男 女
男 女
男
女女
女
男男
男
女
女
男
找规律：
男
女
女
男
女
男
男
女 女男
女 男
男
女
女
男
沿着封闭图形的周围一一间隔排 列，两种物体的个数相等。
75棵
总结：
沿着一条直线一一间隔 排列，两端物体相同，排在 两端的物体比排在中间的物 体多1个。
沿着封闭图形的周围一 一间隔排列，两种物体的个 数相等。
请比较下列各行的两种物体，哪种多？多几个？来自两端物体 夹子 兔子 木桩
数目
9 8 13
中间物体 手帕 蘑菇 篱笆
数目
8 7 12
自主学习：
你发现了什么规律？
要求: 每一位同学安静地认真思考,然 后再理清自己的思路,想清楚该 怎样说，准备在小组里发言。
小组交流：
你发现了什么规律？
要求： 1、确定好谁先说，谁后说，其他 组员说得时候要当文明听众。 2、确定一位同学代表小组发言。
（1）√×√×……√×√ （2）左右左右……右左右左 （3）①②①②……①②
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
学习目标：
1、经历探索间隔排列的两种物 体个数之间的关系，以及类似 现象中简单数学规律的过程， 初步体会和认识这种关系和其 中的简单规律。
学习目标：
2、应用规律解决实际问题中 间隔排列的物体个数问题。
3、培养用数学眼光观察周围 事物，发展分析、比较、综合 和归纳等思维能力。
组别 第一组 第二组 第三组
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小组交流：
你发现了什么规律？
两种物体一个隔一个地间隔排 成一行,如果排在两端的是同一 种物体,那么它就比另一种物体 多1个.
算式：
两端的物体个数－1＝中间的物体个数 中间的物体个数＋1＝两端的物体个数
注意:两端是同一种物体
与前面发现的规律一致吗？
利比里亚国旗：
24个
5次
74棵
找规律：