第二单元测试卷
基础积累(65分)
一、小小书法家。

(3分)
请把下面的这句话写在田字格里,相信您一定会写得既端正又美观。

哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

二、用“\”划去加点字不正确的读音。

(12分)
三、瞧拼音,写词语。

(8分)
四、给下面的多音字组词。

(8分)
五、选字组词。

(6分)
像象好( ) 大( )
留流河( ) 收( )
锋蜂 ( )蜜冲( )
六、读一读,连一连。

(8分)
七、给句子中加点的词语找个意思相近的新朋友。

(6分)
1、她曾背着年迈
．．的大娘路过这里。

2、春天的郊外,景色异常
．．美丽。

3、这就是一匹出色
．．的马,您走不动了,就骑着它回家吧。

八、选词填空。

(4分)
快乐高兴
1、今天就是我的生日,我非常( )。

2、“六一”儿童节这一天,我们班举办了联欢会,大家度过了一个( )的节日。

经过经历
3、这个女孩的( )令人向往。

4、一块平平常常的糕,( )很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

九、根据提示补充句子。

(6分)
1、妈妈经常无私地帮助邻居。

有人说她傻,她却笑着说:“予人玫瑰,。

帮助别人,我也会得到快乐。

”
2、与其锦上添花,不如。

3、我还能再写一句关于互相帮助的谚语:
十、口语交际。

(根据情境补充对话)(4分)
芳芳家离公共汽车站不远,从她家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。

这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。

老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊？
芳芳:
老奶奶:谢谢您,小朋友。

芳芳:
读写天地(35分)
十一、课内阅读。

(8分)
爸爸端来一块糕,那糕瞧上去跟平时吃的糕没什么两样。

难道它的味道很特别不？孩子急忙尝了尝,笑了:“这就就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。

”
1、找出选文中一对意思相近的词,写下来。

(2分)
2、“难道它的味道很特别不”这句话中“特别”的正确解释就是( )(3分)
A、格外。

B、不一般,与众不同。

3、选文中画“”句子的意思就是( )(3分)
A、那糕瞧上去跟平时吃的糕不一样。

B、那糕瞧上去跟平时吃的糕一样。

十二、课外阅读。

(12分)
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦！只有小河马垂头丧气,没精打采。

小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢？唉,我真没用！”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可就是它没有办法过河,小河马瞧见了说:“您坐在我的背上,我背您过河。

”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。

它高兴地说:“谢谢您,小河马,您的本领真大！”小河马很奇怪:“我的本领真的很大不？”“当然啦！”小兔说。

没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天。

1、短文分别写了大象、小鸟与小猴子的什么本领？用“”在文中画出来。

(3分)
2、从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。

(2分)
3、结合短文的内容,在文中最后一自然段的横线上补充句子。

(3分)
4、小河马的本领就是。

(4分) 十三、写话乐园。

(15分)
仔细瞧图,她们就是谁？她们在干什么？然后再写一写。