四年级关于八礼四仪的作文600字优秀作文素材
关于八礼四仪的优秀范文一
“叮铃铃”，上课铃声响起，大家怀着激动兴奋的心情回到座位上，因为这是一次八礼四仪班队活动课。

课上，同学们各展其技，
其乐融融。

随着激动紧张的气氛，班队活动课开始了。

课上的节目丰富多彩，有优美文雅的诗歌朗诵;幽默风趣的相声;节奏明快的快板;人人皆爱
的猜字谜......其中，最引人注目的要属潘阳和尹皓云精彩绝伦的
二人相声。

表演开始了，潘阳和尹皓云都嘻嘻哈哈的走上讲台，潘
阳首先得瑟的说：“......现在国家要我们小学生学八礼四仪，你
八礼四仪会背了没?”尹皓云红着脸说：“不会。

”潘阳哈哈哈大笑说：“就那几个词句，哥都能倒背如流了!”尹皓云不服气的说：
“那你倒着背试试?”潘阳指着尹皓云用东北口音说：“唉呀妈呀，
倒着背太缺德了。

”尹皓云依然不放弃：“那你正着背试试?”潘阳
顿时脸红：“嗯......嗯。

餐饮之礼，要求......小学生吃饭时.......不咂嘴，不......口含食物说话。

”尹皓云得意的说：
“就你那疙里疙瘩的八礼四仪还有面拿上台，笑死人了。

”潘阳硬
着头皮说：“光口头说说有啥用，得用实际行动来证明，在实际中，我的表现好到要吓到你。

”尹皓云不屑一顾地说：“你尽管吹吧，
那我问你，怎么个吓法?”潘阳说：“我在吃饭时什么东西都不挑剔，因为我全倒了。

”顿时同学们哄堂大笑，就连一向严肃的李老师也
差点笑出声来。

潘阳又得瑟地说：“我外出旅游时,从不在文物上乱写，乱刻，因为我全用水彩笔画的。

”接着滑稽地拿出一枝水彩笔。

“得了吧，就你那还八礼四仪，赶紧回去复习一下吧。

”......每
一个表演的结束，同学们都不自禁地掌声雷动。

班队活动真有趣，既能锻炼了同学们的才艺，又能给大家留下美好的记忆。

关于八礼四仪的优秀范文二
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧!八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。

那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。

我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。

溜达溜达，
但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下
了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。

他说：“千里送
鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。

许多东西和
事情都是让我们成长的甘露。

在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。

在我7岁的时候的入
学仪式养我最为深刻。

当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀
妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。

过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我
们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。

关于八礼四仪的优秀范文三
俗话说的好“礼尚往来，往而不来。

非礼也，来而不往，亦非礼也。

”这句古训，记载着我国有礼貌的优良传统。

而大家是否做到
了呢?而今我们就来谈谈“八礼四仪”给我们带来了怎样思想情操和
文化修养呢?
大家都知道八仪是指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。

四仪是指：入学
之礼，成长之礼，春春之礼，成人之礼。

在生活中，每个人都要与人交往，礼貌待人，恰当使用礼貌语言，就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，让关系更加和谐。

记得在我上三年级的时候，我的爸爸带我去图书馆买书，可我怎么也找不到我想要的书，情急之下，爸爸叫我去问管理员，我硬着
头皮问了，当时，我非常紧张，便说：“哪个《淘气包马小跳》系
列的书，有吗?”“在楼上。

”管理员严肃的板着一个脸回答了。

我
二话没说冲上了楼，在途中爸爸对我说：“阳阳，问别人问题时要
说‘请问’，回答完要说‘谢谢’，知道了吗?”我点了点头，开始
在二楼找了起来，左看看右看看，还是没找到，我就又去问了楼上
的管理员叔叔：“叔叔，请问马小跳系列的书在哪?”管理员叔叔耐
心地给我指路，我看叔叔讲完了便对他说了声谢谢。

管理员叔叔笑
着对我说，不用谢。

从中我真实的体会到“礼到人心暖，无礼讨人嫌”这句话的真正含义。

在生活中，我们处处都需要礼!行走可以看出一个人对一件事的
态度，仪表可以显现一个人的素质，餐饮可以体现一个人对事情的
细心等等……每一件小事都能体会出每个人的道德素养，记得革命
家毛主席，曾经回到韶山，和当地乡亲们吃饭，敬酒，乡亲们纷纷说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”但毛坚持敬酒。

还有周恩来主席，朱
师傅为他理发了二十几年，有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸
上被刮了一道小口子，朱师傅很是不安，周总理安慰他说：“这不
能怪您啊，怪我咳嗽没向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快呢!”朱师
傅深受感动，可见一个人文雅，和气，大方的语言沟通了人的心灵。

八礼四仪生活中处处可见，八礼四仪，也是一首诗，传扬着我国中华人民的优良传统。

关于八礼四仪的优秀范文四
八礼四仪是我国的优良传统，它伴随着我们的成长。

八礼，其中仪表之礼包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方;餐饮之礼包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅;言
谈之礼包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善;待人之礼包
括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人;行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座;观赏之礼包括遵守秩序、爱护
环境、专心欣赏、礼貌喝彩;游览之礼包括善待景观、爱护文物、尊
重民俗、恪守公德;仪式之礼包括按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、
尊重礼俗。

四仪，其中入学仪式是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范;成长仪式是让小学三到四年级的学生
学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋
友的帮助之恩;青春仪式要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包
容他人，迈好青春第一步;成人仪式是让年满18周岁的学生懂得成
人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

这些礼仪时刻提醒着我们的言行举止，让我们成为了守法公民。

虽然大家基本做到了这些礼仪，可还是有部分人仍是没有做到。

在吃饭时，有些人以吃饱了、太辣了为理由，偷偷溜出去倒饭。

虽
然中国是一个农业大国，可是，世界上还有许多人食不果腹，甚至
活活饿死在路边。

如果同学们了解到这些，还回去倒饭吗?还有一件事，在每次升国旗时，总是有人在下面窃窃私语。

试想一下，如果
你在台上讲话，别人在台下说话，你受得了吗?更何况升旗是一件严
肃的事情，更应该认真对待。

如果我们每个人都能做到这些的话，那我们的社会就会更加和谐、美丽!
关于八礼四仪的优秀范文五
自从上次班队会学八礼四仪以后，同学们都大有变化，每天把不好的缺点改掉，所以同学们的优点越来越多，不信你们跟我到现场
看看去!
上课时，同学们积极举手，尊敬老师。

到外面体育课时，大家很安静，又很快地出去排队，不从别的班那边经过，旁边那边的小操
场上走，积极配合老师工作。

八礼上有一条是吃饭时不口含食物说话，以前，我们班总是底下三个班中最吵的班，自从学了“它”(八
礼四仪)，班里的“害群之马”顺间变成了小绵羊，班里安静了许多。

有一次，班里有一小片纸片落在地上了，旁边的人看到了，并不是不理，而是捡起它，把它扔到垃圾桶里。

我们班还把自己的桌肚
收拾的干干净净，书包里的物品只要老师说什么，我们肯定会很快
拿出来。

有一个同学，他上课时总是东倒西歪的，现在，他不仅不东倒西歪了，还十分精神。

还有一个同学，他总是吃饭时追别人，学八礼
四仪时，说到这一条，大家把目光聚到他身上，他的脸红了。

自从
那以后，班里再也没看到他追别人的身影了。

有时候，我的书包会很乱，因为我把东西放进去时就放在悬崖边，懒得去管它。

但学了八礼四仪后，我改正了。

因为我怕同学们会说：“你看我们的书包多干净!”
虽然我们班现在比较好，但还是有几个“害班之人”，老是骂人，班风都被破坏了，如果他们能改正，那就是我班的“荣耀”之时。

八礼四仪，我们大家的好朋友，有缺点，就看它，它能帮你改正掉。