第一节疆域（第一课时）
一、学习目标
1.运用地图等资料，说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。

2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

二、学习重难点
重点：我国的地理位置和疆土辽阔
难点：分析我国地理位置的优越性
三、学习过程
【新课导入】
视频《中国历代疆域的变化》
【自主学习】
知识点一：优越的地理位置
1.地理区域体现了区域内部的，地理解线两侧反映出区域之间的。

2.秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。

它的南北两侧，、和等有明显的差异。

3.秦岭为水系与水系的重要分水岭。

知识点二：海陆兼备的大国
1.领土的四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。

最北端在黑龙江省漠河县北端的。

最西端在新疆维吾尔自治区的。

最东端位于黑龙江省。

2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。

3.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。

台湾岛东岸直接
濒临。

4.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。

【合作探究】
探究一：我国的地理位置的优越性
1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。

2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。

3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。

1.估算我国南北所跨纬度。

在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。

据此估算我国领土的南北最大距离。

2.估算我国东西所跨经度。

根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。

探究三：我国疆域辽阔的优势有哪些？
【互动交流】
【达标检测】
一、选择题
1.我国大部分领土位于 ( )
A.寒温带
B.南温带 c.热带 D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。

说明我国（）
A.领海面积广大
B.是一个海陆兼备的国家
c.南北跨度广 D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海
B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海
D.黄海、渤海、东海、南海
4.属于我国内海的是 ( )
A.渤海、黄海
B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡
5.我国濒临( )
A.太平洋
B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋
6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和越南
B..朝鲜和韩国
C.柬埔寨和文莱
D.日本和菲律宾
二、综合题
7.我们伟大的祖国，国土辽阔，位置优越。

读图2，结合所学知识，回答下列问题。

图2
（1）将四幅景观图与图中ABCD四地相应的位置连线。

（2）写出图中字母代表的地理事物的名称。

海域：E________，F________。

岛屿：G_______，H_______。

（3）写出图中数字代表的我国邻国的名称。

①，②，③，④，⑤。

（4）描述我国的地理位置特征，并说明我国地理位置的优越性。

（5）我国国土辽阔，所跨经纬度均很大。

分析说明我国疆域辽阔的优势。

四、要点归纳
（一）我国的地理位置
1.半球位置：东半球、北半球。

2.纬度位置：北温带，南部部分地区在热带，没有寒带。

3.海陆位置：位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。

（二）海陆兼备的大国
1.领土的四至点
2.我国的陆地领土面积
3.我国的海洋面积、临海
五、总结反思
教师根据实际教学过程自行填写。