心理健康教育
步入职场
开篇寄语
陶行知说过一段话：我觉得学生有一个大问题，即择业问题。
我以为择业时要根据个人的才干和兴趣，做事要有快乐，所以我们要根据个人的兴趣来择业。
1着手职业规划
2寻找属于自己的“奶酪”
3如何应聘
着手职业规划第 一 课
应知导航善于抓住机遇的海娟
海娟现在是一名学企业管理的学生，虽然父母的爱为她的健康成长提供了良好的空间，但是家里微薄的收入和患病母亲的治疗费用使她家的生活非常拮据。
为了缓解家庭的困难，初中毕业时海娟就自作主张地报考了一所中专学校，希望能尽早地工作以贴补父母收入的不足。
海娟是一名勤奋的学生，自从上中专的第二年开始，她的所有开支都是通过自己课余打工挣来的。
随着家庭经济状况的好转，中专毕业时，她思考再三后最终决定继续学习，考取了现在的学校。
一心想让女儿上大学的父母终于也实现了他们的心愿。
大学里的海娟明显表现出与其他同学的不同，她在抓紧本专业学习的同时，还先后在两个学生社团中担任骨干，组织了许多活动。
刚上大二时，她就加入了中国共产党。
进入大三后，海娟就做好了就业的准备。
你认为在海娟身上最令你佩服的是什么? 从她的经历中你看到了什么?
善于抓住机遇的海娟
有的同学可能对海娟的经历不以为然，甚至说早知如此又何必当初（初中毕业时直接读高中考大学就可以，这样下来至少多耽误了一年的时间），但是海娟自己并不后悔，因为这正是她根据自己的实际情况合理规划自己人生的结果。
尽管这样做多耗费了一些时间，但也给她增加了许多的人生体验和成长机会。
一、提前准备，把握机会凡事预则立，不预则废。
中职生应从入校那一天起就应该思考3年后的就业问题。
知识探
究
二、运筹帷幄，胸有成竹
从中职生自身成才方面来说，职业生涯规划可以帮助其发掘自我潜能、增强个人实力，还可以增强职业发展的目的性与计划性，提高成功的机会。
1.从专业选择开始，确立职业目标
2.落实职业规划，适时修改
3.调整心理，合理定位
4.
就业后的再规划三、规划生涯，完美人生
我
反观自
完成反观自我中的测评。
用
学以致
完成学以致用中的活动。
寻找属于自己第 二 课
的“奶酪”
应知导航我的面试经历
去年年底，因与公司领导发生了一点儿小矛盾，我提前请假了。
春节回来后，老板让我写辞职申请，在我认真检讨了自己的错误和表达了强烈希望回到公司的愿望后，老板给了我一个可以回来的机会。
但条件有两个: 一是写一份深刻的检查和心得，二是写几篇有一定质量的文章，同时多次建议我在外面找工作试试。
在这种情况下，我便
试着在外面找工作，当前的定位还是希望从事咨询工作，并做好打算，若在两个月内
找不到咨询工作，便再找回企业工作的机会。
我找工作主要有两条路径，一是找朋友问有没有相关信息，二是在网上投简历。
在发出简历的一周内，接到了8个通知面试的电话，还有两个朋友的介绍，共获得了10个面试机会，全部是咨询顾问的工作岗位。
因为曾从事过很多招聘和管理咨询工作，
外在的职业形象和专业知识对我来说是很简单的。
但我细想起来，除了专业知识外，
我每一次面试真正打动主考官的地方都不一样。
我的面试经历
第一家: 我做了充分的准备，并在接到电话的时候问了一下对方主要想了解我哪方面的知识，我准备了一个系统性很强的绩效考核PPT，并告诉对方自己是个认真对待每一件事的人，
虽然对方在电话里的要求只是随口说的一句话，但我承诺了会做一个针对性非常强的PPT，我
就一定能做到。
第二家: 被问到离职原因，我很认真地说明了自己在原来工作中存在的问题，并告诉对方
自己已认识到错误，并希望能得到老板的原谅，同时说明经历这个事件后给了自己很大的启迪。
第三家: 谈到收入时，我的要求是我现工资的两倍多。
当被问到为什么会这么要，而在原
单位为什么这么少时，我并没有觉得老板是在剥削自己。
我非常诚恳而自信地回答，我要的
是行业的水平，而且这个水平与我现在的能力相匹配。
我对原单位的老板非但没意见，反而
是非常感激的，并绝不会对原单位提出加薪的要求，因为一年前我入职的时候就是这个收入
水平，而且与当时的能力是吻合的，我很感激原单位对我的培养。
我的面试经历
第四家: 当主考官问到一个有关专业问题，而我不明白的时候，我马上取出本子来做记录，并提出自己的疑问，同时对主考官致谢致歉，或谢他提出的知识点对我有很大的帮助，同时
对我有可能不能满足招聘的要求而浪费他的时间而致歉。
现在细回想起来，好像前四家都是在我回答完这几个问题后，主考官就立刻表示了对我
的欣赏和合作的意愿。
特别是第三家，主考官(总经理) 认真地说我有着一个金子般的心态，
如果这次我还是以回原单位为首选，我可以在任何时候加入她的单位，并希望我能一直与她
保持联系。
通过这次找工作我真正地明白了，坦诚、真实、有一个平常而且感恩的心态是打动别人
的最好武器。
一、中职生如何调适自己的择业心态
择业是人生的一次重要选择，选择职业就是选择未来。
1.正视社会现实，更新就业观念
2.树立竞争意识，增强自信心，积极主动地参与市场竞争
3.客观评价自己，准确自我定位，寻找最佳位置
4.练就过硬技能，不断学习，增强自身实力
5.学习必要的择业技巧，树立自我推销的公关意识知识探
究
二、中职生如何选择工作
1.素质决定了你适合做什么
2.爱好决定了你愿意做什么
3.学识和能力决定了你可以做什么
4.社会及市场的需求决定了你能够做什么
5.严峻的就业形势决定了你应该怎样做
我
反观自
完成反观自我中的测评。
用
学以致
完成学以致用中的活动。
第 三 课
小强文笔出众，但为人散漫，不修边幅，头发很长，穿着随意。
平时周围的同学熟悉了他的言行，也就不觉得怎么奇怪。
但是在就业过程中，他也依旧如此，虽然面试了不少单位，但是都没有回音。
有一次，一家用人单位看完了他的应聘材料，觉得这个学生很有才华，有心想要他，但是当小强以一副流浪诗人的样子出现在他们面前的时候，几位招聘人员颇感失望。
了解到这种情况，学生处的李老师马上和这家单位联系，希望他们再给小强一个机会。
经反复协商，这家单位最后采纳了李老师的建议。
于是，李老师又和小强认真地谈了话。
李老师告诉他，在初次见面时一个人的外表形象是非常重要的。
如果过于散漫，很容易给用人单位留下不好的印象，甚至会怀疑你是否真的有这种能力。
小强听了之后，回去就先理了发，然后穿上了一套整齐的衣服，如约再次前往这家单位面试。
过了几天，小强接到了通知，他已经被该单位录取了。
小强找到李老师，再三感谢他的帮助和提醒。
应知导
航第一印象
一、中职生的应聘技巧
1.选择目标
2.适当“包装” 自己
3.充满自信
4.精神饱满
知识探
究
二、中职生的面试技巧
1.搜集资料，充分准备
2.模拟演练，迎接挑战
3.诚实谦虚，机智应答
4.巧妙回避，直面现实
5.调整心态，沉着冷静
6.礼貌收场，等待佳音
三、用人单位不喜欢的8类人
1.情商低下的人
2.心理脆弱的人
3.知识陈旧的人
4.技能单一的人
5.反应迟钝的人
6.单独打斗的人
7.目光短浅的人
8.不善学习的人
我
反观自
完成反观自我中的测评。
用
学以致
完成学以致用中的活动。
谢谢！。