评委签名
总分（满分80分）
附件2-2：
幼儿园教学能手评选说课答辩评分标准
教师姓名
编码
班级
课题
节次
评价项目
评价要点
得分
说
课
说教材
3
1．说明教学目标确立的原因；
2．准确把握重点和难点；
3．能对教材进行合理整合、解读。
说教法
4
1．教学方法多样，选择的依据恰当；
2．教具、学具等运用适当、有效。
说学法
4
1．说明设计幼儿活动的构思和意图；
3．教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒体运用适时，书写规范。
教
学
效
果
30分
1．幼儿能积极主动参与学习活动，方式多样，师幼、幼幼积极互动；
2．绝大多数幼儿能参与学习活动，善于倾听、有效协作、共同分享；
3．能够完成预定教学目标，幼儿在学习活动的过程中表现积极，兴趣浓厚，能体验到学习和成功的愉悦，掌握所学知识与技能。
总分（满分20分）
2．联系幼儿的生活和社会实际，师幼共同准备相关学习资源，活动形式多样。
教
学
过
程
30分
1．充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系幼儿的生活实际,设计教育活动与过程，注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动；
2．全面关注，全程关注，为每个幼儿提供平等参与的机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控；
附件2பைடு நூலகம்1：
幼儿园教学能手评选评分标准
教师姓名
编码
班级
课题
节次
评价项目
评价要点
分值
教
学
目
标
10分
1．目标制定符合《幼儿园教育指导纲要》的要求，与教学目标、内容相适应；
2．教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符合学生的生活实际及认知规律，照顾幼儿发展水平的差异。
课
程
资
源
10分
1．学习环境的创设有利于幼儿身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应；
2．学法指导恰当，说明选择的依据。
说过程
4
1．教学过程完整，教学设计意图明确，教学环节清晰；
2．重视幼儿的个体差异，使不同水平的幼儿均能得到发展。
答
辩
回答评委提出的相关问题
5
1．问题回答准确、紧扣主题；
2．思路清晰，能结合自身工作实际，明确表达自己的观点；
3．成果具有实用性、科学性和创新性。
评委签名