘察设计合同:勘察设计合同是指委托方与承包方为完成特定的勘察设计任务,明确相互权利义务关系而订立的合同。建设单位称为委托方;勘察设计单位称为承包方 9.工程转包:是指不行使承包的管理职能,不承担技术经济责任,将所策划能够报的工程倒手转给他人承包的行为。 10. 工程索赔:是指在工程合同履行过程中,合同当事人一方因对方不履行或未能正确履行合同或者由于其他非自身因素而受到经济损失或权利损害,通过合同规定的程序向对方提出经济或时间补偿要求的行为 四、简答题 1、简述必须进行工程建设项目招标的范围 (1)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目; (2)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目; (3)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。(1)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的; (2)重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在l00万元人民币以上的; (3)勘察、设计、监理等服务的采购,单项合同估算价在50万元人民币以上的;

《 招投标与合同管理》教学大纲

黄河交通学院 工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲课程中英文名称:招投标与合同管理Project Bidding and Contract Management 课程编码:03011121 课程性质:学科必修课 适用专业:工程造价 学时数: 52 ;其中:理论学时: 42 ;实践学时:0 ;学分数: 3 ; 编写人:韩露;审定人:; 一、课程简介 1. 课程教学目的与任务 本课程是工程造价专业学科必修课程之一。通过本课程教学,使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节,掌握建设工程合同管理的基本要求;具备从事招投标与合同管理的初步能力;成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。 2. 课程教学的总体要求 通过本课程的教学和学习,要求学生建立工程合同的整体课程结构体系,掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法,工程招标投标的制度和基本方法,专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。 3. 课程教学内容 本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规,吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。本书共分为七章,内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理。 (四)先修课程及后续课程

先修课程:《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》等。 二、课程教学总体安排 1. 学时分配建议表 学时分配建议表 (1)教材 《招投标与合同管理》刘黎红,机械工业出版社,2008 (2)参考书目 《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红,肖萌,北京大学出版社,2009 《工程项目招投标与合同管理》刘志杰,大连理工大学出版社,2009 《工程项目招投标与合同管理》(第二版)林密,中国建筑工业出版社,2007

招投标与合同管理实训任务书

《招投标与合同管理》 课程设计 任 务 书 适用专业、班级: 工程造价13级 课程性质: 实践教学课 开课系部: 建筑工程学院 任务时间:2016年06月 广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。 二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。 三、任务与指导 (一)课程设计时间 2016年06月13日~2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容 结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。

招投标与合同管理复习(精)

建筑工程项目招投标与合同管理 考核要求 (1)了解建筑市场的含义及特点,建筑市场的主体、客体。 (2)掌握建设工程交易中心的的性质和作用;掌握建设工程交易中心的基本功能;建设工程交易中心的运行原则;了解建设工程交易中心的运行程序。 (3)掌握建筑业企业资质管理;了解工程勘察设计企业资质管理、工程咨询单位资质管理。 复习要点: 1.建筑市场的概念如何? 答:建筑市场分为广义的建筑市场和狭义的建筑市场两个层次的概念。广义的建筑市场是指承载与建筑业生产经营活动相关的一切交易活动的总称。广义市场包括有形市场和无形市场,包括与工程建设有关的技术、租赁、中介机构或经纪人等媒介沟通买卖双方或通过招投标等多种方式成交的各种交易活动,还包括建筑商品生产过程及流通过程中的经济联系和经济关系。狭义的建筑市场一般指有形建筑市场,它是以工程承发包交易活动为主要内容,有固定的交易场所(建设工程交易中心)。 2.建筑市场的特点如何? 答:由于建筑产品具有生产周期长、价值量大等特点,生产过程中不同阶段对承包单位的能力和特点要求不同,这就决定了建筑市场交易贯穿于建筑产品生产的整个过程。从工程建设的咨询、设计、施工任务的发包,到工程竣工、保修期结束,发包方和承包方、分包方进行的各种交易以及相关的商品混凝土供应、配件生产供应、建筑机械租赁等活动都是在建筑市场中进行的。这种生产活动和交易活动交织在一起的特点,使得建筑市场在许多方面不同于其他产品市场。主要表现在: (1)交易方式为买方向卖方直接订货,并一般以招投标为主要方式。 (2)交易价格以工程造价为基础,企业竞争是企业信誉、技术力量和施工质量等方面的竞争。 (3)交易行为受严格的法律、规章、制度的约束和监督,并一般以公开化的方式交易。 3.什么是建筑市场的主体和客体? 答:建筑市场的主体是指参与建筑生产交易的各方。其中包括:业主、承包商和工程咨询服务机构。 建筑市场的客体即建筑产品,是建筑市场交易的对象,它既包括有形建筑产品也包括无形建筑产品。建筑产品本身及其生产过程都有别于其他工业产品。在不同的生产交易阶段,建筑产品可以表现为不同的形态,它可以是咨询公司提供的咨

工程招投标与合同管理练习题(带答案)

工程招投标与合同管理课程 练习题(一) 一、单项选择题(每题给出四个备选项,其中只有一个选项是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。) 1、根据法律规定,定金的数额不得超过合同标的额的( C ) A. 5% B.10% C. 20% D.25% 2、中标单位确定后,招标单位应在定标之日后的( B )天内发出中标通知书。 A.5 B.7 C.10 D.15 3、关于评标委员会成员的义务,下列说法中错误的是( B)。 A.评标委员会成员应当客观、公正地履行职务 B.评标委员会成员可以私下接触投标人,但不得收受投标人的财物或者其他 好处 C.评标委员会成员不得透露对投标文件的评审和比较的情况 D.评标委员会成员不得透露对中标候选人的推荐情况 4、由于承包商执行了监理工程师发布的超过其权限指令,导致施工费用增加, 则( A )。 A.业主承担相应的费用 B.业主从监理费中支付给承包商 C.监理工程师承担相关费用 D.承包商执行的是无效指令,不能得到相应的费用补尝 5、需要对施工图设计进行修改时,应经( D )批准。 A.监理工程师和业主 B.监理工程师和初步设计原批准单位 C.监理工程师和上级主管部门 D.监理工程师和原设计单位 6、由于变更需要重新确定价格,而业主与承包商的意见又不能统一时,( A ) 有权确定一个价格作为执行价格。 A.监理工程师 B.业主

C.承包商 D.定额站 7、某隐蔽工程施工部位,承包商未通知监理工程师进行检验就自行隐蔽。监理 工程师指令承包商进行剥露检查后表明该部位的施工质量满足合同规定的要求,则这部分工程的剥露和复原费应由( C )负担。 A.业主 B.监理单位 C.承包商 D.业主的项目经理部 8、公开招标与邀请招标程序上的主要差异表现为( A )。 A.是否进行资格预审 B.是否组织现场考察 C.是否解答投标单位的质疑 D.是否公开开标 9、某水泥厂因技术问题致使生产的水泥质量达不到国家标准,该厂用其他厂家 生产的水泥换上自己包装后,作为样品与采购方签订水泥供应合同,则该合同属于( A )签订的合同。 A.采取欺诈手段 B.采取胁迫手段 C.超越经营范围 D.无效代理 10、评标委员会成员中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的( C )。 A.三分之一 B.一半 C. 三分之二D.五分之二 11、招标投标法规定开标的时间应当是( A )。 A.提交投标文件截止时间的同一时间 B.提交投标文件截止时间的24小时内 C.提交投标文件截止时间的30天内 D.提交投标文件截止时间后的任何时间 12、建设工程委托监理合同的标的是( D )。 A.货物 B.货币 C.劳务 D.工程项目 13、招标投标法规定,中标通知书发出( D )内,中标单位应与建设单位签订 施工合同。 A.10天 B.15天 C.20天 D.30天 14、根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定,属于工程建设项目 招标范围的工程建设项目,重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在(B)人民币以上的,必须进行招标。 A.50万元 B.100万元 C.150万元 D.200万元

《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲

河南工业职业技术学院 工程造价专业《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲 英文名称:Bid and Tender and Contract of Project 课程编号:b268 适用专业:工程造价(高职3年) 总学时数:54 其中:理论讲授学时54 学分:3.0 一、制订大纲的依据 1999年教育部组织制定的《高职高专教育专门课程基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求,制定本教学大纲。 二、课程性质、目的和任务 《工程招标投标与合同》是建筑工程专业的一门重要的专业基础课,主要阐述建筑工程招标、投标的程序、方法和经验,以及建设工程合同与合同管理。通过本课程的学习,使学生掌握了解国内、国际工程招标投标的基本程序、方法及合同管理,把学生培养成为新世纪的能与国际接轨的高级经营管理职业技术人才。 本课程的教学任务: 1、了解工程承包活动基本知识

2、熟悉施工招标程序 3、熟悉施工投标程序 4、掌握投标报价技巧 5、了解合同法律制度的相关概念 6、熟悉工程施工合同的谈判和签订过程 7、理解建设工程委托监理合同词语定义及双方的权利义务、违约责任及协调双方关系条款 8、掌握工程承包风险与施工索赔 9、了解工程施工合同示范文本相关内容 三、内容与教学要求: 上篇工程招标投标 第一章工程承包活动基本知识 1、教学内容: (1)概述 建筑市场工程项目建设程序工程承包含义及内容 (2)工程承包方式 工程承包分类按不同类型划分工程承包方式 (3)承包商的资格 承包商应具备的基本条件承包商分类建筑施工企业资质建筑施工企业经营者应具备的素质 (4)工程承发包活动的管理 建筑市场管理机构及其职能招标投标管理机构承发包单位的资质管理建筑市场行为管理 2、重点、难点: 重点:工程项目建设程序、工程承包分类 难点:无 3、教学基本要求:

工程招投标与合同管理实训心得四叶草.doc

工程招投标与合同管理实训心得 经过一个星期的工程招投标与合同管理的实训学习,从编制投标文件,参加模拟开标会到签订合同等各个流程的操作让我收获很多,感受很深。这次的实训能让我们可以基本了解一些招投标的过程,也让我们从中体会做事的需要的细心和团队精神。 实训的第一天徐老师就给我们说明了我们实训要做的事情和一些具体的流程以及接下来的时间安排。在老师的带领下我们班10个学习小组都积极投入到了实训中去了。 第一步就是先认真分析老师给我们的招标文件。老师说了,分析招标文件很重要,只有对招标文件非常的熟悉才能编制好投标文件,投标文件的编制是一定要和招标文件相符,一定要实质性响应招标文件的相关规定。如果有一项不实际响应招标文件就很可能会成为废标的。一听到废标我们就很是紧张,虽然以前也做过实训了,但是还是很害怕会被废标,废标就意味着我们这次实训是失败了一半,至少我是这样认为的。 在小组成员共同的认真的解读完招标文件后我们就紧接着着手编制这次的投标文件了。我们小组成员为了不出一点错,就开两台电脑进行编制,一半的人是开着招标文件看住,一半的人开投标文件的范本进行修改和补充。当投标文件写道那里就会相应地看着招标文件的相关规定,这样就避免了招标文件出错了。在大家的努力下不久就编制好了投标文件。接下来老师就成热门人物了,每个小组都想叫老师来审阅自己小组的投标文件看看有没有什么错,免得到时候出现废标。当看到我们的投标文件时,老师还是找出了一些错误,除了一些板面的问题。在一些细节上我们还没有处理好。还好有老师指导啊。对于报价问题,这个可是标书的关键啊,重中之重,为了能合理低价中标,我们小组是结合评标方法猜啊算啊,虽然这个报价其实在现实中并不是这样得出的,但是在我们这个实训中还是可以运用的。也许自己的猜测和计算真的中标呢。心里期望着。 接下来的工作就是进行投标文件的打印和盖章密封了。别小看签字盖章密封是很简单的小事,也许你一粗心就可能使得标给废了呢。签字盖章一定也要遵循招标文件的要求,别把签字盖章给弄错了,当然也要盖得很好才正规才行的,所以这个活呢一定要找小组细心的人去做,旁边的人帮着检查、审查。 在第三天的早上我们模拟进行了一次比较完整的开标会议,在整个过程中,我们学习了开标的流程和一些要求。参加的人员,法定代表人送标的一些要求都已经能真正去体会了。很可惜的是最后我们小组没有中标,只是得了第三名而已。但是还是很欣慰的,毕竟是大家的努力的。 最后的时间里就是进行双方的合同谈判和签订。为了能让我们更多的了练习,上次我们是作为甲方进行谈判的,这次就扮作承包方了。因为角度的不同我们针对各自的利益也进行不同上次的谈判,当然也会为了各自的利益据理力争,虽然只是模拟,但是我觉得还是“吵”的蛮凶的。过程中有互相谦让的也有坚守自己的底线的。最后我们两个小组很愉快的签下了合同。 通过这次实训我们不但了解了整个开标会的过程还有一些幕后的工作,还掌握了制定标书技能。中标以后的合同签订也让我们在签订合同方面掌握了一定的技巧。提升自己的操作能力。

招投标与合同管理复习资料

1、广义的建筑市场包括哪些?P3 a、勘察设计市场 b、生产资料市场 c、劳务市场 d、技术市场 e、资金市场 f、咨询服务市场 g、建筑产品市场 2、建筑工程市场的主题是:业主、承包商和中介机构。P9 3、P13 我国的建筑业企业分为施工总承包企业、专业承包企业和劳务分包企业,工程监理企业资质按照等级划分为综合资质、专业资质和事务所资质。 4、P15 建筑法:了解 5、P21整个招投标过程包括招标(要约邀请)、投标(要约)、定标(承诺)三个主要阶段。 6、P26按合同计价方式划分:业主与承包商所签订的合同,按计价方式不同,可分为总价合同、单价合同和成本加酬金合同三大类。 建筑工程招标方式:招标投标法规定,投标可以分为公开招标(至少三家招标单位)和邀请招标两种方式(竞争程度) 7、P30 上述(1)至(5)项规定,范围内的各类工程建设项目,包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,达到下列标准之一的,必须进行招标: (1)施工单项合同估算价在200W元人民币以上的 (2)重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在100W元人民币以上的 (3)勘察、设计、监理等服务的采购,单项合同估算价在50W元人民币以上的 (4)单项合同估算价低于(1)(2)(3)项规定的标准,但项目总投资额在3 000W元人民币以上的 8、P31 建设工程项目施工招标程序【(1)招标准备(2)招标阶段(3)决标成交阶段】建设工程项目报建→审查建设单位资质→招标申请→资格预审文件、招标文件的编制与送审→迁登资格预审通告、招标通告→资格预审→发放招标文件→现场勘察→招标预备会→工程招标控制价的编制与送审→投标文件的接收→开标→评标→定标→签订合同 9、P34 建设工程施工招标文件的内容:《中华人民共和国2007版标准施工招标文件范本》包括以下十章内容:第一章,投标须知及招标须知前附表。第二章,合同价款。第三章,合同文件的格式。第四章,工程建设标准。第五章,工程量清单。第六章投标文件投标函格式。第七章,投标文件商务部分格式。第八章,投标文件技术部分格式。第九章,图纸。第十章,资格审查申请书格式。 10、P36 投标人有下列情形之一的,投标担保不予退还,投标人在投标有效期内未经许可撤回投标文件的;中标人未能在规定期限内提交履约担保的。 11、P44 主持人当众检验启封投标书:(1)属于无效表述的,必须经评标委员会半数以上成员确认,并当众宣布。(2)投标文件有下列情形之一的,由评标委员会初审后按废标处理。 12、P45 《评标委员会和评标方法暂行规定》规定:依法必须进行招标的工程,其评标委员会由招标人的代表和有关技术、经营等方面的专家组成,成员人数为5人以上单数,其中招标人,招标代理机构以外的技术、经济等方面专家不得少于成员总数的三分之二。 13、P46 评标方法:(1)经评审的最低投标价法:一般适用于具有通用技术、性能表准或者招标人对其技术性能没有特殊要求的招标项目,能够满足招标文件的实质性要求,并且经评审的最低投标价的投标应当推荐为中标候选人。(2)综合评估法:是对价格、施工组织设计(或施工方案)、项目经理的资质和业绩,质量、工期、信誉和业绩等因素进行综合评价,从而确定最大限度的满足招标文件中规定的各项综合评价标准的投标为中标人的评价定标方法。 14、P48 如果投标文件实质上不响应招标文件的要求或不符合招标文件的要求,并被确认为无效标。在检验招标文件的符合性时首先应剔除法律法规所提出的废标、投标文件有下述情形之一的,属重大投标偏差,或被认为没有对招标文件做出实质性响应,作为废标处理。 15、P50 中标人收到中标通知书后,应当自中标通知书发出之日起30天内与招标单位与招标单位以招标文件盒中标内容为依据签合同。 16、P65工程投标的基本程序:投标的前期工作→参加资格预审→建立招标组织→购买和分析招标文件→收集资料,准备投标→确定施工方案→编制及提交投标书→参加开标,接受投标书澄清询问→接受中标通知书,签订合同,提供履约担保。 17、P66 资格预审的工作程序:资格预审报名,购买资格预审文件→选择拟投标标段,投标形式和分包人→填写资格预审表→提交资格预审材料 18、P74投标技巧:(1)扩大标价法也比较常用,即除了按正常的已知条件编制价格外,对工程中变化较大或没有把握的工作,采用扩大单价,着呢国家“不可预见费”的方法来减少风险。(2)不平衡报价法:又称前

工程招投标及合同管理习题与答案

|《工程招投标及合同管理》习题参考答案 一、单选(每题2分)下列各题中,只有一个被选项最符合题意,请将它选出并填入括号内。 1、合同法律关系是指合同法律规范调整的当事人在民事流传过程中形成的( C )关系。 A、债权人与债务人 B、代理人与被代理人 C、权利与义务 D、法人与自然人 2、施工企业的项目经理指挥失误,给建设单位造成损失的,建设单位应当要求( A )赔偿。 A、施工企业 B、施工企业的法定代表人 C、施工企业的项目经理 D、具体的施工人员 3、下列财产中,( A )不得抵押。 A、土地所有权 B土地使用权 C、房屋 D、交通运输工具 4、邀请招标的邀请对象的数目不应少于( B )家。 A、2、 B、3 C、5 D、7 5、合同争议的解决顺序为( A ) A、和解—调解—仲裁—诉讼 B、调解—和解—仲裁—诉讼 C、和解—调解—诉讼—仲裁 D、调解—和解—诉讼—仲裁 6、监理招标主要是对监理单位( B )的选择。 A、报价 B、能力 C、监理人员数量 D、设备 7、由于承包商的原因导致监理单位延长了监理服务的时间,此工作内容应属于( B ) A、正常工作 B、附加工作 C、额外工作 D、义务工作 8、根据专用条款约定的内容和时间,不属于发包人的工作范畴的是( C )。、办理土地征用,拆迁补偿、平整施工场地等工作,使施工场地具备施工A.条件,并在开工后继续解决以上事项的遗留问题 B、向承包人提供施工场地的工程地质和地下管线资料,保证数据真实,位置准确 C、提供年、季、月工程进度计划及相应进度统计报表 D、确定水准点与坐标控制点,以书面形式交给承包人,并进行现场交验 9、设计人的设计工作进展不到委托设计任务的一半时,发包人由于项目建设资金的筹措发生问题而决定停建该项目,单方发出解除合同的通知。按照设计范本的规定,设计人应( D )

工程项目招投标与合同管理考试大纲

工程项目招投标与合同管理(专科) 专业自学考试证书课程 考试大纲 课程名称:工程项目招投标与合同管理课程代码:年月版 第一部分课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是与国际项目管理专业资质认证体系()相结合的高等教育自学考试项目管理(专科)专业所开设的专业证书课程之一,它既是一门项目管理本科专业核心课程,也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程,是一门理论性和实用性兼具的课程。 本课程重点讲述招标投标操作实务、施工合同的签订和管理、施工索赔等方面的知识。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识。 本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试项目管理(专科)专业培养目标编写的,立足于培养高素质人才,适应项目管理专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用,便于自学。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试,掌握工程项目招标投标的方法与程序,施工合同的签订

与管理的方法与程序,施工索赔的要求与技巧等,从而为从事项目招标投标与合同管理工作打下基础。 三、与本专业其他课程的关系 本课程在项目管理专业的考试计划中被列为专业课,本课程将与项目管理学、项目论证与评估、项目计划与控制等课程相互衔接配合。。 本课程的重点章节是:第一章第一、二节;第二章第一、二、四节;第三章第一、二、三、四节;第四章第三、四、五、六、七节;第五章第一、二、四、五、六节;第六章第一节;第七章第一、二、三、四、五节;第八章第一、四、六节。第二部分考核内容与考核目标 第一章绪论 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解建设项目管理与施工项目管理的概念,掌握施工项目管理的程序以及建设项目管理与施工项目管理的区别,了解建筑市场的构成要素以及与项目建设有密切关系的法律法规。 二、考核知识点与考核目标 (一)项目管理与项目经营管理 识记:建设项目的分类 施工项目的概念 施工项目的特点

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