• 假如有一天你在公共汽车上遇到了抢劫犯， 你会和别的乘客一起抗争吗？
狼 蒲松龄
遇
惧
屠
狼
御
杀
对恶势力要敢于斗争 善于斗争
( 遇狼 )——惧狼——( 御狼 )——( 杀狼 )
11、文章从整体倾向看，主要写的是人 还是狼？（小组讨论）
(1)
(2)
(3)
(4)
(3) ____ (4) ____ (1) ____ (2)
• “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的 仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中 你获得了怎样的启示？
狼
作者：蒲松龄
• 版本：人教新课标 • 年级：七年级下期
学习目标
1、复习有关蒲松龄和《聊斋志异》的文学常识。 2、复习并掌握一些实词的意思。 3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。
缀（ zhuì） 苫 （ shàn ）耽耽 ( dā )
黠（ xiá ） 瞑 （ míng
）
隧(
n
suì )
寐（ mèi ） 少（ shǎo ）时
“缀行甚远”、“一狼得骨止……而两狼之 并驱如故”、“狼不敢前，眈眈相向”、 “一狼径去，其一犬坐于前。久之，目前狼假寐，盖以诱敌”
9、表现屠户机智的句子有哪些？
“顾野有麦场……弛担持刀”、“屠暴起…… 亦毙之”。
10请根据提示用简洁的语言概括本文的故事 情节。
2 “麦场”在故事情节发展中起什么作用?
推动情节进一步发展,为后文屠户杀狼作铺垫 3 屠夫决定奋起自卫,表现在哪?(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀 4 此时狼是如何表现的? 眈眈相向
请用原文回答 1 两狼的计谋： 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
2 前狼假寐的姿势： 犬坐于前
3 前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 4 前狼假寐的目的： 诱敌 5 后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后
其 一 / 犬 坐 /于 前 禽 兽 之 变 诈/几 何 哉
请结合图片思考：
1 课文开篇向我们交代了几大要素？ 分别是什么？
请用原文语句回答。
四要素
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，二狼 起因：一屠晚归，两狼缀行
1 屠户想出了一个什么办法? 投以骨 （体现了屠户的迁就、退让，心存幻想)
1 请指出描写屠户心理的句子 屠大窘,恐前后受其敌
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。(勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过 屠自后断其股，亦毙之。(勇敢机智且细心)
1 作者对这件事有什么看法？ 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2 这属于什么表达方式? 议论
8、文中哪些句子表现了狼狡猾的特点？