• 在二战期间，还有好多的孩子立下了大功，比 如放牛郎王二小，课后想一想你还知道哪些立 下汗马功劳的少年英雄吗？ • 另外，同学们能够根据我们课上的分析把它们 编成课本剧演一演吗：
军官点燃蜡烛 ，夫人吹熄蜡烛 中尉重新点燃，杰克端走烛台 中尉夺走烛台，杰奎琳端走烛台
奖章应该给谁呢？
• 伯诺德夫人
• 杰克
• 杰奎琳
伯诺德夫人：
* 她看着两个脸色苍白的孩子，急 忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。 “瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着 轻轻把蜡烛吹熄。
机智、镇静
杰克：
杰克是怎 样做的？
慢慢地站起来……
“天真冷。我到柴房去搬些柴来生 个火吧。”
从容搬回一捆木柴……
机智、从容
杰奎琳：
杰奎琳为什么 能够成功呢？ 你感受到了什么？
聪明、可爱、善 于观察、镇定
作业：
今天，我们通过合作、探究的方式抓 住人物的动作、语言、及心理活动，感 受到了当时紧张的气氛、人物的机智、 勇敢和镇静！