第一、二单元
一、照样子，画一画，写一写。

△△△ △△△△ （ ） △△△△△△ △△△△△△△
○○○ （ ） （ ） （ ） （ ） 3 （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空。

1.7的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。

2.从2开始数，第6个数是（ ）。

3.公鸡有（ ）只脚，小狗有（ ）只脚。

三、看图做题。

△△△△△△△△△△
一共有（ ）个△，把从左向右数的第3个△圈起来，从右向左数的第三个△涂黑。

四、数一数，填一填。

五、画○。

1.比△多2个
2.比△少画3个
△△△△ △△△△△△△
六、比一比，填一填。

1.△△△
○○○○○○○ （ ）比（ ）少4 个 3
7
2.△△△△ ○○
△△△△ ○○
（ ）比（ ）少（ ）个
（ ）比（ ）多（ ）个
第三单元（加与减）
一、再括号里面填上合适的数。

（）+3=5 6-（）=4 2+（）=6
( )+3=6 6-（）=3 3+（）=7
7-（）=4 4+3=（） 1+（）=7
二、在○里填上“>”、“<”或“＝”。

1+8○2+7 5+0○8-4 6+1○8-1 1+7○9+0
0+9○8-1 9-6○5-3 9-5○2+3 2+6○9-2
三、填一填。

1、在0－10中，大于5的数有（），小于6的数有（ ),大于 4而小于8的数有（）。

2.从4、0、9、8、6、3、1中找出小于7的数（）。

3.9、3、2、5、0、8、4在这串数字中，从右数的第5个数是（）。

从左数起，数字8是第（）数字，第2个数字是（）。

四、试着填一填。

8+2=□+8 1+9=□+1 0+4=4+□ 7+3=□+7
5+4=4+□2+□=6 □-3=5 5-□=2
五、应用题，看图列式。

1.△△△△
△△△△
＝
第四单元（分类）
一、比一比，填一填。

有（）个，有（一共有（）个。

=
比多( )个。

=
=
2.
和一共有（）个？=
比少（）个？=
比少（）个？=
第五单元（位置与顺序）
一、填一填。

（1）0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这把刻度尺上，数字0在最前面，数字（）在最后面。

5的前面有数字（）、（）、（）、（）、（）。

7的后面有数字（）、（）、（）。

（2）1、在的（）面。

2. 在( )的上面。

3. 在（）的下面。

4. 在（）的上面，在（）的下面。

5. 在（）和（）的下面。

三、
0 1 2 3 ( ) 5 6 ( ) 8 9
1、请你把上图补充完整。

2、5的左边的是（），6的右边是（）。

3、从左边数第4个数是（），从右边数第4个数是（）。

4、4的左边有（）。

5、4的右边有（）。

四、
1.从左边数，在第（）个。

2.以你为观察者，左边有（）个。

3.从右边数，排在第（）位，排在第六位的是（）。

第六单元（认识物体）
一、先分类，再填空。

二、填一填。

1.球在正方体的（）面。

长方体正方体球圆柱
有（）个有（）个有（）个有（）个
2.正方体的左边有（）和（）。

3.（）在最左边。

三、填一填。

1.正方体比球少多多少个？
= （个）
2.圆柱比正方体多多少个？
= （个）
3.这个机器人由（）个立体图形组成。