第一层：（1-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置及 训练着舰时间。 第二层：（5-19）详细叙述了歼-15舰载机在地空 的默契配合下成功着舰。
第三层：（20到结尾）详细描述了着舰成功的伟 大意义及人们的成功喜悦。
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1、文章的主标题有何妙处？
“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象。 “一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗 机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了 此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰 载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个 主谓短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸 上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让 读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
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2、第①段属于什么描写？有何作用？ 属于自然环境描写。作者对海天环境进行了 一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交 织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在 困难重重之下成功着舰作铺垫。
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3、第③④段在文中有何作用？
揭示我国航母舰载机首架次着舰的意 义——它承载着国人的强军梦想,舰载战 斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。
4 一着惊海天
1
辽宁舰
2
成功着舰的歼-15飞机552号
3
辽宁舰歼-15起飞训练
高素质的辽宁舰官兵
4
辽 宁 舰 内 部
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学习目标
1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。 2、感知课文内容，培养提取信息的能力。 3、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。
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检查预习 1、字音检测
着陆（zhuó）桅杆（wéi）凛冽（ lǐnliè ） 舰艉（ wěi）浩瀚（hàn）娴熟（xián）默契（qì） 镌刻（juān） 澎湃（péngpài ） 殚精竭虑 （dān）
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朗读感知 1、朗读全文，概括一下这篇通讯记录了什么 事件？
记录了我国第一艘航母“辽宁舰”成功着陆歼-15 舰载机的全过程。
2、从这篇通讯中获取了哪些信息？ 辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和意义
歼-15成功着舰的过程
歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝 12
3、归纳出文章的层次
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
通讯的特点 （1）真实性。 （2）客观性。 （3）较弱的时间性。 （相对新闻消息而言） （4）描写的形象性。
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通讯的分类
通讯一般分 人物通讯、 事件通讯、
通讯还可分为
一般记事通讯、
访问记（专访、人物专访）
小故事、集纳、巡礼、纪实 见闻、特写、速写、侧记、 散记、采访札记。
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通讯和消息的区别
相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。 不同点： （1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的 报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人 和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报 道失误的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。 (2)从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽 也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可 使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表 现力; (3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更 快。
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2.掌握词家 比喻原来没有基础或条件很差而创立一 番事业。
殚精竭虑 用尽精力，费尽心思。
惊心动魄 形容使人感受很深，震 动很大。
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文体知识
通讯的定义 通讯，是运用叙述、
描写、抒情、议论等多种 手法，具体、生动、形象 地反映新闻事件或典型人 物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报 纸、广播电台、通讯社常 用的文体。它包括人物通 讯和事件通讯两类，它和 消息一样，要求及时、准 确地报道生活中有意义的 人和事，但报道的内容比 消息更具体更系统。
渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读 兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后， 人们的喜悦作铺垫。
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4、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节 有什么好处。
让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心 弦，突出了飞机着舰前的紧张、但有序。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More