一年级古诗诵读试题1、《咏鹅》唐骆宾王：
，曲项
浮绿
2、《春晓》唐孟浩然：
春眠，
夜来声，落知？
3、《静夜思》唐李白：
举望明月，低思故乡。

4、《登鹳鹤楼》唐王之焕：
依尽，黄河入海流，
欲穷
5、《早发白帝城》唐李白：
朝辞陵还，。

6、《村居》（清高鼎）
，拂堤杨柳醉春烟。

，忙趁纸鸢。

7、《宿新市徐公店》南宋杨万里
篱落疏疏径深，树落未成阴。

入菜无处寻.
8、《风》唐李峤
解落秋，能二月
过尺浪，入竿斜。

内容：《种树郭橐驼传》（第一课时）
学习目标
1、积累文言词句，翻译时落实文言现象。

2、理解课文的基本内容，体会文章设事明理的方法。

一、学习情境
唐代是我国封建社会的鼎盛时期，但是到了唐代中期，已是危机四伏，封建社会开始走下坡路。

我们从柳宗元的《捕蛇者说》中可以看出封建朝廷苛征重税，人民不堪重负，“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

”作者柳宗元不但揭示了当时官吏繁政扰民的这一社会现象，还指出了解决这一现象的方法，那就是清肃吏治，顺应百姓的生活习惯和生产规律，使他们修养生息，以维持社会秩序。

今天我们就来学习柳宗元的另一篇文章：《种树郭橐驼传》。

二、知识导学
1、关于柳宗元其人：
柳宗元（773～819）唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。

字子厚。

祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。

因官终柳州刺史，又称柳柳州。

与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。

2．关于柳宗元的文章：
论说：包括哲学、政论等文及以议论为主的杂文。

笔锋犀利，论证精确。

代表作《封建论》。

寓言：继承传统，并加以发展。

多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象。

推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。

如《黔之驴》。

传记：继承传统，又有所创新。

有些作品在真人真事基础上有夸张虚构，似寓言又似小说，如《种树郭橐驼传》。

3．柳宗元的诗：幽峭疏淡，用功精细，苏轼认为柳诗在韦应物之上，说他的诗“外枯而中膏，似淡而实美”，也就是杨万里所说“句淡雅而味深长”。

代表作有《江雪》、《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》等。

三、自主学习
1、识记下列加横线的字音：
郭橐驼（tuó）为观游（wéi）名我固当（dàng）窥伺效慕（sì）早实以蕃（fán）木寿且孳（zī）其莳若子（shì）好烦其令（hào）
勖尔植（xù）缫而绪（sāo）遂而鸡豚（tún）辍飧饔（sūn；yōng）
2、解释下列句加点词语的意思：
①．不知始名当初
②．驼业种树以……为业
③．视驼所种树，或移徙，无不活即或
④．凡植木之性方法
⑤．非有能硕茂之也使……硕大
⑥．摇其本以观其疏密树干
⑦．以子之道，移之官理代词，道
⑧．字而幼孩养育
⑨．故病且怠穷困
⑩．传其事以为官戒也以之为”，把……作
四、拓展阅读：。