就不与我吃。”
•请给“吾”加一个偏旁并且组词
吾笑曰，汝是李朋乎？
zhēng
竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！
一起来诵读：
青草地， 放风筝。 汝前行， 吾后行。
看一看，文中有_____个 人在________(地方)风筝？ 说说大概的意思。
你放过风筝没有？在哪
里呢？和谁在一起呢？
一起来表演：
青草地， 放风筝。 汝前行， 吾后行。
3、背诵《放风筝》，周一听写。 4、根据《放风筝》的内容，想象 一下，用优美的词语和句子来补充 这篇小古文，并用白话文写出来。 字数在100字以上。
秀才年将七十，忽生一子。因
有年纪而生，即名年纪。未几又生 一子，似可读书，命名学问。次年， 又生一子。笑曰：“如此老年，还 要生儿，真笑话也。”因名曰“笑 话。”三人年长无事，俱命入山打 柴，及归，夫问曰：“三子之柴孰 多？”妻曰：“年纪有了一把，学 问一点也无，笑话倒有一担。”
•二年级作业： 一张自制小练习。 准备听写。
仿照这篇小古文写一写， 比如在其他地方放风筝。
仿照这篇古文写一写， 在其他地方做其他事情。
操场上，比跑步， 汝前行，吾后行。 花园里，蝴蝶飞， 汝前飞，吾后飞。
•三年级作业：
1、认真抄写《放风筝》2遍 2、改写《放风筝》，记录发生在 自己身上的事。
一人迷路，遇一哑子，问之
不答，惟以手作钱样，示以得钱， 方肯指引。此人喻其意，即以数 钱与之。哑子乃开口指明去路， 其人问曰：“为甚无钱装哑？” 哑曰：“如今世界，有了钱，便 会说话耳！”
一翁曰：“我家有三媳妇，
俱极孝顺。大媳妇怕我口淡， 见我进门就增盐了。次媳妇怕 我寂寞，时常打竹筒鼓与我听。 第三媳妇更孝，闻说‘夜饭少 吃口，活到九十九’。故早饭
fàng fēng zhēng
001 放风筝
青草地，放风筝。 汝前行，吾后行。
rǔ
你
水边的女人是你吗？
“汝”这个字，左边是
_____旁，右边是一个____字， 合起来就是_____，意思是 ________。
•请给“汝”换一个偏旁并且组词
wú
我
五张“口”买就是我。
“吾”这个字，上边是_______ 旁，下边是一个_______字底， 合起来就是_______， 意思是_______________。