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《两小儿辩日》文言文二则PPT课件


我会写

左右 结构

biàn

笔顺 组词 争辩 辩论赛
注意中间是“言 造句 我们赢了周日的那场辩论赛。
字旁”哦!
识字方法
比较识字: 辩——辨
词语解释
辩斗: 辩论,争论。 以: 认为。 日中: 正午。 车盖: 古时车上的圆形蓬盖,像
雨伞一样。 及: 到,到了。
车盖
词语解释 盘盂:
盛物的器皿。圆的为盘。 方的为盂。
一小儿说太阳早上离人远, 中午离人近。
结 果 不 同 孔子也
不能决
深 刻 道 理

解释下列词语 1.去: 距离。
2.知: 通“智”,智慧。
3.古今异义: 古义:
汤:
今义:
热水。开水。 用菜放到水里煮的汁水。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借
列子,原名列御寇,中国战国时期郑国圃 田(今河南省郑州市)人。战国前期思想 家,是老子和庄子之外的又一位道家思想 代表人物。其学本于黄帝、老子,主张清 静无为。著有《列子》。全书共载民间故 事、寓言、神话传说等134又名《冲虚经》《冲虚真 经》,是道家重要典籍,由郑人列御 寇所著,所著年代不详,大体是春秋 战国时代。
14.文言文二则
两小儿辩日
学习目标
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 (重点) 2.对照注释,理解文章的意思。 (重点) 3.从文章中领悟到知识无穷、学无止境的道理。(难点)
你觉得早上和中午的太阳有差别吗? 什么时候的太阳离人远一些?什么时 候的太阳又离人近一些呢? 我们这节课就要学一篇针对这个问题 的文言文,一起来探索其中奥秘吧!
一儿/曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,
此不为/近者热/而远者凉乎?”
孔子/不能决也。
两小儿/笑曰:“孰为/汝多知乎?”
争论、辩论
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
原因、缘故
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一天,孔子向东游历,看到两个小 孩在争辩,便问是什么原因。
以为

一儿曰:“我以日始出时去人近,
主旨概括
记述了孔子路遇两个孩子在争辩 太阳远近 的问题, 而孔子不能作决断之事。说明知识无穷、学无止境 的 道理,同时也赞扬了孔子 实事求是 、敢于承认自己 学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独 立思考、大胆质疑的精神。
两 小 儿 辩 角度 日 不同
板书设计
一小儿说太阳早上离人近, 中午离人远。
而日中时远太也阳刚。出”来
正午
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午 的时候离人远一些。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人远些,而中 午时离人近些。”
两个人的说法你更赞同哪一个 呢?尝试说出自己的原因。
一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像 个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却 像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”
两小儿为什么会有不同的看法呢?
因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不 一致。(视觉、感觉)
判断

孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知
乎?” 谁

孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
孔子也无法判断谁是谁非。 两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”
孔子答不出来,他的态度是怎样的?你赞同 孔子的行为吗?
他能实事求是,不怕出丑。我们应该向他学习。 (知之为知之,不知为不知)。
就 到
一儿曰:“日初出大如车盖,及日
中则如盘盂,此不为远者小而近者大
乎?”


形容清凉 的感觉
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日 中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
把手伸到热水里去。 意思是天气很热。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为 远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为 近者热而远者凉乎?”
《列子》一书包含了许多寓言,都带 有足以警世的教训,也具有一定的文 学价值。
这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道 家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相 讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问, 也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。 形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。
沧沧凉凉: 寒凉。
探汤:
把手伸到热水里去。这 里指天气很热。
孰:
谁。
为:
同“谓”,说。

汝:
你。
朗读节奏
两小儿辩日
孔子东游,见/两小儿辩斗,问其故。
一儿/曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时
远也。”
一儿/曰:“我以日初出/远,而/日中时近也。”
一儿/曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,
此不为/远者小/而近者大乎?”
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