《网上支付与结算》教案
学校：江苏城市职业学院句容办学点班级：13商务教者：王骐
课题：
生活中的移动支付
教学目标：
知识目标：了解生活中移动支付的途径和服务内容
技能目标：能够使用支付宝APP等移动支付工具进行生活中的各种支付、缴费
情感目标：培养学生对新鲜事物勇于尝试的态度
教学重点：
以支付宝为例的移动支付操作流程
教学难点：
移动支付途径和服务内容的多样性
教学方法：
教师课件演示讲授、学生交流讨论和实际操作
教学过程：
一、课前复习（教师引导学生进行回顾，引出本节课学习课题）
了解网上银行和第三方支付之后，上节课开始学习移动支付，复习移动支付的三个知识点：1．移动支付的概念
2．移动支付的特点
3．移动支付的分类
在学习移动支付相关理论的基础上，来了解移动支付的实际应用。

引出本节课学习课题：生活中的移动支付
二、新课教学
（一）问题导入：王老师遇到过的两个难题
难题一：去KFC就餐，发现没有带钱
难题二：没有时间去缴纳家庭生活中的各类费用（水、电、燃气）
（教师提出问题，学生交流讨论，展开本节课学习内容）
（二）问题解决
1．方案：支付宝APP（手机支付宝）
2．解决难题一：二维码支付
（1）手机登录支付宝，使用付款码
（2）手机登录支付宝，使用扫码付
3．解决难题二：生活缴费
（1）手机支付宝生活缴费新用户的缴费流程
（2）手机支付宝生活缴费老用户的缴费流程
（教师提出解决方案，通过课件演示具体操作流程）
（三）试一试
学生通过手机登陆支付宝，完成以下任务：
1．尝试前面介绍的操作
2．了解支付宝还提供哪些缴费服务（在支付宝首页点击“更多”）3．思考：在使用过程中需要注意哪些问题？
（学生尝试操作并交流讨论，教师进行总结）
（四）拓展延伸
1．除了支付宝，我们生活中熟悉的移动支付还有哪些？
（学生交流讨论，教师进行总结）
2．大家来举例
（1）周边有哪些支持支付宝或微信扫码支付的商家？
（2）我们用美团预订过哪些服务？
（学生通过图片展示进行举例）
教学总结：
回顾本节课所学内容，强调需要掌握的重点、难点和希望达到的目标课后作业：
在消费适当的基础上，多发现和多尝试。