2013-2014（下）学期秋季幼教班班主任工作计划
马军艳
2014-2-23
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”无论什么事，都需要一定的计划，有了计划，才能胸中有数，才能事半功倍。
一个好班级也需从好工作计划开始。
为更好地展开新的工作，将班级建设的更好，让同学们在一个和谐积极的环境中成长，现制定一下本学期幼教专业班级计划。
一、班级概况：
总人数：44人，全班均为女生，住校生为44人。
年龄均在16-17周岁。
班内学生在2013—2014年第一学期中总体情况有进步，但还有一些学生存在一些问题。
我计划在这一学期内进一步了解他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活情况，逐步了解、认识、熟悉全班学生。
只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，自觉性还有待提高，养成习惯做得还不够。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但也有个别会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、工作目标
1、帮助学生树立正确的价值观，建设积极向上的学风。
2、加强对个别学生的引导。
3、积极配合学校安排的政治思想，卫生，纪律工作，同时做
好本班制定的工作安排，逐步形成本班的班级特色。
4、培养一支高素质的班干部队伍,加强班集体建设,全面提升
学生的素质。
三、德育工作目标：
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。
4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使全体学生养成良好的文明行为习惯。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、主要措施：
1、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系
由于上学期的一些问题，在第一周需要对班委进行部分调整。
在本着学生自荐的原则，在民主选举的基础上，根据学生的能力，性格及职位所需，重新组建一批班干部。
并认真利用有能力、有号召力、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性方向发展。
制定班级管理档案，认真记录一周中学生的出勤、纪律、学习等情况，随时关注及引导学生，班委会每周进行一次工作汇报，用以加强学生管理。
2、加强常规管理，培养良好生活习惯
卫生工作计划：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干净，早中晚都有专人负责;生活委员需随时检查，并将检查结果以及学校各部门的检查结果，公布给学生，并及时改正。
每位同学都会分配到一项卫生工作，检。
查的结果与相应值日生的考核挂钩。
通过班级的卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。
纪律工作计划：教室内应保持安静，班干部轮流负责每天课前，课上，课后的监督工作，认真填写班级日志，;在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和起床。
宿舍长负责监督纪律、安全，每天向班主任汇报一次宿舍情况。
有序化管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。
由班长带头，能以身作则的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。
班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工作，其目的一是为了锻炼学生的能力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，另一方面也增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。
例如，由宣传委员带头，有能力的同学组成一个宣传小组，负责对教室环境进行布置，负责每一期的黑板报工作。
生活委员，文艺委员每月组织一次娱乐活动，丰富同学们的课余生活。
3、创建学习氛围，培养良好的学习习惯
要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将来的工作打下坚实的基础。
具体工作如下：
学习委员带领各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课教师的联系，督促同学们的学习，并经常开展一些活动，交流学习方法。
并适时开展相关的比赛，增强学生学习的积极性。
如绘画、钢琴、普通话、唱歌、跳舞等等。
班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如下：
(1)写一份学期计划书。
(2)完成每天的学习任务。
(3)做好每天纪律、出勤的考核。
(4)及时向家长汇报学生在校的学习、生活情况。
四、利用班会和其他途径加强学生安全教育，组织学生学习《学生守则》和日常行为规范,要求学生以《学生守则》和《学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之内化
为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。
五、工作日程安排
第一周：1.组织学生学习中学生日常行为规范，中学生守则，以制度约束规范其行为，营造一个遵纪守法、团结向上的班集体。
2.开好“控辍保学”及安全教育主题班会。
第二周：1.完善班级管理，学生竞选班干部，制定班级管理方案，各班委执行各自的职责，相互协作，严格按班级制度与班主任一起管理班级，完善班风建设。
2.参加学校开展的安全“行为”教育及文明礼貌教育活动。
3.办好以“安全”为主题的相关板报。
第三周：1. 在平时也将文明礼貌教育融入班会、课下教育等，努力在一学期将安全意识和文明礼貌意识灌输给学生，让大家在以后的学习生活中自己时刻注意。
2．召开主题班会：怎样才能树立学习的信心？让女童珍惜学习机会，刻苦努力地学习知识，提高自身各方面的才能，使女童继续完成学业的信心。
3.开展学习雷锋活动。
第四周：1.
2.布置教室。
给学生照相，做好展示台。
第五周：1.开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
2.开展第一次主题班会———《仪容仪表》。
第六周：1.组织学生听法制教育讲座。
2.参加“我的社会公德意识”竞赛活动。
第七周：1.深入学生当中，对近段时间在学习、生活、思想上都不太积极的、精神压力比较大、学习成绩差的学生进行谈心，对症下药找出解决办法。
2.做好本班负责的第一次升旗仪式的准备工作。
3.组织学生为第七届校园文化周活动做准备。
第八周：1. 组织学生办好第二期黑板报。
2.. 开展一次主题班会———《尊重》。
第九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十周：五一放假。
第十一周：1.组织好学生进行消防演练。
2. 做好本班负责的第二次升旗仪式的准备工作。
3.开好第三次主题班会—《小游戏活动：“六人组”的快乐》。
第十二周：1.让学生写前阶段的学习总结，找出自己的优缺点，继续发扬优点，找出对策克服缺点。
2.组织学生办好第三期黑板报。
3.“我的社会公德意识”践行活动。
第十三周：1.组织学生参加防震演练——安全意识教育。
第十四周：1. 开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等
情况，发扬优点，改掉不足。
2.校园之星评选活动。
第十五周：1.办好第四期黑板报。
2.第七届校园文化周活动。
第十六周：开好第四次主题班会----《逆风飞扬-直面挫折》。
第十七周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第十八周：. 做好本班负责的第三次升旗仪式的准备工作。
每十九周：开好常规班会，总结上周纪律、卫生、学习等情况，发扬优点，改掉不足。
第二十周：组织学生参加期末考试。