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分瓣拼装组合式
按结构形式分
卫
整体一次冲压成型式
星
金属板状
接 收 天
按使用材料分
金属网状 玻璃钢
线
的
按馈源在反射
前馈式天线
种
面的位置分
后馈式天线
类
按馈源相对于反射 正馈天线 面中轴线的位置分 偏馈天线 返回
卫星天线的结构
①、反射器（俗称“锅盖”）：用于反射和聚焦卫星发送的高频电磁波信号。 ②、馈源：位于天线反射面焦点处，是一个会聚卫星信号的装置，其作用是 聚集卫星信号能量并馈送给高频头（低噪声降频放大器，简称LNB）。 ③、高频头：将接收到的卫星下行频率信号进行放大和变频处理的部件。高 频头的作用是先将卫星高频信号放大，再利用本机振荡电路将高频信号转换 成中频950MHz-2050MHz，以利于同轴电缆传输和卫星接收设备处理（调 制解调）。 ④、功分器：是将高频头接收的卫星信号分成两路或几路信号的设备，本项 目功分器输出的两路信号分别送给数字卫星接收机的数据接收卡。 ⑤、馈线：从高频头输出到接收机的射频输入接口的一段电缆线，一般选用 75欧姆同轴馈线，长度不宜超过50米。
6、PID (Packet Identifier)码：包识别码。 PID就是为卫星上传送的节目加一个编号，数字卫星接 收机或PC接收卡要根据这个编号来判断所接收的信号 属于那一个节目。PID就是收信人的地址和姓名。在 卫星数据广播中，每一个节目都有自己的PID。如 “全国农村中小学现代远程教育资源” 的PID=b2。 要想接收所需IP数据频道，必须添加相应的PID值。
卫
室外单元（卫星天线、一体化高频头
星
数
和连接电缆）据接源自收系统的
室内单元
组 成
（卫星接收机、彩色电视机和安装有
卫星数据接收卡的多媒体计算机等）
卫星数据接收系统的工作原理
卫星数据接收系统通过安装在室外的卫星接收天线，将同步 通讯卫星转发器发送的卫星数据信号接收、反射、聚焦到一体 化高频头的接收口。高频头将这个微弱的信号放大后进行第一 次变频，把12GHZ（KU波段）的微波频率降到1GHZ左右， 由高频头的输出端输出，经同轴电缆将信号送至卫星接收机和 计算机中的卫星数据接收卡，由卫星接收机和数据接收卡对信 号进行处理后，通过电视机观看卫星电视节目，通过计算机下 载、浏览IP数据节目。
卫星天 线
一、接收信号的原理 二、卫星接收天线的种类 三、卫星接收天线的结构 四、接收信号的增益
卫星接收天线是通过抛物面天线反射面 的聚焦作用来收集卫星发射的信号。抛物面 天线其实是一个电磁波的收集器，它将收集 到的电磁波信号聚集到高频头的馈源上，利 用馈源波导变换电磁波特性的功能，将其变 换成适合一体化高频头馈源口接收的电磁波， 由高频头进行磁电信号的转换、变大和变频。
用的频率。 2、转发器：卫星上用于接收地面发射来的信
号，并对该信号进行放大，再以另一个频率向 地面发射的设备。 3、下行频率：卫星向地面发射信号所使用的 频率，不同的转发器所使用的下行频率不同。 4、符号率：数据传输的速率。
二、接收卫星及接收内容概述
相关概念：
5、本振频率：常用的高频头的本振频率为11250或 11300，一般具体是多少，请仔细查看高频头包装盒 上的说明。
DVB接收机、电视机
接收卡（驱动盘）
卫星数据接收卡
1、作用：卫星数据接收卡的作用是将高频头输入的信号进行放大、 变换、解调、解码处理后，还原出IP数据包，通过PCI总线送入计算 机。 其相关程序包括驱动程序和卫星频道设置程序。 2、技术参数
接收频率范围：950～2150MHz 接收电平范围：-65dBm～-25 dBm 符号率： 2～45Msps PID过滤器16个以上 PCI接口、即插即用 支持TCP/IP、DP/IP等协议
卫星位置：东经134度 农远工程：K4转发器
亚太6号C波段覆盖图
亚太6号ＫＵ波段覆盖图
二、接收卫星及接收内容概述
2、亚太6号的K4转发器技术参数
转发器号：K4 下行频率：12395MHZ 符号率： 27.5Msps(27500Ksps) 极化方式：垂直
相关概念
二、接收卫星及接收内容概述
相关概念： 1、上行频率：发射站把信号发射到卫星上所
天线的各个部分
天线的各个部分
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卫星接收天线的增益是表征天线方向 性和效率的一个指标，是指天线接收聚集 信号的能力。在相同口径情况下，偏馈天 线的增益要比正馈天线的增益略高一些。
二、接收卫星及接收内容概述
1、亚太6号（Apstar-6）简介 由阿尔卡特公司建造，香港亚太卫星控
股有限公司经营，装配38个C波段转发器和 12个Ku波段转发器。
二、接收卫星及接收内容概述
3、K4转发器所转发节目内容及相应的接收 设施设备
三、接收设备及其连接
1、卫星接收设备
天线（含高频头）、功分器 数字接收机、ＩＰ数据接收卡 电视机 计算机
接收天线
接收天线
高频头
高频头
1、作用：高频头是由低噪声放大器与第一变频器组 成，用LNB表示。它的作用先将卫星高频信号放大， 再利用本机振荡电路将高频信号转换成中频，以利用 于同轴电缆传输和卫星接收设备处理。 2、主要技术参数 输入频率：12250MHz～12750MHz 输出频率：950MHz～1450MHz LNB本振频率（与实际使用的高频头相 同）:11300MHz
远程教育的发展历程
世界远程教育发展：
第一代---函授教育 第二代---广播电视教育 第三代---双向交互电子通信教育
我国远程教育的发展：
起步较晚（20世纪50年代），目前已经初步形成 了具有中国特色的现代教育技术的三大系统：
现代教育技术系统、广播电视教育系统、卫星 电视教育系统
卫星数据接收系统示意图
卫星接收技术
一、远程教育及卫星传输系统基本知识
随着社会科学技术的发展，各种新颖的教学手段 及内容不断涌现，远程教学领域除了英特网等方式外， 通过卫星接收实现远程教育已被越来越多的学校所接 受。针对我国实情，为推进农村教育的信息化，促进 基础教育的发展，选择一条低成本、高速度、大面积 普及信息技术教育的道路---大力实施农村中小学现 代远程教育。目前已成为我国农村教育工作的一个重 要组成部分。