小同：
我的愿望是做一 名出色的校长，我要 让我所管理的学校成 为一座真正意义上的 “学生乐园”。
小丽：
我希望自己能拥有一件会变 色的衣服，每天换一种颜色，多 棒呀！
ห้องสมุดไป่ตู้
小亮：
我真希望一觉醒来后自己成 了一名武术大师，惩恶扬善，多 酷呀！
小金：
我想成为一名科学家，为保 护我们的环境贡献力量。
小越：
同学们，你们的愿望是什 么？是养一条金鱼，还是希望 有一套新画册，或是想让爸爸 带自己去看看辽阔的大草原？ 这次习作我们就来写一写自己 的愿望和梦想。
小美：
我想独自到外面去旅行，去 看看外面多姿多彩的世界。可妈 妈说要等我上了大学后才同意我 独自去旅行。
小琳：
我最喜欢小提琴了，现在每 天放学后我都会去学习小提琴。 可一练习，我才知道拉好小提琴 可不是那么容易的事，有时候真 想放弃。但我一定要坚持到底， 因为我的梦想是将来成为一名优 秀的小提琴演奏家。
我想到月球上去看看。
假如我的愿望实 现了，我会怎么 做？
口头冲浪：
同学们，你的愿望是什么呢？产 生这种愿望的原因又是什么呢？你将 如何努力去实现自己的愿望呢？有条 理的讲一讲吧！
妙笔写作： 题目：我的愿望 习作要求： 1、选择一个愿望具体来写。 2、运用语言、动作、心理等描写方 法，让内容更充实。 3、适当运用修辞手法、好词好句， 让文章更生动。
心中没有愿望，等于地上没有空气。 ——布尔韦尔· 科顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ——巴尔扎克 没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永 远不会有美好的现实。 ——陀思妥耶夫斯基 有愿望才会幸福。 ——席勒
愿望，像一粒种子，播种在 心的土壤里，尽管它渺小，却可 以开出最美的花朵。愿望，像一 条小溪，流淌在爱的大地上，尽 管它涓细，却可以浇灌绿色的希 望。愿望，像一束光线，投放在 茫茫的夜空中，尽管它微弱，却 可以放射出灿烂的光芒。
排比段示例：
假如我是老师，我一定给同学们少布置一点作业， 给他们多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的， 要他们在书桌前待两三个小时不是件容易的事，为什么 不让他们玩耍呢？其实玩耍也可以学到知识。 假如我是老师，在课下，我会敞开自己的心扉与同 学们交流，了解他们的心理状况，倾听他们每个人的意 见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白地 乱下结论。如果在学习上他们有什么不懂的地方，我会 耐心地给他们讲解，直到他们懂了为止，而不是说一些 伤他们自尊心的话。 假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”， 在班级营造一种和谐、民主的氛围，避免错误，减少同 学们内心的抱怨和不满。
如果我是科学家…… 如果我是科学家…… 如果我是科学家……
假如我是警察…… 假如我是警察…… 假如我是警察……
1、我的愿望是什么？ 2、为什么会有这样一个愿望？ 3、为了实现这样的愿望我做过哪些努力？ 4、假如实现了这样的一个愿望，我又会有 哪些表现？
THANKS
感谢各位