四、实地研究中的记录 参与观察的记录通常是先看在眼里，然 后再记录在本子上。一般必须在当晚进行回 忆和记录。白天观察时，研究者应该尽可能 多地记住他所观察到的行为、现象、人物和 事件，记住关键人物说的关键话语。
第三节 观察法
一、观察的概念及其类型 对社会现象的研究同对自然现象的研究 一样，都离不开观察。观察方法可以说是一 切科学研究的基本方法之一。
二、个案研究及社区研究 如前所述，实地研究可以说是参与观察 与个案研究的合称。从研究背景和对象范围 上看，个案研究是其特征；而从研究方式和 资料收集方法上看，参与观察则是其突出的 特点。
三、实地研究的例子 或许介绍实地研究方式的最好方法就是 按实地研究者所习惯的方式对其进行描述。 让我们先从几个实地研究的例子开始。
二、进行无结构访谈的要点 对于实地研究中的正式访谈来说，应该 注意以下几个方面。
三、访谈控制的方法 访谈的控制是访谈过程中最重要、最难 掌握的工作任务，也是整个访谈过程中最关 键的环节之一。一般来说，提问控制和表情 动作控制是两项主要的控制手段。
四、集体访谈 集体访谈也称为座谈会，它是将若干个 访谈对象集中起来，同时进行访谈的方法。
第十章 实地研究
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 实地研究及其类型 实地研究的过程 观察法 无结构访谈法 实地研究的特点及应用
第一节 实地研究及其类型
一、实地研究的概念 实地研究（field research）是一种深入到 研究现象的生活背景中，以参与观察和无结 构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料 的定性分析来理解和解释现象的社会研究方 式。
思考与实践：



பைடு நூலகம்
7.一个年轻的研究者希望观察大学生的学习生活，以了 解当今大学生的学习动力和就业倾向。他可以采取哪 些不同的观察方法？每种方法各有什么利弊？ 8.试将实地研究的方式与调查研究、实验研究的方式进 行比较，说明它们所具有的不同特点，并举出几个适 合不同研究方式的例子。 9.选择一个合适的研究题目，利用暑假开展一个月的实 地研究，并将参与观察或自由访谈的经历写成报告， 在课堂讨论。
思考与实践：


4.参与观察与非参与观察之间的差别是什么？在实地研究 中，哪种观察更为 常见？ 5.如果要进入一个正式组织（如医院）、一个公共场合 （如火车站），以及一个私人背景（如家庭）开展实地 研究，请你分别描述三种不同的获准进入的方式。 6.如果一个高等院校以外的年轻的研究者希望以实地研究 的方式研究大学生中的小群体及其活动，你觉得他应该 如何进入你们的圈子？应该以什么样的方式与大学生接 触？
二、获准进入 尽管调查研究中也要接触被访谈对象， 也有使自己合法化的问题以及一定的实际联 系工作，但是，与实地研究中的进入相比， 这些就显得相对简单。
三、取得信任和建立友善关系 获准进入在一定意义上只是完成了进入 实地的表面程序，或者说只是获得了在所研 究的群体或社区中的“公开身份”，它离真 正进入社区的生活，进入所研究的群体还有 相当的距离。
第五节 实地研究的特点及应用

一、实地研究方式的主要优点
二、实地研究方式的主要缺点

思考与实践：


1.实地研究中有哪几个主要的阶段？为什么 取得信任和建立友善关系特别重要？ 2.观察有哪几种类型？各种不同类型的观察 具有什么特点？ 3.实地研究中的访谈与调查研究中的访谈有 什么不同？实地研究中这种无结构访谈的主 要优点是什么？相比之下，哪种访谈对研究 者的要求更高？为什么？
例1 《街角社会》。 例2 《塔利的角落：对黑人流浪者的研究》。 例3 《都是我们的亲戚》。 例4 《中镇》。 例5 精神病院的“病人”。 例6 工厂里新来的“装配工”。
第二节 实地研究的过程
一、选择研究背景 实地研究必须深入实地。因此，“实地” 的选择是进行实地研究的第一步。在客观条 件许可时，我们应尽量选择那些既与所研究 的问题或现象密切相关，又容易进入、容易 观察的背景。
二、参与观察中观察者的角色
（1）“四种角色说” （2）“三种角色说” （3）“两种角色说”
三、参与观察法的特点 参与观察法的优点 参与观察法的缺点
四、参与观察法的应用
第四节 无结构访谈法
一、无结构访谈的含义及分类 无结构访谈（unstructured interview）又 称做深度访谈或者自由访谈，它与结构 式 访谈相反，并不依据事先设计的问卷和固定 的程序，而是只有一个访谈的主题或范围， 由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行 比较自由的交谈。