学习可以提高品德修养
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使 人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养， 逻辑修辞使人善辩。 ——培根
通过学习，我获得了 方面的知识。 通过学习，我掌握了 方面的技能。 通过学习，我学会了处理和解决 方面 的问题。 为了将来的发展，我还要学习 。

学习可以增长才干
D
5、在今天的信息时代下，我们只有不断学习才能适应社 会发展的需要。
判断：（ 正确 ） 理由： 信息时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具 ______________________________________________________ 备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力， ______________________________________________________ 才能跟上时代的步伐，适应社会发展的需要 ___________________________________________ 。 6、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养 起来的。 判断：（ 正确 ）
——成才的阶梯
学富五车，才高八斗。 学海无涯苦作舟。 学问是苦根上结出来的甜果。 学而时习之，不亦乐乎！ 学而不思则罔，思而不学则殆。 学问改变气质。 学习对于头脑，如同食物对于身体一样不 可缺少。 学无止境。


读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔
请同学们根据自己读过的一本书，说一 说对自己品德修养带来的影响
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3、“读书破万卷，下笔如有神。”对这各话理解正确的是 （ ） A 多读书可以使我们提高品德修养 B 多读书可以使我们丰富知识，提高写作水平 C 多读书才能适应社会发展的要求 D 只有读一万卷书，才能提高写作水平
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4、埃里克· 霍弗说：“在剧变时代，善于学习的人将继承 未来，有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备 的世界已经不存在了。”这段话告诉我们（ ） A 人们根本无从把握 C 我们学习的知识都将没有用处 D 只有善于学习才能适应社会发展的需要
理由： ______________________________________________________ 学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚 品德，正确把握人生之舵 ___________________________ 。
材料分析
嘉祥二中七年级（8）班的王宏同学每天放学 回家总是先看电视，等看完电视后才匆匆忙忙的 去写作业。因为要开夜车，完不成作业是经常的 事。张龙同学上课时总是不专心，一会走神，一 会发困 ，其他同学半小时就能完成的作业，他 却需要写一个小时。 （1）以上同学为什么会出现这些情况？ （2）你认为他们今后应该怎么做？为什么？
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1、“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”笛卡尔的这句 名言主要是说（ ） A 学习可以解决一切难题 B 学习可以提高品德修养 C 学习才能适应社会的发展要求 D 学习才能变得聪明
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2、“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人 深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”培根这段名言告 诉我们（ ） ①学习是丰富知识、增长才干的主要途径 ②学习可以提高品德 修养 ③学习可以使人明辨是非美丑，塑造健康人格 ④学习可 以获得需要的一切 A①②③ B ②③④ C ①②③④ D ①②④
功成名就的邓亚萍为什么还 要继续深造？
学习才能适应社会 发展的要求
活 到 老 学 到 老
终 身 学 习
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通过这节课的学习，你认为学习对于 我们成长和发展有什么重要意义？
学习是 (
1、学习可以（ 2、学习可以（ 3、学习才能（
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这节课，你学到了哪些 知识？说一说，大家一起 分享
我要学习
1923年，美国福特公司的一台大型电机 出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来 帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两 夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工 把他划线地方的线圈减少16圈。故障很快被 排除，这是何等潇洒的一画！ 事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付 款单上写道：“用粉笔画一条线，1美元，知 道在哪里划线，9999美元。”
1、转变学习方式，学会自主、合作、 探究式的学习。
2、选择适当的学习方法。
3、养成良好的学习习惯。
议一议： 在物理课上，老师示范了动量原理。就 是制作一个类似与弹弓的发射器，看谁射得 远。我们共同商议想出了很多方法。大家想 用跳蹦极的绳索制作发射器的弾索，另一个 人拉紧绳子。各种方法都试了，但都不太成 功，后来，经过讨论，我们找出了一个新方 法：同时使用两种材料，弹力很好，我们成 功了，因为弹射的距离增加了一倍，我们赢 了。
知识让人生更亮丽
第 三 框 题
学
会
学
习
3、阅读思考：
“未来的文盲不再是不识字的人,而是 没有学会学习的人。”这是国际21世纪教 育委员会的雅克.德洛尔的一段话。他指出： “学会学习、转变学习方式是作为现代人 必备的素质”。
你认为这段话主要说明了什么道理？
学会学习是一个人生存和发展的基本要求。
怎样学会学习？

故事：宋代有个叫方仲永的“神童”，5岁便会 做诗，被乡里称为奇才。但他出名后，不求上 进，整日与父亲到处吃喝受礼，慢慢变得骄傲 自满，不再学习，终于“泯然众人矣”！
1.你认为五岁的仲永才能怎么样？ 为什么？ 2.仲永最后才能怎么样？为什么？ 3.这个故事给你什么启示？
邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓球 运动员，曾经获得过18个世界冠军，连续2届4次奥 运会冠军，人们留下了深刻的印象。她在运动场上 顽强的精神和出色的表现得到了奥委会主席萨马兰 奇的高度评价。 1996年亚特兰大奥运会后，她被录取为清华大 学的学生。她除了把自己的睡眠时间压缩到最低限 度外，连走路吃饭时都在看书。1998年2月，邓亚 萍前往英国剑桥大学学习英语，仅三个多月，她就 在国际奥委会运动员委员会上用英语发言和交流。 后又受教育部公派到英国诺丁汉大学留学，靠自己 的刻苦努力和不服输的精神获得了硕士学位。再后 来经过不懈努力，她又成为唯一一个获得英国剑桥 大学博士学位的世界顶级运动员。