会 议 主 要 内 容
-18-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-19-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-20-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-21-
会议主题 会议目的
-26-
学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时

家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
-27-
学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时 年月 日
间
家访 形式 联系电话
家访目的
-10-
受奖学生
评奖
受奖类别
评奖时间
姓名
部门
事迹简要
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四、学生违纪或受处分登记表
姓 名 违纪时间
违纪事实
-12-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-13-
会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
-14-
会议主题 会议目的
2．本学期班级工作目标和内容 -6-
-7-
学期主要活动日程安排（计划）
日期 第一大周 第二大周 第三大周 第四大周 第五大周 第六大周 第七大周 第八大周 第九大周 第十大周 第十一大周
主要 活动
备注
-8-
班级基本情况
一、学生人数变化情况
总人数 本学期初 本学期中 本学期末
男生
女生
团员
转出
流失
-2-
学生信息记录表（1）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
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学生信息记录表（2）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
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学生信息记录表（3）
学生姓名 性别
家长姓名
家庭住址
联系电话
-5-
20 —20 学年第 学期
班
班级工作计划
（参照中学德育大纲、学校工作计划、周历表制订）
1．班级工作规划、学期（年）目标概要
工作。
第三章 班主任工作的原则和方法
第四条 调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行 工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
第五条 正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进， 树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制， 要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创 造精神。
第十 一大 周
-29-
学生个人参加各类比赛获奖、荣誉
姓名
比赛获奖、荣誉名称
等次
时间
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20 —20 学年度第 学期
班
班主任学期工作总结
一、工作目标（任务）完成情况：
二、班级现状和上一学期对比变化：
三、先进学生和后进生的变化情况和原因： -31-
四、班级和学校公物保管使用情况： 五、本学期突出的好人好事： 六、经验和教训：
第二章 班主任的任务和职责
第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班 级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、 有纪律、体魄健康的公民。
第三条 班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生
热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋 斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》。
二、班干部情况
班委职务 正班长 副班长 学习委员 劳动委员 体育委员 生活委员 文娱委员
组织委员 宣传委员
姓
名
本学期
-9-
科目 政治 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 体育 生物 音乐 美术 微机
科代表
三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表
受奖学生
评奖
受奖类别
评奖时间
姓名
部门
事迹简要
(二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目 的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
(三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫 生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生 习惯。
(四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和 社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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会议主题 会议目的
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
班主任工作手册
班 级： 班主任：
长垣县赵堤镇华龙学校
中学班主任工作暂行规定 (摘要)
第一章 班主任的地位和作用
第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的 组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。 班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教 育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
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20 —20 学年度第 学期 班
班务工作备忘录
时间
完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录
第一 大周
第二 大周
第三 大周
第四 大周
第五 大周
第六 大周
第七 大周
第八 大周
第九 大周
第十 大周
(五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作， 培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的 集体。
(六)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活
-1-
动和课业负担。 (七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 (八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育
班会（班委会）记录
主持人
时间
出席 人数
会 议 主 要 内 容
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后进生表现及其转化工作情况
后进生
后进生
姓 名 缺点与错误
后进生 的长处
转化具体措施
帮教 效果
人
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后进生表现及其转化工作情况
后进生 后进生的 姓 名 缺点与错误
后进生 的长处
转化具体措施
帮教 效果
人
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
第六条 热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。 要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚 和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养 学生良好的个性品质。
第七条 以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文 明行为等方面努力成为学生的表率。
家访学生 概况
家访工作记录表
时
家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
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学生 姓名 家庭住址 家访教师
家访学生 概况
家访工作记录表
时
家访
年月 日
间
形式
联系电话
家访目的
家 访 过 程 简 要 记 录
家访效果
备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。
七、新的展望： -32-
《班主任手册》使用说明 1、本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作，为班主任的工作
和总结反思提供方便； 2、本手册中的所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学
校政教处； 3、本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。
希望本手册能够成为您工作的得力助手 ，为您的班集体建设、学生教育和 您本人的教育科研发挥出最大功效！