本学期，综合教研组根据学校的工作计划和要求，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作，回顾本学期综合组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情，现将本学期教研组有关情况作以总结：
一、重视日常工作，回归理性教育
通过在管理方面不断地实践总结，综合组依据六个学科，专业强的特点，本学期继续采取了加强备课组的分层管理方式。

综合组的教研时间不定，但效率提高，得到了大家的好评。

而备课组内的教学活动开展得有声有色，富有实效。

集体备课过程中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。

二、在学习中工作，在工作中研究
近年来我组先后组织教师学习学科新常规，课堂教学的组织与管理方法研究。

本学期我们的综合组在校教务处的领导下开展拓展课程，积极调整教学内容和教学方式。

提出了以培养学生学习习惯、行为习惯为教学主要目标。

素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。

在本学期区运动会和科技节比赛中可以看出硕果累累的综合组并不只是追求比赛成绩，他们对素质教育本质的深刻理解，促进了日常教育工作的深入与落实。

我们组美术老师本学期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。

总之让课堂更精彩，让学习更投入成为我们的综合组的积极努力的方向。

本学期我组三位新教师呈现磨课活动和展示课活动；有集体备课；科学老师的团队赛课活动；有半月谈故事汇等各种活动。

通过老师们在教学实践中不断地学习、思考与总结，我们能真实地感受到大家教学水平和科研能力的提高。

三、在多姿多彩的活动中，绽放激情。

本学期，综合组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练学生参加了科技节、运动会等各级各类比赛活动。

引器乐进课堂，合唱社团的开展等，多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。

四、在工作中反思
回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。

但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发老师们的工作热情，是我们还应深入思考的问
题。

如何开展学科整合、协调备课组的关系，发挥所有老师的团队战斗力也是我们需要加强的地方。

展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的综合组一定能以更加优秀的表现，让永昌五小这朵金花更加光彩夺目！。