初中物理苏科版八年级下册第九章一二力平衡练习题（含答案）一、单选题1.如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是()A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C. 地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D. 人拉绳的力与绳拉牛的力是一对平衡力2.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动。

下列说法正确的是()A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力D. 人对车的推力与车对人的推力是一对平衡力3.如图所示是用高速摄像机(每0.1s拍摄一次)拍摄的小球运动时的频闪照片。

其中小球受到平衡力的是()A. B. C. D.4.如图所示，某人用力将木块压在墙上，木块恰好竖直向下做匀速直线运动，则下列说法正确的是()A. 木块受到的重力与人对木块的压力是一对平衡力B. 木块受到的重力与墙对木块的压力是一对平衡力C. 人对木块的压力与墙对木块的压力是一对平衡力D. 人对木块的压力与墙对木块的摩擦力是一对平衡力5.如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是()A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B. b在水平方向上不受力C. a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D. b在水平方向上受到向左的摩擦力6.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。

甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2< v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。

下列关系正确的是A. F甲<F乙<F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲=F乙<F丙D. F甲<F乙=F丙7.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。

甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2< v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。

下列关系正确的是()A. F甲<F乙<F丙B. F甲>F乙>F丙C. F甲<F乙=F丙D. F甲=F乙<F丙8.如图所示，物块A静止在固定的斜面上，此时物块的重力产生两方面的作用效果；使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。

实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。

下列说法正确的是()A. 物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B. 物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力9.如图，甲物重25N，乙物重15N，甲乙均静止，不计测力计自重，测力计示数()A. 35NB. 10NC. 15ND. 25N10.如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是()A. 木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力B. 木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力C. 若小车突然加速时，木块A不可能一起加速D. 若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力二、多选题11.关于力的知识，下列说法正确的是()A. 人推墙的同时也受到墙的推力B. 只有直接接触的物体间才能产生力的作用C. 汽车在弯曲的跑道上匀速行驶，它的运动状态不变D. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状12.在平直公路上匀速前进的汽车，受到的平衡力是()A. 汽车的重力和汽车对地面的压力B. 汽车受到的阻力和牵引力C. 地面对汽车的支持力和汽车的重力D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力13.一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。

当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为()若桌面不光滑()A. G A>G BB. G A<G BC. G A=G BD. 以上三种说法都能可能14.如图所示，对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列说法中正确的是()A. 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C. 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D. 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力三、填空题15.某工地的起重机要吊装个工件，该工件重6000N。

当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为______N；当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力______(填“变大”“变小”或“不变”)，工件所受拉力的方向为______，起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动，工件受到的拉力为______N.(忽略空气阻力不计)16.如图甲所示，重量为5N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为______N；若对铁块施加一个竖直向下的拉力F=2N的作用，铁块将沿着该平板匀速向下运动，如图乙，此时铁块受到的摩擦力大小为______N.若对铁块施加一个竖直向上的力，使铁块匀速向上运动，则施加的力为______N。

17.图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为________N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是________N．18.小明用一只手指“顶起”了一只玩具小鸟，而且无论怎样上下晃动手指，小鸟都不从手指上掉下。

某时小鸟恰好处于静止状态(如图所示)，则此刻小鸟所受的重力的方向是______的，小鸟所受的重力与手指对小鸟的支持力属于一对______。

(选填“相互作用力”或“平衡力”)四、作图题19.如图所示，一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。

五、实验探究题20.如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

(1)把小车放在较_________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。

(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量__________(选填“相等”或“不相等”)时，小车静止。

(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会___________，直到两边的拉线___________________。

(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_________这一条件而设计的一个步骤。

21.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：(1)当物体处于静止状态或______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”)22.如图所示，在“探究二力平衡条件”实验中。

(1)选取一质量较______(选填“大”或“小”)的纸卡片，小卡片用细线系于两个角端，分别挂上钩码，再跨过两个定滑轮，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，并通过______调整来改变拉力的大小。

将小卡片转过一个角度，松手后卡片不能保持平衡，可以说明相互平衡的两个力是作用在______。

(2)为了研究这两个力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，接下来的操作是______。

答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、绳拉牛的力和牛拉绳的力，分别作用在牛和绳上面，是一对相互作用力，该选项说法不正确；B、因为牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，该选项说法正确；C、地面对牛的支持力和牛对地面的压力分别作用在牛上和地面上，不是一个物体，是一对相互作用力，该选项说法不正确；D、人拉绳的力与绳拉牛的力，方向是相同的，作用物体也不同，不是一对平衡力，该选项说法不正确。

故选：B。

(1)物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运功)时，所受的力就是平衡力。

(2)二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

(3)相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上。

绳拉牛，牛不动，牛在竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和摩擦力，重力和支持力是平衡力，拉力和摩擦力的平衡力。

2.【答案】C【解析】解：A.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的，故A 错误；B.人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，车处于平衡状态，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的，故B错误；C.沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，故C正确；D.人对车的推力与车对人的推力是一对大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上的相互作用力，故D错误。

故选：C。

平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。

此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。

3.【答案】C【解析】解：运动的物体在受平衡力时，保持匀速直线运动状态，匀速直线运动指经过的路线是直线，速度不变的运动。

A、图中轨迹是曲线，并且速度大小和方向都是变化的，不受平衡力的作用，故A不符合题意；B、图中轨迹是曲线，速度大小不变，方向变化，不受平衡力的作用，故B不符合题意；C、图中轨迹是直线，速度大小和方向都不变，说明物体做匀速直线运动，受平衡力的作用，故C符合题意；D、图中轨迹是直线，速度方向不变，大小变化，不受平衡力的作用，故D不符合题意。