兰州理工大学 技术工程学院
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计算机辅助工艺设计（CAPP）
1. 数控车零件的工艺设计（CAXA工艺图表）
2. 数控铣零件的工艺设计（CAXA工艺图表）
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实训的主要内容
计算机辅助设计（CAD）
计算机辅助工艺设计（CAPP）
计算机辅助制造（CAM）
机床实际加工
逆向工程
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计算机辅助设计（CAD）
数控车零件设计（CAXA实体设计2011）
数控铣零件设计（CAXA实体设计2011）
线切割零件设计（CAXA电子图版或CAXA线切割设计 2008）
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机床操作
设备的简介 设备的基本操作步骤
NC代码的DNC传输 零件成型
7 线切割实际操作
8 逆向工程
9 整理报告及答辩
时间 1天 3天 1天 3天
4.5天 4.5天
1天 1天 1天
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综合实训的考核
形成性考核成绩（50%）
学实实 生训训 出着纪 勤装律
计算机 辅助设 计制造
能力
机床 实际 操作 能力
终结性考核成绩 （50%）
实训报 告
答辩
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数字化设计制造综合实训
工学一部 机械设计制造 教学与研究工作室 2012年12月
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1
综合实训性质、目的和任务
2
综合实训内容
3
综合训练时间进度安排
4
综合实训的考核
5
答辩
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综合实训性质、目的和任务
性质、目的
数字化设计制造综合实训是机械设计制造及其 自动化专业学生的实训课程。
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计算机辅助制造（CAM）
数控车零件仿形加工及代码生成（CAXA数控车2008）
数控铣零件仿形加工及代码生成（CAXA制造工程师2009）
线切割零件仿形加工及代码生成（CAXA线切割2011）
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机床保养及维护
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机逆床向操工作程
逆向工程的原理 设备的简介 操作步骤
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综合机训床练操时作间进度安排
序号
工作内容
1 任务安排及查资料
2 计算机辅助设计（CAD）
3 计算机辅助工艺设计（CAPP）
4 计算机辅助制造（CAM）
5 车削实际操作
6 铣削实际操作
数字化设计制造综合实训旨在强化学生运用 现代化设计制造的手段； 熟悉典型机械零件的加工过程； 培养学生分析工程问题的思维习惯，形成处 理实际问题的工程素养。
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任务
➢全面系统掌握和深化所学的先修课程的基本理原理 和方法； ➢了解数控设备的基本组成及工作原理； ➢熟练掌握待加工零件的装夹、定位加工路线的设计 及加工参数调校等实际操作工艺及应用相关软件对工 艺图表的制作； ➢掌握典型车削零件和铣削零件的计算机辅助设计制 造方法、仿真加工技术、自动编程技术、及NC代码 的DNC传输方法； ➢了解逆向工程等先进的制造技术。