教研室主任(签名）日期
、在讲解骨肿瘤的鉴别诊断时，借助大体照片及病理图片，将影像与病理相结合。
教学方法
.多媒体幻灯结合板书。
.结合病例讨论,帮助学生理解和掌握。
.讲课中穿插提问，互动启发式教学方法。
.使用一些常用的英文单词，促进双语教学。
教
学
过
程
包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后
②关节结核
.骨型关节结核(分钟)
.滑膜型关节结核（分钟)
（)化脓性关节炎和滑膜型关节结核的鉴别诊断(分钟）(三维重建片）
．慢性关节病:分钟
退行性骨关节病（分钟)
．骨肿瘤与肿瘤样病变:分钟
(）良性骨肿瘤
①骨软骨瘤(分钟）
②骨巨细胞瘤(分钟）(强调发病和发病部位的重要性)
(）恶性骨肿瘤
①骨肉瘤(分钟)（最常见的恶性肿瘤，重点,结合病例图片提问进行互动）
②骨转移瘤（分钟）
（）肿瘤样病变
骨囊肿(分钟)
()良恶性骨肿瘤鉴别诊断（分钟)(通过对照表,放慢语速,逐条讲解)
.小结（分钟)
讲授新
进展内容
、新技术在骨骼系统疾病诊断中的应用
外语关
键词
, , ,，,,
课后总结
多媒体制作优良,能按教学大纲及教案讲授，重点突出,条理清楚，同时能结合临床病例，讲课生动，与学生互动性好。学生出勤率高，课堂纪律良好，课后主动提问。今后要加强互动部分，活跃气氛。
辅导等内容的时间分配
．骨、关节与软组织感染：
()化脓性骨髓炎
①急性化脓性骨髓炎（分钟)（用示意图显示血行感染途径，骨膜掀起和血栓动脉炎致骨坏死，结合图片，加强语气讲解线表现、表现及表现）
②慢性化脓性骨髓炎(分钟）
③慢性骨脓肿(分钟)
(）化脓性关节炎（分钟)
(）骨关节结核
①脊椎结核（分钟）（与椎体压缩骨折片对照讲解鉴别点）
教学重点
.急性和慢性化脓性骨髓炎的病理和线表现。
.化脓性关节炎和滑膜型关节结核的线表现及鉴别诊断。
．脊椎结核的线表现。
教学难点
．骨肿瘤影像诊断及良恶性骨肿瘤鉴别诊断基本原则。
.骨软骨瘤、骨巨细胞瘤、骨肉瘤、骨转移瘤、骨囊肿的影像表现及其之间的鉴别诊断。
教具和媒
体使用
、多媒体幻播放为主,板书为辅，部分内容以画简单示意图帮助理解记忆。
同济大学医学院教案
教研室:医学影像学教师姓名：张蕾
课程名称
医学影像学
授课专业和班级
级七年制
授课内容
骨骼系统（二）
授课学时
教学目的
.熟悉化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、退行性骨关节病的线表现。
．掌握滑膜型关节结核、脊柱结核的线表现。
．熟悉化脓性关节炎和滑膜型关节结核的鉴别诊断要点。
．熟悉骨软骨瘤、骨巨细胞瘤、骨肉瘤、骨转移瘤、骨囊肿的影像表现。