《聆听作文》聆听作文（1）：聆听聆听，是一个多么美妙的词汇，我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。

别人聆听的，都是一些美妙动听的著名乐曲，而我聆听的，不仅仅不美，而且还有些难听，那就是爸爸的鼾声。

上个周末，我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。

由于我看的节目不合爸爸的口味，他又抢但是我，只好作罢，靠在沙发上闭目养神，不一会儿便传出了阵阵鼾声。

我懊恼极了，皱着眉头，伸出双手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音继续传播，但是，当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑，被岁月吞噬了无数黑发，皱纹也在滋生暗长时，我便不忍心了。

我明白我不能那么做，这是我的爸爸啊！他已经养育了我十二年，家庭的重担在他肩上是千斤鼎，但是他已经挑了那么多年了，是该让他休息了，所以我没有弄醒他，而是将电视机音量调小，又给他拿了一层被子盖着，在一旁静静地看电视。

爸爸的鼾声越来越响，渐渐盖过了电视机的音量，但是我没有加大音量，反而关掉了电视，聆听七爸爸的鼾声，他的鼾声好似是一曲优美的乐曲，优势高昂，有时低沉，高潮部分似交响乐般充满激情，又渐渐的轻柔，想水一般平静，闭上眼去倾听，似乎正置身于剧场中，听着优美的《献给爱丽丝》，感激之情充满了心头。

不明白多久以前，我一向都个性不喜欢这鼾声，每次一听到这雷般响的声音，便使尽浑身解数，要把鼾主老爸弄醒，看着他布满血丝的双眼，我竟然没有一点悔恨！此刻看到更憔悴的爸爸，我才发现这一点，不明白伤害了他多少，白费了他对我的一番养育。

我听着这鼾声，也睡着了，梦里，爸爸恢复了往日的光彩，和我一齐，快乐地笑着聆听，那优美的鼾声，畅游在父爱的海洋中。

聆听作文（2）：聆听雨声四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。

雨滴在田野上，给植物带来了生的期望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。

雨，轻轻地，播下期望的种子，默默地，为万物复苏献出自我的力量。

雨是一种胸怀。

初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是随风潜入夜，润物细无声吗？雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。

并不因为势单力薄，就拒绝将自我奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一齐，不计报酬地贡献自我。

雨是坚定的代言人。

在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。

它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。

小雨滴也从不放下，因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。

它最之后到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。

慢慢地，它向小草的根部挪动，但是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。

放下吗？当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又之后向终点作最后的冲刺。

不明白过了多久，它最后到达了目的地。

那一刻，它结束了自我的生命，却给小草带去生的期望。

我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。

但是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢？有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢？窗外，雨不停地下。

聆听作文（3）：聆听鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。

每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。

听雨，用心去听，便能解读四季。

春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。

大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。

她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人间。

他们手拉手，三五成群地来了。

橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的笑声。

落到地上，他们也不停止。

他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。

上万个音乐家，在不一样的地方，同时演唱着这个旋律。

作文秋雨是一个快乐的信使。

她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

冬天的雨是一个含情脉脉的天使。

她不缓不疾地落下，为树木除去了白衣。

她来到了街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净。

她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。

作文倾听四季的雨，我的情绪格外舒畅。

聆听作文（4）：学会聆听以前，我盲目地认为，世界上没有真爱。

老师对我的爱真吗?同学对我的爱真吗?我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗?但是我却误解了她们妈妈，帮我拿下毛巾。

自我拿，独立点。

一声冷冷的话语夹杂着几分责备。

我怔住了。

为什么举手之劳的小事都不能够满足我呢?因为什么?我木木地望着天花板。

浪费时光，还不快点做作业!发什么呆!随即严厉的话语又刺到我耳边，我不寒而栗。

匆忙收拾好西郊时的烂摊子，三下五除二，迅速地到书房里做起了作业。

外面的寒风呼呼的吹着，小树被凛冽的寒风刮的东倒西歪。

天，似乎很冷。

可有谁想到，我的心早已冰冷。

我开始厌恶世界。

童年时，妈妈给予我那暖暖的爱似乎早已消失。

我拥有什么?我迷惘了。

黑色的夜，漆黑的马路。

路上时亮时不亮的路灯照的人有一丝惶恐。

我抖了抖身子，蜷缩着蹲在角落里默默地抹着眼泪。

世界有真爱吗?有吗，有吗，有吗?或者许我的呼唤得到了上帝的同情，猛然间，我看见妈妈身穿意见单薄的棉衣焦急地四处叫喊，张望。

午夜12分。

我颤抖着站了起来，走到妈妈面前，小声叫了声：妈妈。

我原本以为惹来的是一顿暴打或是整个晚上妈妈的喋喋不休。

但是，出乎意料的，妈妈拥着我，含着泪水，微颤着说了声：回家。

踏进温暖的家门，我忽然感受到家是多么温馨。

孩子，妈妈很爱你，知识不善于表达，对你的爱虽严厉，却能让你自强我哭了，原先妈妈始终是爱我的，从前，此刻，以后，都不会改变。

我激动得奔向妈妈，心中呼喊着：妈妈今生今世，你我是母女，来世我将做你的母亲，用尽一生来爱你。

此后的我，学会了聆听，聆听爱的声音，一对母女的误会被化解，爱的声音如此美妙，如此多彩让我们用心去聆听声音，聆听爱的声音。

聆听作文（5）：聆听自然踏进一片葱绿的森林，穿梭在芳草当中，时不时就有几只奇妙的昆虫在眼前忽隐忽现，就连那几只飞鸟，也渐渐销声匿迹了。

到了田野里，就像一个任孩子撒野的天地，躺在野草上，浑身都痒痒的，不经意让我心灵感受到小草的热情。

萌发的花朵，不经意又让我想象到它长成一朵散发着幽香的花。

身边的杂声渐渐消没了。

只留下风吹草动，鸟语花香的声音。

只在天气还不算太炎热，但是那轮红日照射在我的身体上，照在树叶上，能清晰的看到树叶的脉络，然而，可我的肉眼可经不起这样的照射。

就用身边的树叶编制一个丑陋而又实用的花圈，轻轻罩在脸上，伴着凉爽的风，树叶微微掀动了，这种惬意的感觉，在城市当中，恐怕体会不到。

带上亲手做的花圈，脸上煞那间清爽了许多。

这种环境虽说比不上仙境，但也有几分相似了。

慢慢的轻轻的我睡着了。

醒来不明白度过了多长时光，但天色已经不早了，走在回家的乡间小路上，松软的土地，没有加上城市中那么华丽的外表，但是散发出来的清香，实在是耐人寻味啊！伴着愉悦的情绪，掐下几多不明白叫什么多花朵。

池塘边的蜻蜓自由自在的飞着，围绕着荷叶。

荷叶上自作多情的青蛙开始拨响动听的手鼓。

上坡上的芊芊细草，汇总成秘密的草丛，太阳已经快下上了，蝉儿的叫声也快渐渐停止了，这样完美而又用心向往生活的小动物，真叫人同情、敬佩！大自然中，千奇百怪，实在是让人揣摩不透，但是大自然是亲切的，完美的，只有亲身经历之后，才能了解大自然的魅力。

聆听作文（6）：聆听萧瑟。

绿叶枯黄，黄叶惬意。

潇潇洒洒地从枝头飘落，然后，化泥成土。

不可缺的凉风却成了若有若无的尴尬，默默地划过半空。

春夏热烈的气息戛然而止，只剩下一片落叶繁华，和我。

我听到秋天来了。

我不带着任何情绪踏进秋的世界。

落叶是那样美，它们从夏的奔放开始变枯，然后颤抖地立在枝上，到底是什么支撑着它们顽强地挺立着？答案我可能永远也不会明白，但是我清楚，我没有那种信仰，也不可能那么坚强。

漫无目的地走进了树林，四周一片寂静，只有遍地的红叶和寂寞，我听到寂寞在轻轻吟唱，却听不见歌词。

而那些落在地上的叶子铺成一条巨大而柔软的毯子，看上去无比的华丽，等过了秋天，也许很快，也许很慢，但它们迟早会消失在世界上。

我的叶子不见了，我却听到它在这个世界的声音。

初秋的天空还是一样湛蓝，纯净到不含一点杂质，整个天空仿佛一脉山泉，虽然天和水完全不一样概念，但是秋天的天的确只有水能够形容了，那么深远。

注释天空的时候，仿佛所有的喧嚣嘈杂都远去了，天地间只有我漫步在云端，那种飘飘欲仙的感觉真的很舒适，但站得越高就越容易跌下来，我越是留意翼翼地维持着平衡，心中就越慌。

织梦资料管理系统果然还是脚踏实地来的舒适啊，其实做什么事都还是这样为好。

我听到了大雁南飞留下的遥远的叫声，一声又一声空气中还带着雨后的潮湿，一点一滴，都似乎凝结了半空中。

我慢慢地走着，听到了秋的脚步声聆听作文（7）：聆听世界上最完美的事莫过于聆听。

聆听之中，能够感受到那源于内心的真挚情感，动人旋律。

我最感动的，是聆听四川小朋友们的歌声。

小学五年级的六一儿童节，学校组织了四川灾区小朋友观看我们的文艺演出。

我是迎宾团的一员，当我牵着他们的手走进会场时，我感受到了他们的迷茫，他们的眼中还带着地震后的恐惧与不安。

当演出开始，主持人甜美的声音在我耳边响起：让我们一齐聆听四川小朋友自发齐唱的《感恩的心》。

我心中为之一震。

在我看来，他们要表演，是一件不可思议的事情。

他们一个个离开座位，走上舞台，转身敬礼，深呼吸我目不转睛地盯着他们的每一个动作，心中不禁想：他们会成功么？当那婉转悠扬的音乐响起，四川小朋友们的身体开始整齐地摆动，目光凝视着前方，红扑扑的脸蛋上一幅幅严肃的表情。

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。

当他们唱出第一句时，我震惊了，多么质朴的的歌声啊!没有专门的排练，没有指挥，舞蹈，服装的渲染。

他们的歌声发自内心，源于真实的情感。

我的心中为之一颤：有多少次，在家中练习唱歌，为在独唱中取得好名次，但我们着实忽略了一点，那就是用心歌唱！我仔细聆听这歌声。

唱高音时，有人走调了，有人已泣不成声。

是啊！他们还未从地震的阴影中走出来，但却没有忘记感谢帮忙他们的人，这是一种多么高尚的品质啊！他们互相搂在一齐，彼此鼓励，台下响起了热烈的掌声，献给这些坚强，懂得感恩的孩子们。

一曲终了，他们走下台，人人的脸上都挂着泪痕，我的鼻尖也酸溜溜的《感恩的心》听过许多遍，然而这次的聆听，真正打动了我，当我聆听这些孩子的心声时，感受到了他们钻石般清澈透明，纯朴的心。

同时，我也祝愿所有在地震中受灾的人们尽快重建家园，开始完美的新生活！聆听作文（8）：聆听神奇的大自然有很多美妙的声音令人神往，它勾起人们无限的遐想，使人心旷神怡。