青岛大学文件
青大教字〔2015〕22号
关于印发
《青岛大学本科毕业论文(设计)管理办
法》的通知
各学院,校行政各部门,校直属各单位:
为加强本科毕业论文(设计)教学管理,制定《青岛大学本
科毕业论文(设计)管理办法》,现予以印发,望严格遵照执行。
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青岛大学
2015年10月28日青岛大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
第一章总则
第一条为进一步提高学生毕业论文(设计)质量,培养学生的综合素质、创新精神和实践能力,制订本办法。
第二章组织领导
第二条毕业论文(设计)工作实行校、院两级管理。
第三条教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观管理,制定全校毕业论文(设计)工作的原则意见,组织毕业论文(设计)工作的检查、评估和总结,负责优秀毕业论文(设计)的评选和奖励。
第四条学院负责制定本学院毕业论文(设计)实施细则,包括毕业论文(设计)各环节要求,指导教师配备,毕业论文(设计)选题、指导、评阅、答辩、成绩评定、质量分析以及推荐优秀论文;组织实施和监督检查毕业论文(设计)全过程。
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第三章选题和开题
第五条选题应立意正确,体现本专业的基本要求,深度、广度和难度要适当,保证学生在规定时间内通过努力能够完成;选题应体现因材施教的原则,有利于学生多样化成才。
鼓励选题与指导教师科研相结合、与学生创新实践活动相结合。
第六条毕业论文(设计)应一人一题;多人承担的设计类题目,每个学生须有独立的模块,分工明确,分别形成毕业论文或设计报告。
第七条选题工作原则上在毕业论文(设计)学期的前1学期结束前完成,毕业论文(设计)学期开学后2周内,学生应在指导教师指导下填写《青岛大学本科毕业论文(设计)任务书》,完成开题工作。
第四章内容要求
第八条毕业论文(设计)要运用科学的研究方法和专业知识,对选题进行综合分析;毕业论文、设计报告要逻辑严密,依据充分,数据资料和推导计算准确,表格、插图正确规范。
涉及的工艺、技术选择要合理。
第九条毕业论文的文字阐述部分字数应在8000字左右,设计报告的文字阐述部分字数应在5000字左右。
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第五章对指导教师的要求
第十条指导教师及毕业论文(设计)评阅教师应由讲师及以上职称的教师担任。
第十一条指导教师应以培养学生分析问题、运用所学知识解决问题的能力为核心,教育和引导学生养成严谨的学术作风,进一步培养学生创新精神、创新思维与创新实践能力。
第十二条指导教师负责指导学生选题、开题、任务书的实施、毕业论文或设计报告的撰写及答辩。
指导教师要根据学院确定的指导时间要求安排指导时间,保证指导质量。
答辩前应对毕业论文(设计)进行全面审查、评价,确定是否达到答辩要求,做出是否同意答辩的意见。
第六章对学生的要求
第十三条应在指导教师指导下,根据选题和任务书认真查阅中外参考文献等资料,积极开展课题研究设计。
要定期向指导教师汇报工作进展,主动寻求教师指导。
第十四条必须独立完成毕业论文(设计)工作,遵守学术道德规范。
毕业论文或设计报告经检测复制比过高且修改后复制比仍超过30%的,取消其当次答辩资格,待达到要求后参加下次答辩。
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第十五条毕业论文(设计)所涉知识产权归属学校,学生对涉密内容负有保密责任,未经允许不得擅自对外交流或转让,违反知识产权保护法者,由学生本人承担相应法律责任。
第十六条要严格遵守学校以及毕业论文(设计)所涉合作单位的有关规章制度。
第七章答辩及成绩评定
第十七条毕业论文(设计)经由指导教师评定成绩并审查同意、两位评阅人均评定合格后,方可参加答辩。
第十八条各学院成立答辩委员会,一般由3-5人组成,具体负责答辩工作。
指导教师不能担任本人指导学生的答辩评委。
第十九条答辩时间、地点和学生名单应于答辩前一周公布并报送教务处。
第二十条毕业论文(设计)成绩采用百分制计分,由指导教师评分、评阅人评分和答辩委员会评分三部分组成,分别占30%、30%、40%。
毕业论文(设计)成绩由学院汇总后录入教务系统。
第八章其他
第二十一条毕业论文或设计报告按封面、任务书、标题、学术声明、摘要(或设计框架)、目录、正文、谢辞、参考文献、成绩评
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分表、附录的顺序装订成册。
毕业论文(设计)及有关材料按《青岛大学档案管理办法》和《青岛大学本科教学文档管理办法》要求存档。
第二十二条学院要在毕业论文(设计)工作结束后组织各专业及时总结毕业论文(设计)的基本情况、主要特点、存在的问题及原因,提出改进意见和建议,形成学院总结报告报送教务处。
第九章附则
第二十三条本办法自公布之日起执行。
原《青岛大学毕业设计(论文)工作管理条例》(青大教字[2002]46号)同时废止。
第二十四条本办法由教务处负责解释。
附件:1.青岛大学本科毕业论文(设计)任务书
2.青岛大学本科毕业论文(设计)基本规范要求
3.青岛大学毕业论文(设计)评分表
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────────────────────────────青岛大学校长办公室 2015年10月28日印发────────────────────────────
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