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等比数列的性质-PPT课件


• 1.等比数列的“子数列”是否成等比数列?
• 若数列{an}是公比为q的等比数列,则 • (1){an}去掉前几项后余下的项仍组成公比为q的等比
数列;
• (2)奇数项数列{a2n-1}是公比为q2的等比数列; • 偶数项数列{a2n}是公比为q2的等比数列; • (3)若{kn}成等差数列且公差为d,则{akn}是公比为qd
• A.6
B.10
• C.15
D.20
• 解析: 由题意知:a2a4=a32,a4a6=a52 • ∴a32+2a3a5+a52=36,即(a3+a5)2=36, • ∴a3+a5=6,故选6. • 答案: A
• 3.在等比数列{an}中,a1·a9=256,a4+a6 =40,则公比q=________.
则 Sn=250n+nn- 2 1×50=25n2+225n, 令 25n2+225n≥4 750,即 n2+9n-190≥0, 解得 n≤-19 或 n≥10,而 n 是正整数. ∴n≥10.4 分 故到 2018 年年底,该市历年所建中低价房的累计面积 将首次不少于 4 750 万平方米.6 分
【正解】 因为 a5,a9 是方程 7x2-18x+7=0 的两个根,
性质5
若{an}是等差数列,则ak,ak+m,ak+2m,…(k、 m∈N*)组成公差为md的等差数列
• 等比数列的常用性质
性质1 性质2
性质3
通项公式的推广:an=am· qn-m (n,m∈N*) 若{则ana}为k·等al=比数am列·a,n 且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),
若{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan},a1n, {an2},{an·bn},abnn仍是等比数列
B.公比为q2的等比数列
• C.公比为q3的等比数列
D.不一定是等比数列
解析: 设新数列为{bn},{bn}的通项公式为 bn=anan+1.
所以aan+na1an+n+12=aan+n 2=q2,数列{bn}是公比为 q2 的等比数列.
• 答案: B
• 2 . 已 知 {an} 是 等 比 数 列 , 且 an>0 , a2a4 + 2a3a5+a4a6=36,那么a3+a5的值等于( )
【错解】 因为 a5,a9 是方程 7x2-18x+7=0 的两个根, 所以a5+a9=178, 又因为 a7 是 a5,a9 的等比中项,
a5·a9=1. 所以 a72=a5·a9=1,即 a7=±1.
【错因】 上述解法忽视了对 a7 符号的讨论,由于 a5,
a9 均为正数且公比为 q=± aa57=± aa97,所以不论 q 取正 还是取负,a7 始终与 a5 和 a9 符号相同.
解析: (1)由题意得 a1a2a3…a15a16a17 =(a1a17)·(a2a16)·(a3a15)…a9=a917=(-2)17 =-217.
(2)∵{an}成等比数列,∴a2,a6,a10 仍成等比数列, ∴a62=a2a10, ∴a10=aa622=16222=13 122. (3)∵{an}成等比数列, ∴a3·a4·a5,a6·a7·a8,a9·a10·a11 仍成等比数列, 此数列公式 q=aa63aa74aa85=234=8, a9a10a11=(a6a7a8)·q=24×8=192.
的等比数列,也就是说等比数列中项的序号若成等差 数列,则对应的项依次成等比数列.
• 2.等比数列与等差数列的区别与联系
等差数列
等比数列
不 (1)强调每一项与前一项的 同 差; 点 (2)a1和d可以为零;
(3)等差中项唯一.
(1)强调每一项与前一项的 比;
(2)a1与q均不为零; (3)等比中项有两个值.
由题意得a-ad2+a+d=21 , a-d+a=18
解得ad= =162 或ad= =2-4792

∴这四个数为 3,6,12,18 或745,445,247,94.
• 方法三:设第一个数为a,则第四个数为21- a,设第二个数为b,则第三个数为18-b, 则这四个数为a,b,18-b,21-a,
性质1 通项公式的推广:an=am+(n-m)d(m、n∈N*)
性质2
若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*), 则ak+al=am+an
性质3
若{an}是等差数列,则2an=an-1+an+1,a1+an= a2+an-1=a3+an-2=…
性质4
若{an}、{bn}分别是以d1、d2为公差的等差数列,则 {pan+qbn}是以pd1+qd2为公差的等差数列
• (1)该市历年所建中低价房的累计面积
• (以2009年为累计的第一年)将首次不
• 少于4 750万平方米?
• (2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积 的比例首次大于85%.
• 本题主要考查构建数学模型解决实际问题,通过阅读之后, 找出题目中的相关信息,构造等差数列和等比数列.
[规范作答] (1)设中低价房面积构成数列{an},由题意 可知,{an}是等差数列,其中 a1=250,d=50,
• 等比数列的性质
• 1.结合等差数列的性质,了解等比数列的性质 的由来.
• 2.理解等比数列的性质并能应用. • 3.掌握等比数列的性质并能综合运用.
• 1.对等比数列性质的考查是本课时的热点. • 2.本课时内容常与等差数列、函数、不等式结
合命题.
• 3.多以选择题和填空题的形式考查.
• 等差数列的常用性质
• 3.2009年,某县甲、乙两个林场森林木材的存 量分别为16a和25a,甲林场木材存量每年比 上年递增25%,而乙林场木材存量每年比上年 递减20%.
• (1)求哪一年两林场木材的总存量相等?
• (2)问两林场木材的总量到2013年能否翻一番?
解析: (1)由题意可得 16a(1+25%)n-1=25a(1-20%)n-1, 解得 n=2, 故到 2011 年两林场木材的总存量相等. (2)令 n=5,则 a5=16a544+25a454<2(16a+25a), 故到 2013 年不能翻一番.
由题意得ab+18- 21b-=ab=2 218-b ,
解得ab= =36 或ab= =744455

∴这四个数为 3,6,12,18 或745,445,247,94.
[题后感悟] 合理地设出所求数中的三个,根据题意得 出另一个是解决这类问题的关键.一般来说,三个数成等比 数列时可设aq,a,aq;三个数成等差数列时可设 a-d,a,a +d;四个数成等差数列时,可设为 a-3d,a-d,a+d,a +3d,但当四个数成等比数列时,不能设成qa3,aq,aq,aq3, 这样隐含了公比 q2>0 这一条件,可能会产生失根.

A.5 2
B.7
C.6
D.4 2
[解题过程] a1·a2·a3=a23=5 a7·a8·a9=a83=10 a4·a5·a6=a53 又∵a52=a2·a8,∴a53=(a2·a8)32 ∴a4·a5·a6=(a23a83)12=(5×10)12=5 2.故选 A.
• 答案: A • [题后感悟] 有关等比数列的计算问题,要灵
• 2.若条件改为:已知四个数,前3个数成等差 数列,后三个数成等比数列,中间两个数之 积为16,首尾两数之积为-128,则如何求 这四个数?
解析: 依题意设后三个数为aq,a,aq,
又∵前三个数成等差数列,
∴第一个数为2qa-a,则由已知得:
aq·a=16

2qa-a·aq=-128

由①得 a2=16q
解析: ∵a22=a1a3,代入已知,
得 a23=8,∴a2=2.
设前三项为2q,2,2q,则有2q+2+2q=7.
整理,得 2q2-5q+2=0,
∴q=2 或 q=12.
∴aq1==21,,
a1=4, 或q=12.
an=2n-1 或 an=4·12n-1.
已 知 各 项 均 为 正 数 的 等 比 数 列 {an} 中 , a1·a2·a3 = 5 , a7·a8·a9=10,则 a4·a5·a6=( )
解析: 根据 a1·a9=a4·a6,
列方程组aa44+ ·a6a=6=25460., 解得aa46==382,, 或aa46==83,2. ∴q2=aa46=382=14或 q2=382=4. ∴答q案=:±12或±q12=或±±22.
• 4.已知数列{an}为等比数列,若a1+a2+a3 =7,a1·a2·a3=8,求数列{an}的通项公式.
• (2)设新建住房面积构成数列{bn}, • 由题意可知,{bn}是等比数列, • 其中b1=400,q=1.08,则bn=400×(1.08)n
-1,
• 由题意可知an>0.85bn, • 即250+(n-1)×50>400×(1.08)n-1×0.85满
足上述不等式的最小正整数n=6.10分
• 故到2014年年底,当年建造的中低价房的面 积占该年建造住房面积的比例首次大于 85%.12分
• [题后感悟] 本题将实际问题抽象出一个数列 问题,解决数列应用题的关键是读懂题意,建 立数学模型,弄清问题的哪一部分是数列问题, 是哪种数列.在求解过程中应注意首项的确立, 时间的推算.不要在运算中出现问题.
性质4
在等比数列{an}中距首末两端等距离的两项的积相等, 即a1an=a2an-1=a3an-2=…
性质5 在等比数列{an}中,序号成等差数列的项仍成等比数列
• 1.将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的 数列a1a2,a2a3,a3a4,….此数列是( )
• A.公比为q的等比数列
相 (1)都强调每一项与前一项的关系; 同 (2)结果都必须是常数;
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